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关键词：未保站；10月回顾；11月预告
前言：秋风送爽，金桂飘香，凤凰镇未成年人保护工作站在这个收获的季节，用心书写着关于成长与关爱的故事。回首10月，我们开展了趣味横生的主题活动，见证了孩子们的成长与进步。11月，我们满怀期待，继续守护成长，让爱与责任同行，让梦想与希望共舞。
2024年10月，凤凰镇未成年人保护工作站开展了“童心敬老 共绘重阳”主题活动、“害怕，也没关系”青少年勇气探索活动、食品安全@你--儿童成长环境监测行动、“成长路上 与法同行”儿童法制教育主题活动，排查走访困境儿童4例，与徐市小学、天荣托管中心、桃源社区等单位开展共建。截至目前，介入突发困境儿童27例（其中家庭走访19例，个案服务9例），累计为27名儿童提供服务155次，共计403小时。
儿童参与
“童心敬老 共绘重阳”重阳节主题活动
活动中，孩子们分享着与祖辈的温馨瞬间，品菊花茶、尝重阳糕，动手制作画卷、香包及手工染发作品，在美食中学习传统文化，在实践中根植爱与敬老之情。
儿童保护
①“害怕，也没关系”青少年勇气探索活动
活动中，孩子们通过恐怖图片直观感受“可怕”，并闭眼聆听音乐，深入体验害怕的情绪。接着，通过观看大头儿子的视频，孩子们了解到害怕是每个人都会有的普遍情绪，无需逃避。孩子们模仿大头儿子的害怕表情，轮流分享个人的害怕经历，让彼此之间产生共鸣。在“画害怕，寻法宝”环节，孩子们将心中的恐惧用图画表达出来，并邀请自己的“法宝”加入，勇敢地表达对抗害怕的决心。活动结束时，孩子们分享了对害怕的新认识，并收获了勇气勋章，以此表彰他们勇敢尝试和成长的过程。
②“成长路上 与法同行”儿童法制教育主题活动
活动伊始，破冰游戏拉近了孩子们与法律的距离。随后，通过观看法律小课堂和视频案例，孩子们学习了《未成年人保护法》及儿童权益相关知识，认识到错误行为的后果。接着，孩子们亲手绘制法治主题风筝，并利用乐高积木搭建法律场景，通过实践加深对遵纪守法重要性的理解。活动结束后，孩子们不仅收获了丰富的法律知识，更学会了如何用法律保护自己，为他们的健康成长注入法制力量。
儿童发展
食品安全@你--儿童成长环境监测行动
活动成功组建了乐贝童筑小小义工队，他们深入超市、托管中心及社区，积极开展食品安全采访，有效收集了亲子家庭关于食品安全习惯与认知的数据。活动中，孩子们主动提问，家长们也热情分享，营造出良好的互动氛围。调研结果显示，所有家长均高度重视孩子的饮食安全，但孩子们对食品安全知识的掌握程度存在差异，亟需通过更多渠道进行学习和普及。未来，我们将继续加大对食品安全知识的宣传力度，为孩子们的健康成长保驾护航。
①织密未保安全网·爱贝行
与徐市小学沟通“害怕，也没关系”青少年勇气探索活动，确定活动时间、地点、年级及参与人数。双方希望通过合作，帮助学生直面恐惧、培养勇气，营造更加积极向上的校园氛围。
与天荣托管中心沟通食品安全@你--儿童成长环境监测活动。双方利用各自资源，为孩子们搭建起一个探索食品安全、锻炼社交能力的平台，为儿童营造安全健康的成长环境。
监测张家港市华夏乐龄的“凤鸣书香 阅见美好”全民阅读项目。此次“秋日寻物 拥抱自然”阅读活动内容丰富、形式新颖，深受孩子们的喜爱。热身游戏、共读绘本、拾秋和秋日小袋制作等环节，让孩子们充分感受到了秋天的活力。尽管活动当天下雨，但整体效果良好，孩子们在亲近自然的过程中收获了知识与快乐。
②个案管理数据库
10月，凤凰镇未保站跟进FHZ-G-007个案，线上联系2次，线下走访1次；跟进FHZ-G-008个案，线上联系1次，已结案。
10月，凤凰镇未保站排查走访了4户困境儿童家庭，通过实地走访，深入了解困境儿童家庭的基本情况、生活状况、教育及健康保障情况，排查存在的问题和困难，为后续制定帮扶措施提供依据。
①儿童主任赋能培训第四期
培训时间：2024年11月7日9:00--10:30
培训对象：各村（社区）儿童主任
培训内容：聚焦“掌握首次入户家访精髓”，通过深度解析家访技巧，帮助儿童主任精准把握家访的核心要素，有效建立信任关系，及时发现并解决儿童成长中的问题，从根本上保障儿童权益，促进儿童健康成长。
②预防未成年人犯罪@你--儿童成长环境监测活动
活动时间：2024年11月16日
活动地点：凤凰镇村（社区）
活动对象：凤凰镇9岁及以上孩子
活动内容：小记者将深入社区，采访儿童及家长对《未成年人保护法》和预防未成年人犯罪法的认知，以及他们对未成年人犯罪问题的态度，用笔触记录儿童成长环境。
③“小小创变家”鸟类生态探索乐高小组活动（四节）
活动时间：2024年11月13日、14日、20日、21日
活动地点：凤凰镇学校（待定）
活动对象：凤凰镇学生（待定）
活动内容：观看鸟类先导片，让孩子们认识鸟类的多样性；搭建鸟类栖息地，鼓励孩子们运用乐高积木解决问题，为鸟类创造一个更加安全、和谐的生存环境。
④困境儿童排查走访
走访时间：2024年11月
走访对象：凤凰镇困境儿童
排查内容：了解困境儿童的学习情况，包括是否在学校就读、学习成绩、学习动力和学习态度等；了解困境儿童的心理健康状况，包括是否存在情绪问题、心理压力、自尊心和自信心等。
主办单位丨凤凰镇社会事业办公室
