王俊娟主任对学校书写质量提升计划进行了深入解读，详细介绍了书写质量提升计划的实施步骤和预期目标，希望每位教师都能成为书写质量提升的推动者。种子教师们对书写质量提升计划有了更清晰的认识，纷纷表示将积极响应，共同推动学校书写质量迈向新台阶。
种子教师们进行了是否能担任书法教学的自我诊断。许多教师表示，自己虽然在毛笔书写上有一定基础，但在教授书法时，如何引导学生掌握技巧、激发兴趣，还需进一步学习和提升。通过自我诊断，教师们明确了自身的优势与不足，为后续的书法教学培训注入了动力。
本次，刘旭军老师为教师们带来了有关“毛笔字临摹的学习指导”专题培训。
刘老师详细讲解了执笔方法、用笔方法并通过示范让教师们直观感受正确的书写技巧。
刘老师讲解了老师平时的练习可以参考碑帖，讲解了四大楷书的区别之处，给教师们提供了明确的练习方向与要求。
刘老师讲述了课堂如何教学生临摹，整个讲解举了许多例子，运用了形象的比喻，让教师们受益匪浅。
听完讲解，老师们迫不及待地拿起毛笔，开始现场书写实践，认真调整执笔姿势和运腕方法，努力将所学技巧融入到每个笔画中。
老师们在书写实践中，体会用笔方法，一横一竖间感受笔墨相发的酣畅。老师们纷纷表示，要将书法练习作为“日课”。在个别指导中，老师们虚心求教，虽已夜幕降临，但习字的热情高涨。
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编辑｜张建建
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