为进一步增强学生心理健康教育工作的针对性和实效性，提升教师对学生心理危机的识别与干预能力，10月22日上午，淄博六中举行2024-2025学年秋季学期心理测评解读交流会，各年级管理服务中心主任、全体班主任及专职心理教师参加会议。
首先，心理教研组宋丹丹老师详细介绍了本次心理健康筛查的内容、测评指标说明、测评常见问题及解决方法，并向各位老师分享了如何将报告内容与学生日常表现进行关联、结构化心理访谈技巧、对不同类型问题的应对与干预方式等内容，为心理健康教育的开展提供了科学具体的工作方法。
各年级管理服务中心主任进一步强调，在日常管理中要高度重视学生身心健康，切实加强对学生的关注、关怀和关爱，及时了解学生心理需求，提前预防规避风险，及时与家长沟通交流，共同织牢学生心理安全“防护网”，营造健康和谐的成长环境。
解读交流会议使老师们进一步掌握了学生心理健康状况，对心理问题的识别和应对能力得到有效提升，对心理预警预防和干预处理流程也更为熟悉。
心理健康教育工作关系着学生健康成长和校园安全稳定，学校将不断提高心理健康教育工作水平，持续加强学生心理健康教育，定期组织心理健康调适活动，守护每一位学生的心理健康，为六中学子的全面发展保驾护航。（心理组）
编辑 | 宋昕
审核 | 程作栋 张苏玲
