为充分发挥公办幼儿园的示范引领作用，加强区域幼儿园之间的资源共享与交流合作，共同提升幼儿教育质量，10月29日下午，台江实验幼儿园教育集团在台江区上下杭幼儿园开展了“公带民”观摩研讨活动。
参加观摩研讨的有台江区教师进修学校幼教室主任张冰冰、教研员林丽萍、台江区学前教育教研中心成员、上下杭片区和实验园片区民办教师以及台江区各公办园骨干教师代表、上下杭幼儿园牵手帮扶的闽侯县幼儿园教师代表等70余人。大家齐聚一堂，共同探讨科学活动中材料和环境对幼儿发展的支持这个课题内容。
台江区上下杭幼儿园林娟老师执教大班科学活动《神奇的三脚架》。教师巧妙地利用生活中的常见材料，引导幼儿通过动手操作，探索并发现三脚架的稳定性原理。幼儿在搭建、尝试、调整的过程中，不仅锻炼了动手能力，还培养了初步的科学思维和解决问题的能力。
观摩课后，教师们围绕“科学活动中材料和环境对幼儿发展的支持”这一话题进行了深入的探讨。大家结合各自的教学实践和观摩体验，分享了在科学活动中选择和运用材料的经验，以及如何创设有利于幼儿发展的科学环境的见解。随着研讨的深入，教师们更加深刻地认识到材料和环境在科学活动中的重要性。环境、材料不仅是孩子们探索科学的工具，更是激发好奇心和创造力的源泉。
张冰冰和林丽萍老师对教研活动进行了点评和梳理。她们强调探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式，科学活动中要加强幼儿科学思维和科学综合素养的培养，引导幼儿在科学活动中“会学”，基于问题，在与环境、材料、同伴多角度、多层面、多轮次互动探究中建构经验。
在本次集团园“公带民”教研活动中，教师们不仅收获了宝贵的知识与经验，还深刻体会到了团队协作的力量。台江实验幼儿园教育集团将坚持在推进科学领域高质量教研路上走深走实，充分发挥公办园示范引导作用，同时推进优质教育资源的共建、共享，共同提升。
来源：台江区教师进修学校
运营：福州晚报新媒体
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