不负暑光
成长一夏
——“熟悉又陌生的纸”
五年级暑假项目化学习成果展示
快乐的暑假伴着声声蝉鸣缓缓流淌，炎炎烈日挡不住孩子们了解“纸”的热情。为了落实国家“双减”政策，同时丰富孩子们的假期生活，度过一个安全、快乐、充实的暑假，福州市台江区第二实验小学为大家精心设计了项目式暑假作业。同学们，让我们开启缤纷多彩的暑期之旅吧!
一 、追本溯源
——纸的那些秘密
活动1 查阅资料
孩子们通过上网、去图书馆、参观等方式，查阅资料，了解蔡伦造纸的基本工艺流程，并用自己喜欢的方式来说明，比如流程图、表格、思维导图等。
活动2 观看视频
孩子们观看“蔡侯纸的发明过程”，学习科学家的创新、坚持等科学精神，并写下自己的观影感想。
活动3 玩飞花令
飞花令，是古代文人墨客喜爱的一种文字游戏，源自古人的诗词之趣。为进一步了解“纸”的秘密，激发学生探索的兴趣，孩子们和家长一起玩有关纸的“飞花令”，并记录与“纸”有关的诗词。
活动4 纸的体积
一张薄薄的纸有体积吗？看！孩子们用自己聪明的小脑瓜证明了自己的猜想！
活动5 笔走龙蛇
下面来欣赏孩子们在自己喜欢的纸上留下的书法作品吧！
活动6 纸去旅行
有一天，“纸”去旅行了，孩子们《Paper’stravel”》为题写了一篇小短文，让我们一起来看看吧！
二、欢乐求知
——身边有哪学纸
活动1 搜集纸张
孩子们利用假期期间从不同的地方搜集了各种不同的纸张。
活动2 纸的作用
纸是中国古代四大发明之一，它与指南针，火药，印刷术一起，给中国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础。纸的发明结束了古代简牍繁复的历史，大大地促进了文化的传播与发展。纸是中国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，用于书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。那么，这些纸张有什么作用呢？
三、回收统计
——一天会产生多少废纸
活动1 回收统计
孩子们以家庭为单位回收并统计2天内产生的废纸数量和种类（厕纸、擦手纸除外），并用学过的条形统计图来呈现。
活动2 了解原因
纸的浪费是十分严重的，为了了解为什么会产生这么多废纸，孩子们利用假期时间展开了小调查
活动3 减少废纸
怎么样减少废纸的产生呢？看看小朋友们的奇思妙想吧！
四、涅磐重生
——让废纸焕发新生命
活动1 制再生纸
如何制造一张再生纸呢？孩子们根据步骤制作还通过不同的形式记录下来。
活动2 负重致远
一张看似普通白色的纸也许不会承受多大的压力，但是它却有无穷的力量，我们一起来看看小朋友是怎么发挥纸的力量吧。
活动3 “纸”上添花
孩子们还和“纸”开启了一场创意之旅。各种各样类型的纸在巧手改造下变成了一件件精美的艺术品。
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活动4 总结报告
通过一系列的活动，相信同学们一定有很多感想，看看同学们的研究报告与感想吧！
纸，这平凡而重要的物质，如同一位默默见证历史的传承人，记载着华夏人的智慧和文明。这个暑假，五年级孩子们在完成跨学科作业的同时，也在各种纸张的制作、学习中激发他们对纸的探究兴趣，帮助他们更好地将学科知识融会贯通，从而感受传统工艺的魅力。学生们在幸福的时光里，玩中学、学中乐，不断地“学而乐之，行而获知”，度过一个快乐且有意义的假期！
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主编|吴雪萍
文稿|石梦迪
图片|罗秋莲
排版|陈悦
审核|江雪贞 邱统
