【田园五中•教材调研】对话交流 专家引领 共谋教育新发展 ——吉林省教研员莅临我校开展课程实施与教材使用调研纪实

文摘   2024-10-25 16:32   吉林  


对话交流 专家引领

共谋教育新发展

吉林省教研员莅临我校

开展课程实施与教材使用调研



10月16—19日地理、数学、生物、英语、信息技术、综合实践、物理学科省市调研员先后到学校开展课程实施与教材使用情况的调研工作。学校高度重视此项工作,安排各教研组全程接待、组织调研活动,高云赤书记、房宝泉副校长参加了相关学科的调研活动。

省综合学科赵德全主任、省数学学科教研员李宇老师、省地理学科教研员张连彬老师、省英语学科教研员徐卓老师、省生物学科教研员李迅老师、省物理学科教研员高健老师、省信息技术教研员马芳老师、吉林教育学院小学部综合实践教研员张瀛老师、省中学综合实践教研员王蕾老师、长春市信息技术教研员马淑平老师、长春市生物学科教研员郐芬老师、长春市综合部郭峤老师、长春市实验中学英语组教研组长门亮老师来到我校进行调研。他们深入课堂,实地考察各学科教学的开展情况,与授课教师和学生们进行了深入交流。认真倾听教师们在教材使用过程中的心得与困惑,也积极了解学生们对各学科的学习感受和需求。此次活动旨在了解学校对教材的使用情况,为进一步优化教材和教学提供依据。

01

课堂教学活动



数学组郑明会老师、地理组毕丽萍老师、信息技术蒋禹飞老师、共创中心申昕苑老师、物理组刘海滨老师各自上了一节精彩的课,展示了我校新课改、新教材的实施和落实情况。省市教研员走进课堂,认真听取了老师们的课堂教学情况,课后进行评课。教研员们从学校实施新教材贯彻新课程理念方面,对教师教学方法的选择,学习情景的创设,引导作用的发挥,教材的整合运用,对学生学习的引导,思维的培养,学生学习主动性的发挥给与了高度的肯定;同时也提出教学进一步调整的建议。

地理课堂

数学课堂

综合实践课堂

信息技术课堂

02

座谈交流活动


省教研员此行核心内容是进行教材使用情况的调研。在学校各教研组长的组织下,各学科省教研员先后与学生和老师座谈和问卷调查。学校师生积极配合,从教材的内容是否利于教学活动的实施、书后习题的配备是否合理、难易程度是否适用于本校的学情、教材上探究合作的内容是否落实到课堂上等方面实事求是地进行了回复,并完成了相应的调查问卷。在了解师生对教材的理解和使用情况后,教研员又有针对性对教材的使用和教学提出了前瞻性的建议,让参加座谈的老师教师受益颇多,豁然开朗。

省市教研员与教师座谈

信息技术学科

物理学科

生物学科

数学学科

英语学科

地理学科

综合实践

省市教研员与学生座谈

生物学科

数学学科

物理学科

英语学科

此次课程实施与教材使用情况的调研活动,促进各学科对新教材使用的反思,在专家的指导引领下使我们对新教材的使用有了更深入的认识,更清晰了教材在教学中的地位,更明晰了使用教材的策略。它不仅为教师们提供了一个与专家面对面交流的平台,也为进一步优化学科教学、提高教学质量指明了方向,更为我校教学发展注入了新活力。我校将以此次活动为契机,加强学科组教研活动,深入贯彻落实课程标准,不断探索创新教材使用方法,努力提升学科教育教学水平,为培养具有素养和创新精神的新时代人才而不懈努力。

撰稿 :陈海华

编辑 :蒋禹飞

初审 :张玉琴

终审 :房宝泉

长春市第五中学 田家炳实验中学
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