立足岗位做贡献 丨十一月份优秀一中人

高畅，中共党员，硕士研究生学历，英语专业八级，鹤岗市外事办志愿者。本硕就读期间先后获得第二届全国全日制硕士研究生学科教学(英语)专业技能大赛二等奖，全国高师学生英语职业技能竞赛一等奖，全国林木分子生物技术国际研讨会(FTMB 2018)英语翻译工作者，英语语音诊断测试考官等荣誉称号。就职以来，先后在全省基础教育教师能力素质提升省级竞赛中，荣获“现场竞赛”二等奖，“说课竞赛”鹤岗地区特等奖。校级骨干教师，优秀共产党员，优秀班主任。现承担高一23班班主任及23班、13班英语教学工作。

作为一名党员教师，她不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，担起学生健康成长指导者和引路人的责任，立足本职岗位，常怀仁爱之心，守护学生健康成长，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

王庆滨，男，汉族，中共党员，大学本科学历，鹤岗市第一中学物理教师，现担任高一12班、13班和航空班的教学工作。任职期间曾获得市级骨干教师，市级优秀共产党员，市级优秀任课教师，省级优秀任课教师，高考特殊贡献奖团体奖和个人奖等荣誉称号，多次参与国家级和省级课题，在国家级和省级杂志上多次发表论文，所执教的课在全国优质课评选活动中荣获一等奖。

能够克服困难，承担学校交代任务。在学年和学校缺少物理任课老师时，能够挺身而出，替单位承担责任，长期担任三个班的物理教学工作。

对待不同学生，采用多种办法，努力提升成绩。面对航空班学生基础参差不齐，差距较大的情况 ，对基础差一些的学生，上课多提问，课下多辅导，经常用自习课进行补差，对他们的进步及时给予表扬和鼓励。对程度较好的学生，我就鼓励学生树立合适目标，放眼全学年对比，保持学习的动力。

姚可循，英语学科骨干教师，教育硕士。曾获高考特殊贡献奖，优秀教师，师德先进个人等荣誉称号。从教以来一直在一线担任英语教学工作，历届学生高考成绩优异。多次在省级公开课中获奖，多篇文章出版于国家教育期刊，承担国家十三五重点课题研究。现担任高二3班班主任，及英语教学工作。

热爱事业——兢兢业业，为人师表。只有全身心投入热爱的事业, 才能收获满满的成就感与喜悦。因为热爱，所以用心。用心做教育，如同雕琢璞玉，每一刀都蕴含着无尽的期望与热爱。从心开始，他用爱和智慧为学生们打造一个美好的人生起点。他用实际行动证明了，教育是永不褪色的坚守。

热爱学生——孜孜不倦，言传身教。他试图用每一个微笑，来形成学生前进的动力。“润物细无声”，一个鼓励的眼神、一句亲切的话语、一次不经意的赞扬，都会让孩子们倍受感动和鼓舞。“一分耕耘，一分收获”，他以出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬、家长的喜欢。

胡长胜，高级教师，毕业于哈尔滨师范大学，从教二十年，一直从事物理教学工作，教学成绩优异。现担任高二物理备课组组长，高二7班班主任，同时担任高二10班、高二19班物理教学工作。

一支粉笔写尽天下事，三尺讲台讲尽师生情。胡长胜老师用熟练的专业知识将学生们带入美妙的物理世界。对工作认真负责，教学严谨认真，但同时又给了学生们很多上手实践的机会，做到了放手不放眼，使学生在实践与理论中掌握方法和提高能力。

两袖清风，三尺讲台，一直强调用爱去关心学生，用心灵去启迪智慧，教无止境，学海无涯，学生共成长。课堂有趣幽默，对深奥的物理知识现象解释的通俗易懂，见解独到深厚，使纸张上乏味的知识以丰富的形式涌入学生们的脑海。

江河将我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，而胡长胜老师将孩子们引向壮丽的人生。老师不仅对班级同学学习上认真要求，对于日常生活中的小事也会记上心头。老师主张学习方法上要“先做题，再听课，勤复习”使学生们学习效率更高。学习态度上要“用脑、用心、用功”用脑思考用心做事用功学习，注重学生全方位立体化发展。

王丽艳，1999年毕业于齐齐哈尔大学生物学教育专业，理学学士学位。在鹤岗一中从教25年，曾担任班主任、生物教研组长等职务，先后获得全国生物学联赛指导教师、市级学科带头人、市级骨干教师、市级教学能手、市级课改先进个人、市级优秀班主任、高考贡献奖等荣誉称号。先后培养了10余名清北学生，指导多名学生荣获全国生物竞赛一等奖、二等奖。

教学中善于运用生动的案例、形象的比喻，将复杂的生物学原理简单化，让学生们在轻松愉快的氛围中，领略到生物学的魅力，感受生命的奥秘。注重培养学生的创新精神和实践能力，指导学生用科学的眼光审视世界，用理性的思维探索未知。

于晶， 高三22班班主任，英语教师，优秀班主任。曾在省和国家级刊物中发表多篇著作，所教学生曾获2018年高考英语文科单科第一名，2021年高考英语文科单科第五名，第十名的好成绩。自带班以来，班级成绩和所教英语学科成绩一直名列前茅。从教20多年，默默勤恳工作，任劳任怨。认真对待每一节课，尽职尽责，把所有的热情和努力的汗水都挥洒在三尺讲台!她深知作为一名合格的班主任必须做到课上要全力以赴，以饱满的精神，投入的状态和精准的授课来影响学生，激发学生的学习热情。向课堂要效率，在坚持中不断进步。课下要走进孩子们中间，彼此建立信任，她用诚恳和真心对待每一位学生，在她眼中，孩子们都是一样的纯真可爱，只有个性差异，习惯不同，没有优生和差生的不同对待!一个老师的正直和公平是她一直所坚守的信条。她常教导学生优秀的品质比成绩更重要，每个孩子都有其独特而闪光的一面，肯定自己的优点，发掘内心的美好，才能坦然面对生活和学习。她爱自己的学生，深深理解他们幼小的心灵所承受的学习压力，看见他们每次考试成绩提高，她情愿自掏腰包为孩子们买礼物作为奖励!而每当看见学生因学习而疲惫，焦虑，灰心丧气，她总是积极鼓励，感同身受的和学生谈心!暗暗决心尽其所能帮助他们。

她年纪虽接近退休，但在日常工作中默默奉献，积极发挥党员的先锋模范作用。她注重细节，深知“天下大事，必作于细”，党内统计工作要求精确无误，每次都认真核对每一个数据，反复检查，保证统计结果的真实性和可靠性;在处理党员档案管理、党务常规工作时，严谨细致，认真完成学校党组织的工作要求。她努力创新工作方式方法，使党建工作更加贴合学校实际。工作中从不拈轻怕重，积极补位、从不缺位。她持续深入学习党的创新理论成果，不断拓宽自己的知识面，提升自身的综合素质，为更好地开展党务工作提供知识储备。她在生活中，秉持乐观积极的态度，作风正派，诚实守信。在与同事相处中，团结友爱，乐于助人，积极营造和谐的人际关系。

她是冬日里的一道霞光，在党务工作岗位上，以自己的实际行动诠释着共产党员的先进性。

现在承担体育学科教学的同时，还分管食堂八个美食档口及空军青航校日常用餐。每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮校园，他就已经来到食堂开始忙碌。在他看来，食堂工作看似简单，实则琐碎而繁杂，每一个环节都需要用心对待。坚守岗位的底线充分落实精细化管理理念，就是保证食品安全，这是对全校师生最基本也是最重要的贡献。为此，他会细心地观察师生们对菜品的反馈，当发现某个新菜品很受欢迎时，会和相关档口商量增加供应频率;如果某个菜品剩余较多，就思考如何改进口味或者调整菜单。他深知，自己的努力能让师生们在紧张的学习和工作之余享受到可口的饭菜，这就是他岗位价值的体现。

他就是这样，在这个平凡的岗位上，为校园的正常运转贡献自己的力量。他的工作成果体现在师生们满足的笑容里，体现在他们健康的体魄中。他以一颗真诚的心对待这份工作，坚守岗位，默默奉献。

因为，他相信，只要立足岗位，每一个小小的贡献都能汇聚成推动学校发展的强大力量，每一个平凡的岗位都能绽放出不平凡的光芒。

坚持学习，努力追求，不断提高自身素质。作为一名教师，他始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，不断提高自己，因为只有当学生接受了这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。

以生为本，教育育人，树立自我良好形象。在教学过程中，针对高中阶段学生的生理与心理特征，他根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难、由简到繁的原则，按照运动负荷由小到大的原则，致力于满足不同类型学生的要求。于老师热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展。

以校为家，勤奋努力，无私奉献青春年华。他严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和男篮训练工作，精心计划、筹备每次的训练课和比赛，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此，风雨中、烈日下总能看到学生与他忙碌奔波的身影。在训练中，大到姿势，小到动作分解，都亲自示范，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。

现任中学一级音乐教师，鹤岗市音乐学科新秀，鹤岗市音乐家协会会员、齐齐哈尔市音乐家协会会员。

参加工作以来，她始终从事一线音乐教育工作，不断学习新的教育教学方法，不断更新自己的知识结构，不断提升自己的专业技能。在班级音乐课中，她注重培养学生的思考能力、审美能力、创新能力、表现能力，鼓励学生展示自己，挖掘学生的特长和优势，激发学生对音乐的热爱。在音乐特长课中，她擅长音乐专业课的针对性教学，并为各大音乐专业院校输送音乐专业型人才。在校园活动中，她还积极参与学校组织的校园艺术节、军训唱红歌、讲红色故事等活动，并获得优秀指导教师等荣誉称号。

周爽老师始终相信音乐能给学生带来希望和力量。她用音乐点燃了学生的梦想和希望，用行动照亮了他们前行的路，用音乐带领学生们感悟做人的道理。相信在今后的教学中，她仍会和同学们一起探索音乐、感悟音乐，让每个同学都能在自己的专业领域发现自己的潜能，树立自信，迎接未来的挑战。

我们能看到以上各位老师和工作人员身上的闪光点，他们是优秀的教育工作者，他们用激情和专注引领学生走向成功。他们的教育理念、专业素养和教学方式为教育事业树立了榜样。我们相信在他们的引导下，将有更多的学生能够在知识的海洋中畅游、在竞技的赛场上拼搏，成为社会的栋梁之才。