一年级新生报到时间:
2024年8月31日(星期六)8:30由家长带孩子到教室交给班主任，家长到礼堂二楼参加家长会，11点家长接孩子离校。
（一）物品准备篇
学习用品
1.书包:建议双肩非拉杆式，不宜过大，肩带宽厚舒适、长短合适，方便孩子自己背。
2.文具盒:建议选择笔袋，图案、功能简单，以免转移孩子的注意力。笔袋的容量要适中，至少能够放下5-8支铅笔、1把直尺、两块橡皮等物品。
3.铅笔:铅笔最好选择HB或2B的，六棱型或三角洞洞笔都是可以的，尽可能避免带有装饰的，避免孩子咬笔头误吞。每天至少准备5支铅笔，提前削好，不将削笔刀带到学校里。
4.橡皮:橡皮尽量选择样式简单、并且无香味的，块儿头不要太大。可以多准备一些，孩子很容易弄丢橡皮。
5. 尺子:15cm左右透明尺，一边直线，一边波浪线，材质塑料为佳，不要用钢铁质地。
6.书皮:透明、环保、健康。等学校发新书后，可以根据书的尺寸来购买。
7.文件袋:2-3个，用来分装各科书本和作业等资料（如：语文、数学等）。
生活用品
1.水壶:选择不易敲碎、不漏水的小巧型水壶，贴上名字，不要带饮料。
2. 午休垫:中午在学校午休的学生，需要按要求自备睡垫。统一规格为：长160~170cm，宽60~70cm，厚1cm睡垫一张；小枕头一个；遮光眼罩一个；1.2米小被子一张；拉链的小被袋一个。（不在学校就餐不用准备）
3.卫生用品:每天书包要准备两个独立包装的口罩，消毒湿纸巾一包，干纸巾一包。
温馨提示：
1.学校每天安排至少1小时的运动时间，要求每天穿运动鞋，不宜穿皮鞋、凉鞋、裙子和紧身牛仔裤。尽量让孩子学会自己系鞋带或穿有魔术贴类的运动鞋。
2.玩具、零食、多功能手表、手机、饰品挂件等其他贵重物品都不能带到学校哦！
3.学习用品上可以贴好姓名贴。
（二）习惯养成篇
1.掌握正确的握笔姿势。上小学之前，家长应该教会孩子正确的握笔姿势，保持用笔写字的浓厚兴趣，产生写字的强烈欲望，逐步养成良好的握笔习惯。怎样才能掌握正确的握笔姿势呢？家长可以先讲解一拳、一尺、一寸等概念。
2. 学会整理书包。上小学之前，孩子还应该学会自己整理书包。家长可以带他一起购买书包、文具盒、铅笔、尺子、橡皮、作业本等，并帮助孩子练习自己整理小书包。
3.培养生活自理能力。家长应加强孩子穿脱衣、系鞋带、开杯盖、整理桌子、扫地等生活能力培养，并让孩子养成按时用餐、不挑食的习惯，鼓励光盘。家长还要告诉孩子，下课后主动喝水、接水、上厕所。
4.提高人际交往能力。入小学后，孩子的社交圈越来越大，顺利适应小学生活需要具备一定的人际交往能力。家长可以鼓励孩子主动跟老师、同学打招呼、聊天，与同学发生不愉快时主动道歉，常和“请”“谢谢”交朋友，养成讲礼貌的好习惯。
5.调整作息时间。在入学前可以和孩子一起制定一份作息计划，准备一个小闹钟，并逐渐教会孩子看钟，养成孩子自己按时就寝，准时起床的习惯（建议：晚上9点前入睡，早晨7点左右起床。），提前适应学校作息时间。
6.培养劳动习惯。鼓励孩子参与力所能及的家务劳动，如：摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等，多指导，不催促，多鼓励。
（三）心理引导篇
从幼儿园步入小学，是孩子身心发展的一次重大转折。对孩子和家长来说，都是一次考验。为此，建立良好的心理准备极其重要。家长要做足心理上的功课，让孩子知道上小学是长大的表现，激发孩子对小学生活的憧憬和期待。
1.正确认识，耐心引导。孩子正处于一个幼小衔接的阶段，应多进行正向的情绪引导，多向孩子传递一些与小学生活相关的趣事，让孩子对小学生活充满憧憬和向往。从中感受到成为小学生的自豪感，激发他们想成为小学生的愿望，帮助孩子尽早适应新的环境。
2.以身作则，期望合理。父母是孩子的第一任老师，要求孩子做到的，自己必须做到，做好孩子的表率。可以通过制定阶段性目标计划，陪伴孩子一起养成良好的生活习惯和学习习惯。
3.用心陪伴，民主沟通。多赏识、少批评；高效陪伴，和谐相处。多用积极语言鼓励，多花时间亲子共乐，帮助孩子顺利度过适应期。
4.减少干扰，调整情绪。减少看电子产品的时间，去除干扰。可以与孩子一起下棋、讲故事、做家务，提高孩子的注意力。随时留意孩子的情绪变化，找到原因，及时调整，尽快融入小学生活。
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统筹｜邵海滨
撰稿｜王礼翠
编辑｜邹 琪
一审｜江燕萍
二审｜邓小玲
三审｜张春艳
