“研”途启程
躬耕不辍
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为提升教师教育科研能力，以课题研究指导教学，促进专业化教师梯队建设和发展，2024年10月9日下午，常平镇土塘小学在会议室举行了2024年市镇级立项课题开题报告会。
本次会议特别邀请了常平镇教育管理中心科研负责人周汉星老师、常平镇教育管理中心语文教研员莫占芳老师、英语教研员李洁老师、信息技术教研员鄢晓珑老师、美术教研员钟锦松老师前来指导。各课题组主持人和成员参与了本次会议。
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颁发证书，起航征程
会议伊始，常平镇教育管理中心科研负责人周汉星老师为各课题主持人颁发课题立项证书，对课题成功立项表示祝贺。
开题报告，展现蓝图
紧接着，各课题从研究背景、研究现状、核心概念、研究目标、内容、方法、思路、进度、组织分工、经费分配、预期成果等方面作开题报告，展现有序推进课题研究的蓝图。
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熊芬老师就《小学英语“163”表现性评价范式的构建与实施》作开题报告。
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黄茜老师就《中华优秀传统文化融入小学高年段英语课堂的策略研究》作开题报告。
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朱淑珍老师就《跨学科的小学语文低年段“三化 • 五感•三评”写话教学策略的研究》作开题报告。
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彭幼分老师就《融合“四基” “四能” 的小学中年段数学素养作业设计探究》作开题报告。
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刘景辉老师就《素养导向的小学信息科技项目式学习设计策略与实践研究》作开题报告。
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陈园珍老师就《人物·元素·意境：以儿童水墨画展现太极武术传统的“343”教学模式研究》作开题报告。
专家点评，精准把脉
专家组在认真听取了课题主持人的汇报后，针对各课题深入地进行了点评和指导。他们从为什么研究、研究什么、怎样研究及研究出什么等方面进行了评议。与此同时，专家们针对课题研究的思路和方法等方面提出了宝贵建议，为课题研究的顺利开展指明了方向。
可左右滑动
“研”途启程，躬耕不辍。本次开题报告会的成功举办，为各课题组今后深入开展研究吹响号角。相信，在专家们的精心引领下，在成员们的用心努力下，各课题定能收获高品质成果。
统筹|邵海滨
撰稿|朱淑珍
编辑|张美纯
一审|江燕萍
二审|邓小玲
三审|张春艳
