名师在身边|立足平行四边形,感受数学的魅力——记温州高铁新城实验学校·站西小学教共体数学组第3次教研活动

企业   2024-11-25 14:25   浙江  
11月18日,温州高铁新城实验学校小学数学组开展第三次教研活动。本次活动邀请了温州市教师教育院小学数学师训员王炜老师莅临指导。



第一节课陈佳音老师以其独特的教学魅力和深入浅出的教学方法,为在场师生呈现了一堂生动有趣的《认识平行四边形》公开课,赢得了广泛好评。

课堂上,陈老师巧妙地将理论与实践相结合,运用一系列精心设计的教具和多媒体辅助教学,并通过小组讨论、动手操作等环节,鼓励学生自主发现、验证平行四边形两组对边分别平行,对边相等,对角相等的性质。



第二节课是由叶小飞老师带来的《平行四边形的面积》。叶老师先通过数格子,引导学生发现将平行四边形转化成长方形,就可以快速计算出平行四边形的面积。然后提高难度,让学生将2个比较特殊的平行四边形也转化成长方形,找出转化前后图形之间的联系,从而推理出平行四边形的计算公式。整堂课从学生的问题出发,关注平行四边形面积的度量本质,围绕转化思想层层递进,步步深入。



两节课后,小学部王蓉副校长就我校跨学科的各项工作以及如何开展跨学科主题学习做相关报告。报告中,王校长反思了我校跨学科主题教学工作中的不足之处,并提出疑问:跨学科如何落实到数学学科主题学习研究?我校当前的跨学科之路是否可行等。



专家点评环节,王炜老师首先对我校的跨学科成果给予了肯定,并建议要以自己学科为主,再推向更大的主题,要利用合理的资源开发跨学科学习课例。针对本次活动中的两节课例,王炜老师首先对本次两位老师的辛苦付出和课堂教学的表现给予充分肯定。两节课从课前的研读设计到课中的教学推进都体现出备课教师对于一堂课精心认真的准备和研究,基本达到了预期中的教学目标。王老师建议,无论是《平行四边形的认识》,还是《平行四边形的面积》的课堂。两位老师要更放手让孩子多说,以学生为主体,产生思维碰撞的火花。

共研促成长,蓄力新征程。本次活动是我校小数组在跨学科知识整合与图形教学领域的一次积极探索与实践,为教师们提供了一个宝贵的交流平台,激发了他们在教学方法和课程设计上的创新思维。未来,我校小数组将再接再厉,探索更多富有创意和实效的教学方法,助力学校教学质量提升。

 



图片来源:金晓和
文字来源:胡欢自
版面编辑:陈   晨
责任审核:金晓和


自律    阳光    坚韧   拓新


温州高铁新城实验学校
您好,这里是温州高铁新城实验学校官方自媒体平台,定期推送校园动态及教育资讯,欢迎关注!
 最新文章