11月20日至21日，2024年衢州、丽水、湖州三地市化学选考复习研讨会在衢州二中图书馆一楼报告厅举行。
本次研讨活动以三地市高中化学教育教学及选考备考复习为主题，开展了专家主题报告和现场课堂教学观摩等活动，共同交流和探讨了高中化学选考复习经验和思路。
本次化学研讨活动由市教育局教研室主办，衢州二中协办。活动旨在增强三地市教师之间的交流与合作，进一步提高高中化学学科选考复习的针对性和有效性。
丽水市教育教学研究院高中化学教研员杨广斌、湖州市教科研中心高中化学教研员宋亮亮、衢州市教育局教研室原主任蒋维云、衢州市教育局教研室副主任兼高中化学教研员江雷、衢州二中党委书记翁胜华和衢州、丽水、湖州暨绍兴、桐乡、平湖、东阳等地学校老师参加活动。
翁胜华书记对与会领导、专家和同行的到来表示热烈欢迎，他介绍了衢州二中的校情，并感谢与会领导、专家和同行长期来对衢州二中的大力支持。
江雷主任主持了11月20日的开幕式和课堂教学观摩活动。杨广斌老师主持了11月21日的专家讲座。
0１
现场课堂教学观摩
《反应原理视角下的“消毒液”》
刘平平老师 浙江省龙泉中学
龙泉中学的刘平平老师以“消毒液”的主要成分次氯酸钠的合成制备、漂白原理和性质研究为路线，带着学生探讨如何从反应原理的角度去解决以实际生活为情境的有关化学反应速率与化学平衡的问题。
《结构视角下的硫及其化合物》
赵跃老师 安吉县高级中学
安吉县高级中学的赵跃老师通过设置含“硫”晶体的模型认知和从结构角度探秘硫的含氧酸等任务，让学生了解各种硫酸盐的关系与转化。他提出，通过发展“结构决定性质”的学科思维，让学生在复习元素化合物时，要抓住元素化合物是载体，物质结构是本质，反应原理是关键。
《“化”生万物，学无止“肼”》
廖华敏老师 浙江省开化中学
开化中学的廖华敏老师以神州十九号火箭推进剂的燃料——肼，引入课堂，并采用问答的形式，通过构建肼的结构让学生体会肼的应用、了解肼的制备，并结合实际探讨了如何对推进剂燃料进行改进。整节课关联元素化合物知识和物质结构与性质，引导学生从结构角度整合和完善知识体系。
0２
专家主题报告
《2024年6月阅卷启示》
吴雅莉老师 浙江龙泉浙大中学
吴雅莉老师根据2024年化学选考的答题评估和得分情况，分析学生易错的原因，并与三地市同仁分享了阅卷的经验与反思。
《化学反应原理复习策略》
朱颖老师 浙江省缙云中学
朱颖老师通过对近四次选考真题中原理大题的分析，提出了备考建议。朱颖老师建议深挖课本素材、把握认识冲突和建立常规考点模型。
《基于学科理解的元素化合物复习思考与实践》
叶跃娟老师 南浔高级中学
叶跃娟老师借用从结构角度让学生再认识二氧化碳和氨两个案例，深度探讨了对化学学科的理解。她概括总结了教师对学科领域的理解决定了教学视野的宽度、目标方向的准确与否、实施途径的多样与丰富和教学行为的价值取向。
《深度学习视域下的元素化合物的复习思路》
伊利梅老师 衢州二中
伊利梅老师通过分析近几年浙江化学选考真题，认为传统的学习模式已成为阻碍学生获得高分的绊脚石，教师应在教授知识的同时，更注重学生综合能力的培养。伊利梅老师建议在复习过程中，应注重建立创造认知冲突以引发求知欲、搭建学习支架提供应用基础、设置有效问题，发展高阶思维等路线。
《三市联考数据分析与教学启示》
宋亮亮 湖州市教科研中心高中化学教研员
宋亮亮老师对2024年省内化学选考整体成绩、难度、客观题和主观题答题情况和阅卷情况等进行了深度分析与对比。他表示，三地市未来化学学科的教育任重而道远，需要所有同仁齐心协力，深入研究历年真题、提高化学教学质量。
撰稿：毛佳丽
摄影：刘惠震
编辑：范少杰
排版：周木木 江 娇
一审：姚勇军 裘杭荣
二审：刘春生
