善总结者得其智，善分析者得其谋。教学质量是学校生存发展的生命线，为切实做到“科学提质”，有效提升课堂效能与教学质量，明确前行方向，9月11日至12日，枫树山小学东校区开展“科学策略引领，全面提升教学质量”专项研讨会，我校全体语数教师，新田小学、泰禹第三小学、雨花实验二小教师代表参与此次活动。
智慧分享
泰禹第三小学的伍英老师带来专题讲座《“青”舟无惧万重山—毕业班语文教学经验分享》，伍英老师围绕夯实基础，筑牢根基；聚焦潜能，因材施教；学校助力，暖心护航三大核心策略，深入浅出地分享了她的宝贵经验，并鼓励与会教师相互启迪，携手并进，以爱心为帆，责任感为桨，护送我们的学子驶向光明的未来。
泰禹第三小学梁雅玲老师开展《聚集素养 提质增效》智慧经验分享。梁老师从向课堂要效率、问作业要质量、重辅导要效果三个方面讲述自己在教学时的高效高质做法。每种方法和事例都启发着在场的每一位老师。梁雅玲老师表示，想要全盘把握自己的数学课堂就需要读懂课程理念、读顺教材结构、读透教材材料。
寻疑共研
“如切如磋，如琢如磨”，恰似"寻疑共研"现场之景。复习阶段如何统筹规划？作业教学如何有趣又有效？全体语文教师热烈参与，共同探讨教学中遇到的问题。讨论之声此起彼伏，洋溢着对教学艺术无尽的热爱与执着探索。
两校教师就数学课堂科学提质之法展开热烈探讨。怎样让作业分层落实到位？低年级的课堂如何兼顾趣味与实效？如何培养低年级学生主动思考的习惯？……思想在碰撞中升华，智慧在交流中成长。
追根溯源
周丽珍副校长以“抓源头，提质量”做主题发言，她深刻剖析了提升教学质量的关键路径，聚焦于课堂与作业两大核心环节。关于课堂，她倡导“两有两不”的原则；在作业布置上，她强调精选与分层的重要性，力求量质并重；更要落实阅读和书写，保障学生对学习的热爱和兴趣。
团队共融
团队共融，智慧共生。各年级组针对年级教学难点及痛点，研讨教学质量的提升策略。通过集体智慧的碰撞，老师们不仅能够相互学习借鉴对方的经验，还能及时解决教学中遇到的实际问题。
千川汇海阔，风正好扬帆。此次教学质量专项研讨会的召开，为老师们搭建了交流学习的平台，老师们在教学中发现问题，通过分析、反思、自查，辨方向、效方法、解疑惑。相信在全体老师的共同努力下，枫树山小学东校区的教育教学水平一定会更高效优质！
文字：杨群华 吴丽君 王玉珊
图片：张慧宇 刘诗婕
编辑：范宇佳
一审：陈宏珍
二审：周丽珍
三审：李东亚
终审：张洪波
