为继续深入推进台江区教育系统“三名工程（名师、名校长、名教研员）”建设，完善名优教师培养模式，组建“台江后备名师翱翔班”，实施“翱翔计划”，从2024 年9月23日开始，台江区“翱翔计划” 名师培养对象培训班第四阶段专家入校指导活动和“翱翔计划”学员第五阶段跟岗活动拉开了帷幕。
专家来榕 传经送宝
9月23日至29日，南京名师和教育专家莅临台江区多所中学进行指导。
9月23日，培训班分别在福州第十五中学和福州第十四中学举办了两场语文学科交流活动，特邀2位专家——南京市教研室初中语文教研员袁源和南京市第一中学赵晔老师入校指导。
袁源老师带来《论述类文本的命题方法与应对策略》讲座。她认为“三新”背景下，要注重学生高阶思维的培养，用教材提升学生的学习力、运用力，帮助学生适应未来的发展。
赵晔老师开设《构建测评与教学的良性互动》专题讲座。他结合近年来的高考试题和南京市中考题，分享了高效命题技巧，为教师今后的教学和命题提供了指南。
9月27日，数学专场活动在福州第十五中学图书综合楼五楼录播室展开。
南京市学科带头人、鼓楼区学科带头人、南京市优秀青年教师刘密贵带来专题讲座《中考命题与日常教学》。他认为，只有做一个有心人，处处留心身边的好题，才能激发更多思考，出更多好题。
9月27日，培训班在福州第三十六中学同时进行着英语专场研讨。
南京市教学研究室中学英语学科教研员、江苏省特级教师马黎带来《初三复习教学的关键词》《素养导向测评的实践与思考》讲座。她围绕“补偿”“结构”“策略”三个关键词，从教材复习、语法复习、专题复习三个方面深入剖析了初三英语复习的核心要素，建议教师们要依据课标、基于学情、强化补偿、分层进行。她强调，教师们在命制试题时，要注重学生的问题解决能力、思维能力等综合素养的培养与评价，也要注重学生的个体差异和全面发展的需求。
9月29日，思政专场研讨活动在福州第三十六中学进行。南师大教师教育学院教授、教师教育研究所副所长、南师大卓越教师培养计划负责人邱莉莅临现场进行指导。
南京市教研室中学政治教研员、正高级教师，教育部教育考试院特聘专家王小叶老师为大家做了《关于核心素养测试的几个问题与思考》《用活新版教材，育好核心素养》两场讲座。他以道德与法治主观性试题为例，以幽默风趣的语言，通俗易懂的题例深入浅出的对核心素养测试的基本思路做出了具体的解读。
学员赴宁 深思笃行
10月11日上午，台江区“翱翔计划”（第一批次）名师培养对象培训班的18位学员再赴金陵名校——南京市第二十九中学、南京金陵汇文学校、南师附中仙林学校、南京市第十三中学、南京外国语学校河西初级中学开展为期四周的沉浸式跟岗学习。
南京金陵汇文学校秉承百年金中“为学生一生奠基，对民族未来负责”的办学理念，以“汇·和”为核心文化理念，逐步形成“开放办学、科学管理、内涵发展、张弛有度、自由成长”的教育新常态。金陵汇文学校正高级教师杨友红老师的文本解读独到且有深度，在课堂上对学生们的引导层层深入。她让学员们了解到如何根据不同的教学内容和学生特点，灵活选择教学方法，以达到最佳的教学效果，落实对学生思维的培养。
南京市二十九中建校75年来，积淀了“厚德自强、纯正卓越”的玉泉文化，秉承“厚德载物，自强不息”的办学理念，注重学生全面发展，营造勤奋、求实、创新的校园文化氛围。南京市二十九中初中部英语组前沿的教学理念、精湛的课堂活动设计、扎实的学情落实，都展现了他们的教学智慧。
南师附中仙林学校强调自主学习与创新思维，坚持承载“尊重差异，培养个性，人人皆明星；启迪心智，引领航向，星光伴一生”的独特文化理念。南师附中仙林学校数学教研组采用分层跑班因材施教，自主开发适合本校的研学案，积极融合信息技术，让数学教学更生动直观。
南京市十三中是一所历史悠久、声誉卓著的学校。学校注重课程建设和教学方法的创新，持续积极探索高效的课堂教学模式。南京十三中数学课堂独具特色，注重启发思维，利用现代技术分层教学，增强趣味性；道法课堂设计灵动，学生乐听、乐学。
南外河西初级中学秉承“中国灵魂，世界胸怀”的校训，坚持“全面发展，自由成长”的办学理念，立足于“以人为本”的学生发展观。南外河西初级中学道法课堂在特级教师王存贵校长的带领下，教学严谨、课堂高效，令人耳目一新。
“翱翔计划”学员们不仅在中学听课、教研、学习，还参加了一系列学科名师工作室教研和南京师范大学的学术探讨活动。
语文组
语文组参加了南京市初中语文（赵富良）名师工作室研修活动，本次活动围绕“创新”进行课堂展示和评课议课，线上线下同步进行，精彩纷呈。课后，跟岗老师们还与袁源老师、周正梅老师、赵晔老师进一步探讨交流。
学员们参加了南京师范大学马丽娅教授和汤振纲教授的课题项目分享会。教授们既深入讲解理论，又分享实践经验，既有高度也十分接地气，为老师们打开了学术的新视野。
英语组
英语组初中组学员参加了南京市马黎名师工作室的活动。学员们前往玄武区教师发展中心，从技术拍摄的专业视角，深入观摩并研讨如何打造一节高品质的精品课。在南京师范大学附属实验学校，观摩了一节以译林版九年级上册U6 TV Programmes 为主题的听说课并聆听了专家点评。
英语学科学员们带着关于论文选题立意、文献综述和课题研究的困惑等问题向学术导师——南京师范大学陈莉萍教授、许立新副教授求教，获得了理论支持和多元模式参考。
数学组
数学组参加了郝四柱、毛亚玲名师工作室及吕成建名师工作室的系列活动。聆听专家讲座《为思维而教追求促进数学理解的新教材教学》、《指向思维建模的初中数学结构化教学的案例思考》等，观摩了领衔名师基于课例的微专题展示，汲取了先进的教学理念及研究方法，收益良多。
学员们在南京师范大学仙林校区聆听了学术导师顾继玲教授的主题讲座——教师教学研究能力提升。顾教授提出教师成长离不开教科研，教科研的源头在困惑，教科研的价值在转化，教科研的根系扎在课堂。
道德与法治组
道德与法治组参加朱妮名师工作室“基于标准的新教材大单元教学”专题研讨活动，领衔名师朱妮老师的《探索基于核心素养培育的初三新授课》讲座给参训学员留下深刻的印象。
学员们还参加了南京师范大学教师教育学院办公室主任金礼久教授精心安排的讲座、访问和参观等多样化的研学活动。金教授传授了最新政治理论、教育理念和学科动态，提出了教学研究和学术发展方面的建议。
在南京这片充满活力与教育创新的土地上，参训老师们在教中研，在研中教，于思得法，于法践行，奋力书写台江区高质量发展的教育故事！
来源：台江区教师进修学校
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