近日，我校英语教研组进行了一次以“探究基于英语活动观的说明文语篇的教学活动设计”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过英语活动观的多模态教学策略，引导学生深入理解说明文语篇的核心要素，提升学生的英语语言运用能力。
本节公开课是由八年级英语组钱婷婷老师带来的8A第四单元阅读课Numbers: Everyone’s language。
在教学过程中，教师巧妙地运用了多媒体资源，帮助学生更直观地感受说明文语篇的魅力。教师通过生动有趣的讲解，帮助学生们将语篇中的难点逐一攻破，尤其是在教授说明方法这一难点中，教师通过使用secret cards作为台阶，帮助学生对于说明方法有了更深入的了解。而在最后对于现代科学的探讨中，老师也通过问题链的设计，拓宽了课文语篇的时代限制，帮助学生思考和探索前沿的科学发展，形成正确的科学发展观。
微讲座的部分由邱逊敏老师进行主讲。邱老师首先带领我们的英语组全体成员共同学习了新课标中对于活动观理念的阐述，同时她也结合说明文特点对该语篇进行了语篇分析，详尽地阐释了备课组在备课过程中对于这堂课的思考。
撰稿：钱婷婷 摄影：邱逊敏
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