初心如磐耕沃土，科研引领寻高效。11月20日，实小集团文烜科研周之英语组课题中期调研活动在官堂校区举办，五校区全体英语教师参加活动。
活动伊始，翁俊瑶老师和李舒园老师分别展示了四上《My home B Read and write》 和 三上《Plants around us B Let’talk 》两节示范课。翁老师利用生动的多媒体画面，给学生带来视觉享受。课堂设计紧紧围绕My home这一主题，在阅读教学中践行“教-学-评”一体化，三者协同育人，培养学生对家的热爱，鼓励学生大胆描述设想自己未来的家居，展现了英语课堂的独特魅力。李老师则通过“home garden ,fruit garden, school garden” 三幅图片，为我们呈现了Plants around us 这一主题，引导学生说说自己喜欢的花园，并以创建绿色校园为对话主题，以need提出问题，鼓励引导学生用“can”提出解决问题的建议，充分展现了学生对校园环境建设的参与度和积极性。
课后，课题负责人朱萍平老师和王燕平老师分别就《小学英语“优E学”活动课的校本化实践研究》和《深度四解：小学英语单元主题“意义学习”路径研究》两个课题进行了中期汇报。朱老师从研究选题的思考，研究策略的选择，研究工作的推进，研究展望与困惑四个方面作了汇报交流，并以英语“活动课”为切入口，提出 “优E”赋能理念，致力于全面提升学生英语学科核心素养。王老师以深度学习启航、导航、护航和续航为实施研究点开展“沉浸式”理论学习和探究式课堂实践，形成多个课例，展现了课题组在课堂实践、单元整体教学、英语学习活动方面的一系列研究成果。
集团英语教学科研中心主任姜敏其对四位老师的课堂展示和课题汇报给予了高度评价，并提出建议和指导，要求切实发挥课题研究对教学工作的辐射作用，进一步完善研究工作，优化课题内容，深入总结提炼出有层次的研究策略和方法， 将研究的可实施的教学理念真正惠及全体老师和学生们，使我们的师生在教育教学中共赢。
教以潜心，研以致远。通过此次活动实小集团英语组的教师们对课题研究工作有了更清晰的认识，进一步明确了研究方向，理清了研究思路，充实了研究方法。后续五校区全体英语教师将在课题调研活动中不断思考交流总结，精进自己的课堂教学，提升学生核心素养，为教育赋能。
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文字｜康苗云
图片｜甘伟红、顾解
排版｜叶思薇
审核｜姜敏其
监制｜何金林
