引领成长
筑梦启航
衡水街关中学
作为一名高中国防教育特色班的班主任，我踏上这段教育征程时，便深知责任重大。国防特色班不仅要传授常规的高中知识，更要培养学生的国防意识、爱国情怀与坚韧不拔的意志品质。在这个特殊的班级里，每一个教育瞬间都承载着培育未来国防人才的使命，也让我收获了无数珍贵的感悟。
学生小峰身体素质不错，军事训练的基础项目对他来说并不吃力。但他似乎对未来缺乏清晰的规划，训练时常常走神。一次负重长跑训练，跑到一半，小峰突然停下，弯着腰大口喘气，脸上满是疲惫与不耐。我跑过去，关切地问：“小峰，怎么了？坚持不住吗？”他低着头，小声说：“老师，我觉得这些训练又苦又累，不知道这样拼命是为了什么。”那一刻，我意识到，晓峰缺乏的是内心的动力。
为了帮助小峰找到方向，我决定从他的兴趣入手。我了解到他对历史故事很感兴趣，便经常在课余时间和他聊一些经典的军事战役，从古代的赤壁之战到近代的抗美援朝战争，让他明白军人在保家卫国中的重要作用。同时，我还给他分享了一些当代军人的先进事迹，像在抗洪救灾中舍生忘死的英雄们，他们用生命诠释着军人的使命与担当。
在一次国防教育讲座上，我特意安排小峰负责记录和整理资料。讲座结束后，我和他一起讨论讲座内容，引导他思考国防建设与个人的关系。渐渐地，小峰开始有了变化。在一次主题班会上，他主动站起来发言：“以前我觉得国防离我很远，现在我明白了，我们的每一次训练，都是在为国防事业添砖加瓦。”
转变最大的还是在训练场上。有一次，班里进行战术动作训练，地面又硬又脏，不少同学都有些畏缩。小峰却一马当先，毫不犹豫地冲了出去，动作标准而迅速。训练结束后，他满头大汗，脸上却洋溢着自豪的笑容：“老师，我现在觉得这些训练不再枯燥，每一次努力都是在靠近我的目标。”看着他坚定的眼神，我知道，那个曾经迷茫的少年已经找到了前进的方向。
小峰的转变让我深刻体会到，作为国防班的班主任，不仅要传授知识和技能，更要用心去发现学生的困惑，用爱去点燃他们内心的火焰。在国防教育的道路上，我们每一位老师都是灯塔，为学生照亮前行的路，引领他们成为坚定的国防事业的建设者和接班人 。
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供稿|高中部 璩成林
编辑|宣传处
审核|宣传处
