【鹤岗一中思政工作研究中心】“倾听习语 践行于世——《总书记对青年寄语读本》诵读与体会”分享活动(三)

教育   2024-12-10 08:20   黑龙江  

编者按:

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,激励广大师生胸怀强国之治,忠心爱国、矢志报国;勇建强国之功,把个人小我融入国家大我,在为国尽责中实现人生价值、展现人生风采、在平凡岗位上创造不平凡的业绩。我校思政工作研究中心在全校师生中开展了“倾听习语 践行于世——《总书记对青年寄语读本》诵读与体会”分享活动。诵读者通过视频+音频的形式,带领大家读原著、学原文、悟原理,用诵读深化理论学习,用声音致敬伟人经典;谈体会,找准与工作、学习的结合点、着力点,以小切口解析大主题、以小故事展现大时代。

广大师生通过认真聆听习近平总书记教诲,结合工作和生活实际深刻领悟习近平总书记的伟大思想。学出政治忠诚、学出使命担当、学出实干精神、学出深厚情怀、学出斗争本领、学出清醒坚定。讲理论、讲故事、讲态度,讲出真意、深意、亲意。从中汲取政治力量、思想力量、实践力量,内化于心,外化于行。把习近平总书记的殷切希望和谆谆教导转化为具体行动和生动实践,锚定目标、勠力同心、开拓进取,努力做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,共同谱写人民共和国更加绚丽精彩的新篇章!   


教师分享


我是2023级4班的班主任付晓宇,每天听同学们齐声诵读《总书记对青年寄语读本》过程中,我认真聆听习近平总书记对青年的殷切寄语,深深感受到党对青年一代的关爱与关杯。同时,我也深刻体会到自己生逢其时,感受到肩负的责任,要以德施教,当好学生成长的引路人。

通过读本学习,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。把坚定的理想信念植入灵魂、融入实践、嵌入岗位,身为教师做品行高尚的人,为学生树立榜样,引导学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。

古语云:“师者,所以传道授业解惑也”。古人尚知师之道,业为重,作为教师更应与时俱进,终身学习,不断提高自身素养,躬身耕耘,当好学生成长的引路人。

对教师职业而言,授业,首先自己要有识,具备扎实的专业基础,丰厚的文学素养,以适应学生需求,采取灵活多变的教育教学方法。

解惑。“惑”就是困惑、疑问、烦恼等。教师不仅要帮助学生解决知识疑惑和人生的困惑,更要教给学生解决问题的方法和思考问题的逻辑,教会他们主动学习、勇于质疑。这就要求老师们要读万卷书思悟人生,行万里路开阔眼界,不断推动自己进行认知迭代、思维升级,以进取精神引领学生,当好学生创新思维的引路人。

作为新时代的教师,要“身正为范”弘扬高尚师德,注重言传身教、言谈举止学生们看在眼里,记在心上,甚至会模仿,榜样的力量是无穷的,我们要用高尚的道德情操引领学生全面发展。静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

习近平总书记指出,“教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”作为新时代的教师,我们要不断在业务学习上精耕细作,在教学方法上精雕细琢,在育人质量上精益求精,努力让自己成为德高身正、教学有法、育人有方的合格引路人。




学生分享


我是2023级4班的闫伊贝,在阅读《总书记对青年寄语》读本后,我的内心深受触动。总书记的每一句话都充满了对青年的殷切希望和谆谆教导,让我深感肩上的责任重大。作为新时代的高中生,我深知自己不仅是家庭的希望,更是国家的未来。今天,我分享的主题是“以青春之我,担时代之责”。

读着《总书记对青年寄语读本》,我仿佛听到了时代对我们青年的召唤,那是一种使命的传递,是国家和民族对我们寄予的厚望。这些寄语就像一把把钥匙,打开了我对青春价值和责任认知的新大门。

书中多次提到青年要有理想、有担当。这让我深刻感受到,理想犹如同夜空中最亮的星,为我们指引前进的方向。在历史的长河中,无数仁人志士以理想为帆,为国家和民族做出了卓越贡献。远的不说,就看我国航天事业的发展,那些年轻的航天团队成员,他们以探索宇宙、建设航天强国为理想,日夜钻研。他们中的很多人在艰苦的环境中默默付出,面对一次次失败从不气馁。正是因为他们心中有坚定的理想,才有了如今我国航天事业的辉煌成就,他们所走的每一步都彰显着理想的力量。这些事迹深深触动了我,让我明白,作为高中生,我们也需要树立远大理想,这个理想应该与国家发展紧密相连。我们要志存高远,不能仅仅盯着眼前的成绩和利益,而要有为祖国繁荣富强而努力的大志向。

而担当,则是将理想付诸实践的行动力。青年兴则国家兴,青年强则国家强,我们青年是国家发展的关键力量,要有担当意识。我们在学校里,担当可以体现在很多方面。对于学习,我们要认真对待每一门课程,努力提升自己的知识水平,这是对自己未来的担当,也是为国家储备知识力量的担当。遇到困难的学科,不能轻易放弃,要主动寻求解决办法。在班级中,我们要积极参与班级建设,关心同学,为营造良好的学习氛围贡献力量。如果看到同学有困难,无论是学习上还是生活上,都要主动伸出援手,这是一种集体意识和担当精神的体现。

此外,总书记对青年的寄语还让我明白,我们要培养自己的品德修养。“人无德不立”,良好的品德是我们成长的基石。在学校里,要尊重师长,遵守纪律,诚实守信。在生活中,要弘扬正能量,践行社会主义核心价值观。

同学们,我们正处在一个伟大的时代,也是一个充满机遇和挑战的时代。《总书记对青年寄语读本》为我们点亮了前行的路。让我们以青春之我,担时代之责,用我们的热血和汗水,书写属于我们这一代青年的辉煌篇章,为中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!


END




来源 | 思政工作研究中心

编辑 | 杨   爽

一审 | 赵珍新

二审 | 政工科

终审 | 綦慧涛



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