是一串串闪光的日子啊
风铃般挂在记忆的林梢
清脆悦耳
初心如火焰依旧热烈
灼灼芳华铺就一路繁花
光阴里流逝的每个日夜
都值得笑着去回忆
那回首无憾的青春
浇灌了大二中
桃李芬芳的岁岁年年
李向阳老师
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个人简介
浙江东阳人，1985年7月毕业于浙师大中文系。曾任教于丽水师范专科学校和浙江巨化中学。2001年8月起在衢州二中任教。担任班主任11年。曾任衢州二中语文教研组长、考核处副主任、学术委员会副主任。获得浙江省优秀教师、浙江省第三届师德先进个人、衢州市第三届名师、衢州市中小学师德楷模、衢州市第四届“红烛奖”、衢州市“十佳书香之家”等荣誉称号。
工作感悟：
回望近40年的教学生涯，我感觉其实只做了两件事：读书和教书。读书，让我仰望星空，这是一个穿越时空的精神世界；而教书，又让我脚踏实地，这是一个充满希望和活力的现实世界。在这里，我感悟了人生的意义和价值。这正是我想要的生活，它单纯而美好。
人生格言：
学而不厌，和而不同。
同事印象
1999年，当我还是衢州二中一名普通高三学生时，是李向阳老师给了我人生中的第一个作文满分，也许就是这个满分，指引我走上了高中语文这方讲台。
无论是25年前，还是今天，李老师仿佛一直没有变，“温而厉，威而不猛，恭而安”——确是对“夫子”最好的形容。对待教学，李老师认真严谨，一丝不苟；对待生活，李老师平和温润，从容达观；对待学生，李老师永远充满耐心，循循善诱；对待同事，李老师始终秉持真心，处处帮扶。无论是否担任教研组长，每一个参加市赛、省赛、国赛的课例都要李老师听了课、拍了板大家才安心；同样，无论是否退休，每一个李老师在或不在二中校园的日子，夫子跫音永远叩响在二中语文人的心间。
—— 夏艳丽老师
如果说一开始促使我从事教师这个职业是因为兴趣，那么让我能够在这个岗位上坚定走下去的就是李向阳老师。
他是我回过头就能看到的那个人。身为备课组长，我常常会因自己能力不足而手忙脚乱，而李老师似乎永远站在离我不远的地方，我一回头，就能看到他，就能向他“求救”。任何难安排的工作，不好解决的问题，到李老师那里都能迎刃而解。有李老师在的备课组，仿佛就有了一根定海神针，安稳又安心。
他是我最终希望成为的那个人。李老师治学严谨，我们无数次看到李老师为了一个看似很简单的问题，反复查找资料；李老师享受教学，他在课堂上端着紫砂茶杯娓娓道来，快乐而满足；李老师淡泊名利，每每有评优评先的机会，李老师总是淡笑着摆手“把机会让给年轻人吧”。
—— 葛琳老师
学生评价
如果用一个词来形容李老师，我会选择“儒雅”。课堂上，李老师总是精神抖擞，目光永远坚定有神，透露出文人风骨。
李老师很喜欢的一个历史人物是孔子。每当上到《论语》，他总能滔滔不绝地与我们谈孔子的生平、思想，以此来教导、勉励我们。
还记得在高中的第一堂语文课上，李老师和我们探讨“语文”这两个字的含义。当时课上的内容已有些模糊，但往后的三年里，李老师的一言一行无时无刻不在向我们诠释着语文的意义。在高考前一天，李老师与我们说：“要相信语文会回报你们的。”不仅在高考考场上，在往后的大学生活中，李老师给我打下的语文学科的印记一直鼓舞着我。非常荣幸能成为李老师的学生，衷心祝愿李老师退休生活愉快！
—— 衢州二中2024届学生 毛梓涵
高中时最喜欢的课，就是语文课了。永远是那正装挺拔的身影，永远是那温和而有力量的声音。李老师会和我们讲孔子、讲鲁迅、讲史铁生……讲苦难、理想、热爱……那一个个文字所代表的鲜活的人，以及文学背后的逻辑、思想、价值观，在李老师的课堂上就像花朵一样真实可见。这一堂一堂的人生课深深影响了我。课后我常常找李老师问问题、面批作文，李老师总是耐心、细致地引导我静下心来感受与思考。高中三年，我的语文成绩进步很大，更重要的是，我真真切切地感受到了“语文的外延是生活的外延”，爱上了语文。李老师，谢谢您！祝您退休快乐！
—— 衢州二中2024届学生 方海玲
彭建老师
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个人简介
一生热爱是天然，追求真、善、美。热爱教育、热爱文学、热爱学生。传播真、善、美，热爱语言，却又谨言慎行。
同事印象
同样的文章，学生、老师其实读起来差异无多，她却可以讲新说奇，让人陶醉；学校的围墙隔离了家庭的气息，孩子们却被爱包围，都亲切地叫她“彭妈妈”；书本的世界不过是狭仄的一角，她却为同学们撩开迷雾，让他们感受到了世界的广袤、自然的玄奇。彭老师是一个爱读书、爱教书、爱涵泳、爱钻研、懂倾听、懂欣赏、懂旅游、懂生活的好老师、好前辈。“百年事业丹心苦，万世纲常赤手扶。”我常见她的教科书上字里行间的密密麻麻，有时还夹页多多，都是自己习读所得，心慧所积，也常见她下班许久还在评点作文，当然也愿意向她请教学习，她总是不吝赐教，甚至不止一次打来电话，跟我再论再论再再论。她说，有篇文章上了八节课还意犹未尽，当她在衢江边遇到我，像孩子一样滔滔不绝时，我才真正感受到这是对文字怎样的热爱，魅力的呈现，才情的表达，别样的视角，让我这个不新不旧的老师很是感佩。她还说过，一次流连户外，醒来，春笋数支，竟撑起了她的帐篷，想来，春笋也是有灵性的，它知道,帐篷里只有灵魂的重量。
—— 刘建鲁老师
彭老师是我教学生涯的领路人。她读万卷书，带着学生领略其中的风采；她行万里路，用脚步丈量万千世界的风光。她的课堂就像她的为人，视野开阔、情感细腻，总是洋溢着满满的暖意。彭老师爱学习，爱生活，更爱学生，是孩子们眼中的“彭妈妈”；彭老师勉励后辈，倾囊相授，是青年教师眼中的好师父。这些年，我们总能在她的耐心指导中懂得更多课堂的真谛。在我眼中，她就是知识分子、教育者最好的样子。
愿彭老师退休后过上向往的日子，身体健康，万事顺遂！
—— 徐金丽老师
学生评价
提到彭老师，脑中便浮现出两幅画面：一是智者，仰头皱眉，眼中流露着点点愁绪，感叹着：“难解心中之块垒”；一是游者，讲述着游玩的所感所得。
作为智者，她带领我们再叩文学殿堂。触摸词帝的哀婉凄绝、深品范文正公的苍凉豪放，让我明白了何为家国情怀；浅尝《红楼梦》的“真、新、文”、拜读《老人与海》的“无可抗拒的美”，让我懂得了什么才是妙笔生花。
作为游者，她牵引着我们的思绪，一同回到那些难以忘怀的时光：倾听古寺禅音，悟一番别样风味；欣赏西藏盛景，给人生留一份欢欣鼓舞。那些我在梦里畅游的绝美，都化作悦耳的音符，从她记忆中流出，浸润我的心房。
点一盏心灯，照亮学子的前程；洒满腔热情，孕育桃李的芬芳。愿明月千里寄相思，祝您退休的日子里平安健康。
—— 衢州二中2026届学生 郑益飞
比起一位老师，她更像是一位妈妈，关注着孩子的同时，也放手让他们奔跑。尊重孩子的个性，给予成长的空间，理解每一个孩子的需求，去激活每一个生命体。彭老师没有这样说，但是彭老师的每一步都是这样做的。
高考前夕，她对我们说，“哪里规定一定是走这条路，哪里是说什么职业最高尚，职业是职业，在职业之余还可以开拓生命的空间”。不分高下，不分贵贱，努力开拓自己生命的边界，这是高中教育给我留下的最大的宝藏。听闻老师退休的消息，我以为，艺术的灵魂应当被给予充分开拓生命空间的自由，翩然于世间，不拘于世俗。祝彭老师、彭妈妈退休快乐！
—— 衢州二中2023届学生 程路达
刘丽娟老师
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个人简介
1990年毕业于浙江师范大学，2004年入职衢州二中。
工作感悟：
潜心教学，用心做事，真心待人。二十年来，与优秀的同事和学生们悟言一室，因寄所托，欣于所遇，暂得于己，快然而自足。感谢二中！！
人生格言：
知足，知止，知趣。
同事印象
每一次在校园里遇见刘老师，便见她笑眼盈盈待人如清风拂面，而刘老师也正如冬日和煦的晨光一般，沉稳、温暖。刘老师爱教育，爱孩子，对待每堂课、每份作业都保持着百分之百的热情与细致，细心，是她对待每件事情的态度。对待组里的年轻后辈，刘老师毫不吝啬自己关于教学的宝贵经验和独特思考，热心地给予年轻老师力所能及的帮助。在办公室，常常能听见刘老师与学生亲切而又不失活泼的交流，她能察觉到每个孩子的情感起伏与状态变化，并进行耐心的开导。刘老师爱花，爱生活，与刘老师闲谈时总能感受到她能在日复一日的生活中找到独属于自己的热爱。祝愿刘老师退休之后的生活亦如花一般灿烂，如风一般自由！
—— 廖燕玲老师
刘丽娟老师是我的师父，日常教学备课不消说，我的每一堂公开课，每一次比赛，师父都会帮助我耐心细致地进行环节梳理和细节打磨，指出问题又帮助建构。师父常常鞭策鼓励我：
“你准备公开课怎么才看这么点书？这样怎么站得上讲台？”
“你应该要做得更好，你有能力做得更好。”
于是，让工作态度很卡皮巴拉的我也开始有了职业愿景和规划。师父的婚姻状态也是令人羡慕的。她和琚老师一起在校园肩并肩散步，在食堂互相分享彼此的美食，常常可以看到琚老师骑着单车载着宛如少女的她的身影。两人就像校园里两棵并肩的树，一同经历四季变换，相互扶持，岁月沉淀下的是满满的默契与深情。
—— 罗斯涵老师
学生评价
语文就像是一门艺术，而您是指挥家。晦涩的文学知识在您的精心安排下变成动人的故事；您细腻的感知和表达不仅让我们领略到语文的精妙，更感受到生活的美好。
还记得刚进入高中的第一堂课，您送给我们一句话：“心之所向，素履以往。”从那时起，您坚定、温柔的目光便时常在我的记忆中出现，提醒我自省自强。您的平易近人、兰质蕙心为我们打开了走进文学殿堂的大门，带领我们穿过文字的海洋、寻找目标和梦想的方向。
刘老师，在退休后的日子里，祝您身体健康、一切顺利，享受更逍遥的生活，自由且愉快！
—— 衢州二中2023届学生 丁宁
刘老师，在我的心中，是一位“博古通今”的语文老师。
“博古”是我对刘老师丰富的语文知识储备，特别是文言知识储备的由衷感叹。刘老师的课总能让人享受到“乾坤天地宽”的盛宴。
“通今”则是我对刘老师亲切有趣的性格的印象，她总能“贴近当今的学生”。她的脸上总是挂着笑容，课上课下也总能听见她的笑声，那种带着沉稳的开怀，让人听了愉悦又安心。她的课从不缺少趣味。刘老师似乎不仅是我们的语文老师，更是我们的“忘年之交”。
“生活细碎，万物成诗”，这是老师临退休时送我们的书签上的话。感谢刘老师，让我们的语文课堂，让我们的校园生活、让我们的心中，有了语文的点点星芒、诗意的灿烂光辉。
—— 衢州二中2026届学生 郑依阳
郑志坚老师
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个人简介
浙江浦江人，1984年毕业于浙江师范学院。四十年前，二十岁的我接受组织的分配，来到一个从未到过的浙西城市，然后在这所城市一辈子从事中学数学的教学工作。四十年间，见证了衢州市的变化、发展与繁荣，本人从一点不会吃辣，变成一个会吃微辣的衢州人。四十年间，未获任何可拿的出手的荣誉，但也从未懈怠过。自认为获得学生的认可，足也！
工作感悟：
积四十年经验，深悟教学工作得循序渐进，按步就班。
同事印象
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。”这便是二中数学组老组长郑志坚老师四十载杏坛岁月的生动写照。郑志坚老师性格儒雅，为人正直，组里的老师都亲切地叫他“坚哥”，无论大小也无论辈分。
坚哥业务水平精湛，每次组里年轻老师有重大教学比赛，坚哥必然要请来压阵，但总是不轻易发言，如果发言那必是“绝唱”。坚哥班的学生都特别喜欢他，每一堂课都精心雕琢，将复杂的知识深入浅出地传授给学生，点燃他们对知识的渴望。课下，面对学生的请教，耐心解惑，悉心鼓励，用高尚的师德温暖每颗求知的心。
如今，您告别讲台，可以安心养养兰花，喝点小酒，尽享天伦之乐。您的教育智慧会在学校传承，激励年轻老师奋进；您的师者风范已深植学生心间，伴随他们人生远航。愿您的退休生活如诗如画，充满阳光与欢笑；愿您退休生活悠然惬意，常安宁，多喜乐！
—— 李寿军老师
郑老师非常关爱每一位年轻教师，在我参加比赛请他指导时，耐心又细心地交流他对内容的看法和处理建议，不厌其烦地解决每个疑问。郑老师在教学上的睿智和幽默，激发了我对于数学教学的热情；他对兰花的如数家珍以及对兰花的细心培育也感染我热爱生活。和郑老师相处的岁月是我人生中的一笔宝贵的财富。在郑老师退休之际，祝您身体健康、事事顺遂，退休快乐！
—— 郑冰老师
学生评价
曾记课堂上，您用粉笔书写智慧，引领我们在数字、图形与公式间穿梭，让枯燥的数学变得妙趣横生。那些一起攻克难题的日子，是我们最珍贵的回忆。愿您此后的岁月如诗如画。晨起可赏朝晖，暮归能伴月色，愿您身体康健，心情舒畅，尽享退休生活的每一份美好。
—— 衢州二中2025届学生 王鹏辉
您教会我们一身正气，在课堂上，您不仅传授给我们数学知识，更以身作则，用实际行动诠释了什么是正直与担当，无论面对何种困难和挑战，都要坚守内心的准则，像解数学题一样，正念直行，找寻人生的最优解。
您教会我们志存高远。您用自己的经历和故事，激励我们不断超越自我，以梦为马，不负韶华，既然心有远方便风雨兼程，像抛物线一样，昂扬逐梦。
您教会我们坚毅前行。路漫漫其修远兮，人生总是会有许多坎坷崎岖，但只要有一颗坚定的心，就能踏山渡河，挥桨破浪，像圆周率一样，咬定目标，永无止尽。
—— 衢州二中2025届学生 周末
叶正勇老师
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个人简介
1978年至1980年高中就读于衢州二中，1983年毕业于浙江师范学院金华分校物理科，同年入职衢州二中，任教高中物理，至2024年，历41载。1989年浙江师范大学物理系函授本科毕业，获理学学士；2023年浙江师范大学研究生院毕业，获教育硕士。曾任物理教研组组长，荣获浙江省优秀教师，衢州市第三届名师。
工作感悟：
从学生到老师，在二中学习工作了43年。是学生时代二中的老师们(化学吴良老师,物理徐兆良老师，数学江壁奎老师，语文管镇汉老师，政治楼景佐老师等)深厚的教学功底，高超的教学艺术，崇高的教学品格，深深地感染、触动了学生时代的我。
四十余年的高中物理教学，我深深地感受到，“教物理”其实是“教学生学物理”，一个优秀的高中物理教师要具备两方面的素养：一是深厚的物理功底，这是教物理的根本和基础，这里深厚我的理解是，传授给学生的每一个物理知识点要有足够的底气；二是心中要有学生，学生物理学得如何才是教物理的着眼点。为此应将物理学的“知识序”和学生如何学习的“思维序”相结合，创设出“两序合一”的“教学序”，才能将教物理落到实处，取得实效。
人生格言：
由自律到自由。
同事印象
我们喜欢亲切地称呼他“叶组”。对外，他是浙江省优秀教师，衢州市名师；在我们物理组,他是大家的智囊、是二中宝藏级人物。教学中，老师们遇到一些科学性、学术性的问题，会不约而同地第一时间去咨询“叶组”。那些被老师争论不休的问题，在“叶组”这里，能用精准的语言“见招拆招”，令老师们茅塞顿开。
叶组是学生们爱戴的“最满意教师”。他的物理课堪称“大师讲堂”，物理学史、微积分、逻辑学、哲学思想……信手拈来，侃侃而谈。抑扬顿挫的声音，形如游龙的板书，学生们在课堂里听得如痴如醉，听课的年轻老师大呼“过瘾”，这哪里是中学课堂呀，明明是大学讲堂！
叶组担任物理教研组长十几年，为人低调、淡泊名利，全心全意为二中物理组的发展壮大倾注自己热情和心血，物理组的组风：踏实、严谨、精益求精就是叶组留给我们的宝贵财富。
衷心地希望叶组身体安康，万事顺遂。
—— 李益青老师
我和叶正勇老师相识在我高中求学阶段的物理课堂。他上课总是充满激情，讲解知识条理清晰，让我们领略物理之美。是叶老师让我对这门学科产生了无限热爱。
2003年进入衢州二中教书后，有幸成为叶老师的同事，更让人高兴的是他也是我教育教学的领路人，是我课堂教学和学科竞赛辅导的师父。在叶老师的指导和引领下，我决定了我的人生目标：做个好老师，让更多的人热爱物理！
和叶老师在人生中有交集，是师生，是同事，是师徒，就是一个“缘”字，何其有幸呀！衷心希望叶老师在退休后生活精彩依旧，万事顺遂。
—— 诸葛锦兵老师
学生评价
30年前，物理学科明显是短板的我被班主任任命为物理课代表，内心极其惶恐，但很幸运遇到了叶老师，他没有惊讶作为课代表的我物理成绩怎么会在班级居中下游，而是笑眯眯地鼓励我。在我成绩有所进步时他那赞许的目光让我记了一辈子。
何其有幸可以在最富求知欲的年龄遇到了这么好的老师。教学风格幽默风趣的他脾气也非常好，讲解难题细致认真，是当时我们班最受欢迎的老师和男神之一。复杂难懂的物理知识在他的讲解下变得妙趣横生、生动无比。
在您即将翻开生活新篇章之际，愿君安康乐，岁岁皆芳华！
—— 衢州二中1999届学生 方静
非常荣幸能成为叶老师的学生，学物理的幸福延续了三年。叶老师用他无尽的热情浇灌着我们，用他严谨的教学引领着我们探索课本与生活中的物理奥秘。
叶老师，您的辛勤栽培，不光让我们班的物理成绩节节攀升，也让我们在后来面临挑战时，能够勇于面对。您的教诲如同璀璨星辰，照亮我们前行的道路。感谢您，叶老师，感谢您照亮我们的未来，为我们树立了人生的榜样。愿您退休生活丰富多彩，健康快乐！
—— 衢州二中1999届学生 叶小卫
蒋念龙老师
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个人简介
1988年7月毕业于浙江师范大学。曾在淳安县汾口中学、衢州市兴华中学任教。2006年入职衢州二中，从事高中化学教学，高级教师。
工作感悟：
作为一名教师，我人生中最充实、最有意义的篇章由此展开，这个职业赋予了我无尽的成就感与幸福感。
更让我感动的是，即使毕业多年，学生们依然与我保持联系，他们会分享自己的工作成就，甚至在遇到困难时寻求我的建议。这份情感的回馈，让成就感与幸福感在这一刻完美融合。
人生格言：
元素构筑世界，古韵沉淀历史，教育点亮未来。
同事印象
蒋念龙老师是一个有才情、温暖的人。他工作上认真严谨细致，印象很深的是他的备课教案总是那么一丝不苟和详实，让我很是震撼。为了帮助学生加深理解，他总是自己制作很多教具；他教学缜密、精湛，课堂上极具蒋氏特色的幽默让人印象深刻；他对学生耐心，乐于帮助同事，是一个很温暖的老师。他学识渊博，围棋、收藏样样精通，是我们化学组不可多得的宝藏老师。衷心祝愿蒋老师平安快乐每一天！
—— 伊利梅老师
蒋老师，您平易近人、睿智儒雅；您不吝赐教、倾囊相授；您潜心钻研、精准教学，一直是年轻教师和二中学子前进道路上的指明灯，那几年与您共事学习的经历让我至今记忆犹新。
那是刚进入二中工作的时候，我几乎一节课不落地向您学习。听课、请教、修改教案是我那时反反复复做的事情，而您对我也是有问必答，悉心指导。您的课堂慢条斯理、娓娓道来，却总能启发学生，让大家专注课堂，让我深感佩服！
您还有很多独特用心的“小法宝”。层层揭秘的“元素周期表”、亲手制作的“晶胞模型”、绘制精美的“实验仪器”，没有一样不让我和学生惊叹，真是太厉害了！
我愿您岁月流转，智慧永存！
—— 叶昕老师
学生评价
敬爱的蒋老师，听闻您即将退休，高一那年的课堂时光如电影般在我脑海中闪现。
还记得您第一次踏入教室，那自信的步伐和温暖的笑容，瞬间拉近了与我们的距离。课堂上，您生动有趣的讲课风格使复杂的知识在您的讲解下变得通俗易懂，同学们总爱来问化学题。您诙谐有趣的上课风格使我从此爱上化学，之后我在选科时选了化学，如今我读了大学，所选专业仍是应用化学专业。
您不仅传授知识，更教导我们做人的道理，严谨、认真、负责的态度深深影响着我们。虽已毕业数年，但您的教诲始终铭记于心。愿老师身体硬朗，健康常伴岁月长。我们会带着您的期望继续前行！
—— 衢州二中2023届学生 蔡赵影
蒋老师和同学们的关系非常亲近，以至于同学们都叫他“龙哥”，每次课上的实验他亲力亲为，而且会以幽默的形式展现，他会全班巡走，保证照顾到每一位同学；每次晚自习答疑开始之前，蒋老师的桌子边都会排起长队，准备提问，年龄就是蒋老师的资本，那些在我们眼中的难题，他总能找到突破口打开我们的思路，经过他的点拨，那些死板的化学难题也能迎刃而解；在课下的休闲时光里他也总是我们的好朋友，我记得有一次放学回家的路上碰巧和蒋老师同行，那是刚好化学周测成绩出了，他用风趣的语气鼓励我要继续努力。衷心祝愿蒋老师退休快乐，身体健康，幸福每一天！
—— 衢州博文中学2023届学生 符高丞
留良吾老师
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个人简介
1983年毕业于浙江师范大学化学系，曾在高家中学任教，任校团委书记、政教处主任。1995年8月至今任教于衢州二中，担任高中化学教师，历任衢州二中总务处副主任、衢州二中总务处主任、衢州二中工会主席、衢州二中副校长、党委委员。
工作感悟：
教学相长，做人做事！感恩学校，感谢每一位老师的支持，感谢每一位感学生的陪伴，愿我们未来的日子都充满希望和温暖！
人生格言：
活在当下，感恩每一刻！
同事印象
留副工作上认真敬业、严谨细致，让人感动；他教学上深厚的专业功底和课堂上的激情幽默让人印象深刻；他艺术的教学方法让人受益匪浅；他大格局的思想和教育情怀令人钦佩。他对学生真情真诚真心；对老师充满关怀，不管工作再繁忙，他总是不遗余力指导青年教师的成长。我想大概就因为他心中有学生和老师，行中有善，脚下有远方吧！
衷心祝愿留副身体健康，天天开心！
—— 伊利梅老师
师父对教育事业的执着与热爱显而易见。在办公室，你会看到他戴着老花镜，头顶几缕银丝，专注地备课；即便是在路上或食堂，他也能与同事就化学问题展开深入的讨论；而一旦站在讲台上，他的激情感染着每一位学生和前来听课的老师。师父对同事的关怀与支持也随处可见，我更是深受其益。我所取得的每一点进步，都凝聚着师父的悉心指导和无私帮助；每次参加比赛或上公开课的背后，都浸透着师父的智慧与心血。师父的身上有着老一辈二中人的情怀，他用自己的实际行动诠释了教育的真谛，为学生、同事和学校的发展作出宝贵的付出。
—— 梁培培老师
学生评价
留良吾老师的走路姿势潇洒自如，浑身散发着自信的气场，给学生们留下了深刻的印象。在他的化学课堂上，知识的传递总是伴随着欢声笑语。他以幽默风趣的方式讲解复杂的化学概念，将抽象的理论变得生动易懂，让原本枯燥的课堂变得妙趣横生。他不仅关注教学内容，更关心每位同学的学习情况，课后常与学生交流，耐心解答他们的疑惑，帮助他们攻克学习中的难题。
留良吾老师善于运用各种小口诀，巧妙地帮助学生记忆化学公式、答题技巧等。他的课堂氛围活跃，鼓励学生积极思考和发言，营造了一个良好的学习环境。无论是学习上的困惑还是生活中的烦恼，他都耐心倾听并给予指导。留良吾老师不仅是学生们知识的传授者，更是我们成长道路上的引路人，他的教诲将永远铭记在我们的心中。
—— 衢州二中2025届学生 杨佳宁
留老师，您在课堂上总是那么活力四射，总感觉您才是充满激情的热血男高中生。您在教导我们时候的那一股劲，更是让我们这群学生激情昂扬，还记得上课时您将枯燥的知识点化作鲜活的例子，让我们在轻松愉悦的氛围中汲取知识的养分。无论是深入浅出地讲解复杂概念，还是巧妙地引导我们自主思考、探索问题，您总能精准把握我们的学习节奏，让我们在求知的道路上稳步前行。还记得课余时间向您询问不懂的题时，您就像是对小老弟般的亲切感让我觉得学习化学似乎并不枯燥。那些在课堂上与您度过的时光、那些与您交流碰撞出的思想火花，都将成为我们人生旅途中宝贵的财富。
—— 衢州二中2025届学生 翁昕亮
黄健红老师
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个人简介
1989年毕业于浙江师范大学化学教育专业，在龙游任教10年初中化学，1999年入职衢州二中至退休，任化学实验员。
工作感悟：
无论是工作还是生活，每个人都可以寻找到最舒服的状态，默默无闻的人生也不失为一种惬意。
人生格言：
事能知足心常乐，人到无求品自高。
同事印象
化学学科一定会有这样一类人，他们的战场不是直面学生的三尺讲台，而是默默付出的实验室，每一次学生实验和演示实验的成功都离不开他们精心的准备。黄老师就是这样的人。她为学生探索实验的奥秘提供了充足的后勤保障。繁琐的工作之余，黄老师会阅读一些历史相关的书籍，有时候也会在校园遇到她一边听有声小说一边漫步。虽然身处平凡的工作岗位，但黄老师用认真和细致的工作态度，在平凡的岗位上散发出光和热。
—— 姚东老师
初识黄老师，是在准备我的见习课时。细心的黄老师不仅给我耐心讲解，提供更高效、有趣的实验方案，还不停地鼓励和安慰我，用她二十几年从教和实验员的经历给予我信心。有了黄老师的支持，我在课堂上的表现更加平稳、精彩！这个时候的黄老师，在我眼里，是一位一针见血、专业性强、兢兢业业的女强人。深入了解她之后，我发现她非常温柔可爱。“三人行，则必有我师”，黄老师是我学习的前辈之一。祝黄健红老师荣休快乐，身体健康！常回家看看！
—— 毛佳丽老师
学生评价
您精心维护着化学实验室的仪器设备，那些瓶瓶罐罐，试管滴管，在您的悉心照料下，总是摆放得整整齐齐，随时等待着为求知若渴的学子们开启科学探索之门。无论是实验前的准备，还是实验后的清理，您都从无怨言，用行动诠释着对教育事业的默默付出。
愿您的退休生活如诗如画，有充裕的时间重拾那些因忙碌工作而搁置的美好。祝您退休快乐，身体安康，幸福常伴！
—— 衢州二中2026届学生 郑敏昊
您虽身处后勤岗位，但有着甘为绿叶的伟大精神，像明月一般散发出无限的光芒，以从不黯淡的光辉，照亮我们前行的人生道路。
回忆往昔，实验室的仪器永远那么整齐有序。每一次实验时，我仿佛都看到了热闹过后您在桌前整理仪器的身影。如今您即将开启新的人生篇章。祝您退休快乐，幸福常伴！
—— 衢州二中2026届学生 郑鹏涛
苏雪梅老师
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个人简介
毕业于衢州卫校，先后在龙游溪口卫生院、衢州市人民医院工作，2002年进入衢州二中担任校医。
工作感悟：
在衢州二中工作的二十二个年头，本着服务育人的理念，热爱学校医务工作，悉心为师生服务，做到耐心周到，深得师生好评。认真做好学生健康方面的各项工作，学生健康档案管理、健康教育、视力检查、体检、传染病防控、突发事件的应急预案、健康促进、学校创建等工作。尽管工作千头万绪，但能不厌其烦，只因为要对得起学校，对得起学生，对得起自己从事的这份职业。工作三十五年多，三分之二时间是在衢州二中，我可以很自豪地说：我是二中人！
人生格言：
不求功劳卓著，但求无愧于心。
同事印象
可能大家会觉得，学校里都是年轻力壮的小伙子小姑娘，除了擦破皮崴了脚之外，医务室应该没有什么事情吧。其实不然，每学年的体检，每学期两次的视力筛查，几千名学生的健康档案，每周升旗，每次师生集体活动的医疗保障……所有的繁琐，苏医师都用她的耐心一一完成。
新冠疫情期间，市教育局在衢州市中小学综合素质实践基地设立的观察点，需要学校派驻24小时在岗的校医，苏医师毫无二话地承担起了这份责任，一待就是21天。
苏医师完成了在二中的工作，但人生的精彩一定继续绽放！
—— 童雨滋老师
在我与苏雪梅共事的七年中，她给我的印象是一个活泼开朗不见愁容的乐观分子。她的笑容总是能够感染周围的人。在工作中，无论遇到什么困难，她总能积极面对，并且寻找出解决问题的方法。她做事总是雷厉风行，绝不拖泥带水。她对同事和朋友也非常热情，乐于助人，与同事相处融洽。她对学生耐心细致，学生来就诊时，她会像母亲一样轻声细语的去询问，关心体贴他们。
在您开启新的人生旅程时，我衷心祝您：如春风般自在，如烟火般温暖，慢度一生之美好时光！
—— 程山凤医师
刘南庆老师
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个人简介
1980年参加工作，1981年到衢州二中工作至退休，一直从事后勤服务工作。
人生格言：
踏踏实实做事，清清白白做人。
同事印象
刘南庆老师是我们的事务长。
他待人随和，既是一位优秀的领导，也是一位值得信赖的同事，更像我们的朋友和家人。他注重团队协作，关心同事，有员工情绪欠佳或身体不舒服他总能及时发现并给予开导和安慰。他有很强的亲和力，能够有效激发大家的积极性。
食堂工作繁杂细微，但刘老师工作上思路清晰，合理安排人员分工。及时肯定成员的努力与成绩，给予充分鼓励与表扬，让大家感受到自身的价值。在他的带领下，食堂工作高效有序进行。团队成员形成了积极向上、团队协作的良好氛围。作为领导，他重视食堂员工等专业技能提升，从不吝啬分享自己的经验与知识，不断提高我们的服务意识和服务水平。
—— 刘利仙老师
在食堂工作的这段日子里，我有幸结识了刘老师，他就像一颗闪耀的星，在平凡的岗位上散发着非凡的光芒，深深影响着身边的每一个人。
食堂工作千头万绪，任何一个环节出问题都可能影响食堂的正常运转。但刘老师总是能把一切安排得井井有条。他会提前做好详细的计划，精确计算食材用量，合理安排工作人员的任务，确保每个环节紧密衔接。在他的管理下，食堂的各项工作有条不紊。
刘老师总是微笑着面对每一个人，让人倍感亲切。几十年来，刘老师始终坚守在后勤岗位上，踏踏实实、兢兢业业。他没有豪言壮语，却用日复一日的行动诠释着对这份工作的热爱与执着。无论是寒冬酷暑，还是节假日，他都坚守在自己的岗位上，为师生们的饮食保障默默奉献。他的恒心和毅力，不仅赢得了大家的尊重和敬佩，也成为我们年轻员工学习的榜样。
—— 叶建胜老师
钟菊莲老师
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个人简介
1991年毕业于浙江师范大学中文系，衢州市名师，衢州市巾帼建功标兵，衢州市“115”人才。1991年8月至1999年7月任教衢州二中，1999年8月至2024年2月任教衢州华茂外国语学校（后更名为衢州风华学校）。曾任衢州华茂外国语学校语文教研组组长、校务办公室主任、衢州华外副校长。
工作感悟：
从教34年，坚守陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的初心，热爱教育事业；谨记苏霍姆林斯基的“没有爱就没有教育”的教诲，温暖关爱孩子；践行于漪老师的“一辈子做老师，一辈子学做老师”的使命，塑造学生未来。
人生格言：
迷时师渡，悟时自渡。
同事印象
热情，干练，是我毕业来校后对钟老师的第一印象。
那时她身为校办主任事务繁忙，但对待教学从不马虎。课堂中，她热情洋溢，语言精炼，思维敏捷。学生发言积极，一课一得。她的课堂效率很高，听她的课，总是收获颇多。
后来兼任语文教研组长时，她为了年轻教师的成长，忠言逆耳，耐心备至；为了教研组的发展，她严格要求，兢兢业业。
据学校老教师说，钟老师早年当班主任时，也是名手“辣”班，所带班级班风优良，成绩优异。
这就是钟老师，任凭学校事务繁多，个人责任再大，工作总是一丝不苟。
在生活中，她很自律，始终保持苗条的身材，清新淡雅，气质非凡。对待徒弟，她竟还操心其个人终身大事。无论是做钟老师的徒弟还是同事，都是幸福的。
衷心祝愿钟老师幸福安康，吉祥如意！
—— 黄海彬老师
钟老师是语文组的“主心骨”“领头雁”，她一直带领着风华语文组不断前进。她对教育教学工作饱含热爱，对青年教师关心备至。在教学上实践中深挖细作，不断创新。
她是一个有温度的人。上课时，她总是能用自己的激情带学生入境，在师生互动中，她闪烁着思维的火花。课堂外，大家乐于与她交流，她总是尽心指导组内教师。
但凡我要上公开课，她就会给我磨课，一直鼓励着我要珍惜每一次“亮相”的机会。在钟老师身上，我看到了什么是对教育真正的热爱，什么是真正对学生负责。钟老师对自身的高要求为大家树立了一个榜样。
衷心祝愿您退休生活幸福安康！
—— 刘珂老师
学生评价
三十余年心明镜，匠心独运梁生花。
传道教人施妙策，殚精竭虑育香葩。
德隆望重身为范，淡定优雅责任挑。
学苑清风授文意，笑望神州桃李耀。
—— 衢州风华学校2024届学生 吴政铭
钟老师，初见之时，您就面带着比桃花还艳美靓丽的笑容，一双饱含真诚的双眼透着浓浓的自信。每次见您，那轻盈的身姿和轻快的步伐，都让我不禁想起“淡定优雅”这四个字。在教导我们九班时，您耐心严谨的治学、对作文不厌其烦的修改，以及课下温柔的关心，都让我们感受到了语文的魅力，体会到了您对学生藏在细微之处的爱意，还领会了许多使我们受益终身的道理。您不仅是所有九班同学心中最美的老师，也是我们人生路上最无私的指引者。
在此愿您健康幸福，万事顺遂！
—— 衢州风华学校2024届学生 熊一然
余金耀老师
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个人简介
曾任衢州风华学校数学教研组组长。热衷于数学教学理论以及相关问题的学习，并且努力用于课堂教学实际中，先后在浙江师范大学和丽水职业技术学院作讲座，主笔多个衢州市级数学教研课题，其中获衢州市二等奖一项。曾获得柯城区优秀班主任、柯城区“见义勇为积极分子”和学校“最满意教师”等荣誉称号。喜爱体育运动，主要是长跑和健身，到2025年1月已经完成55个全程马拉松。
工作感悟：
团队的力量最强大！
人生格言：
人是自身幸福的设计师。
同事印象
来华外的第一年，有幸与余老师同备课组。那时，您对专业的执着追求与对工作的无限热情便已让我耳染目濡。
在我专业成长的道路上，您是不可或缺的引路人。每每遇到问题，总是一个电话，便豁然开朗。感恩您对我专业上的督促与悉心指导！
余老师，您是风华数学组的宝藏组长。在您的引领下，我们数学组有了自己的特色，特别是命题、研题方面。您犹如百科全书，组里的老师但凡有专业上的困惑都会请教您，您总是毫无保留，知无不言！
钦佩您精湛专业的同时，也敬佩您对跑步的热衷与坚持！愿您在退休之后，能够继续追寻自己的热爱与梦想，享受生活的美好！
—— 方丽华老师
进校头两年，师父每周都会主动来听我几次课，来之前总会提前告诉我，他哪节课来听，让我很有安全感。每次课后，他总能和我分享他的教学思考，让我感到如获至宝。我有时间也去听师父的课，在师父的课堂中，我逐步领悟到板书设计是点睛之笔，学生展示是惊喜之处，解法分析是功底之深。互相听课，促使了我更快成长。
每到备课磨课时，师父的名言又在耳边响起：“我们要站在巨人的肩膀上。”师父会比我们更快地查找到各种教学资料，分享给大家，又毫无保留地教会我们如何去查找，还担心我们没有账号，让我们直接用他的知网个人账号去下载资料。
感恩有您，祝愿我的宝藏师父幸福安康！
—— 柴丽佳老师
学生评价
三年前初见，即使鬓间微白，也遮挡不住余老师蓬勃的生命力。现在回想起来，余老师那爽朗的笑声也依旧会在我耳边回荡。
余老师对工作是认真负责的，每天下午的自习课总能看见他的身影。他不是来占自习课的，只是说一句“有问题过来问”便在后排坐着。三年来从未变动的那声“上课”严肃而又庄重，颇有上朝的意味。也许这就是他“陛下”外号的来源。每次考试前，他都会叮嘱我们将在文具店里的圆规，直尺等工具“取回来”；每次数学晚自习下课放学时的那声“晚安”，总能扫除我们一天的疲倦，余老师本身就是积极情感的“传染源”啊。
祝余老师永葆激情与活力，顺利完成一百个全马的目标。
—— 衢州风华学校2024届学生 张栩铭
我的数学是弱势学科，内向的性格导致不敢与余老师交谈。熟悉之后，我们亲切地称呼他“耀哥”。
“耀哥”的课堂是活跃有趣的，他对我们的学习是认真负责的。“这道题，这两条边怎么会相等呢……”正等他指责，却只见他拿起我的笔，在草稿上圈圈画画，随后是一串耐心的讲解，如沐春风，吹散了烦心事。
欢送会结束，余老师与我们一一拥抱，他拍拍我的背，轻轻说声“加油”。歌声已止，他手捧着鲜花，在门框边回眸微笑，向我们挥手告别。
这份纯粹而又热烈的师生情温暖又醉人。忆您殷切教诲，向着各自的未来，踏出坚定的脚步。
—— 衢州风华学校2024届学生 邱雨璇
开启下一站精彩旅程，
迈向更诗意的人生！
资料提供：各教研组
编辑：范少杰
摄影：刘惠震
排版：周木木
一审：周春始 余传武
二审：刘春生
