立足课堂深耕耘
专家引领赋师能
——江寺小学承办萧山区小学综合实践活动教学研讨暨名师工作室、南部教育共富活动
立足“融合”重实践，专家引领赋师能。10月28日，萧山区小学综合实践活动教学研讨暨名师工作室、南部教育共富活动在江寺小学举行。
萧山区综合实践活动名师工作室成员，萧山区综合实践活动学科骨干教师，葛云飞小学、欢谭小学等相关教师参加活动。余杭区教育学院教研员许永明老师、萧山区综合实践活动教研员钱如水老师到场指导。
活动由新街小学蔡雅斌老师主持。
金山小学范益飞老师带来了《校园追星小达人》的起始课。
范老师从校内活动切入，以追星为主题，并结合实时热点奥运会，成功引发了学生的共鸣。接着，蔡老师将话题转向校园中的小明星，引导学生发现并寻找自己身边的榜样。随后，学生们分组选定追星主题，并着手制订和完善相关方案。
江寺小学赵婉彤老师开设了《校园追星小达人》中期指导课。
赵老师通过播放视频，带领学生回顾了活动的过程，让大家重新感受采访场景。在课堂上，学生们讨论了追星过程中遇到的问题，赵老师引导学生深入分析问题背后的原因，并鼓励他们想出解决方法。随后，学生们完成了组内问题方案表的制定，引领他们在活动中遇到问题时能够积极组建重点问题专项小组。
汇宇小学娄程超老师带来了《校园追星小达人》成果展示课的模拟教学。
娄老师通过视频全面回顾了活动的整个历程。在展示环节，几个小组采用了多样化的形式进行汇报，同时巧妙地借助红蓝条进行小组互评，这一举措不仅促进了学生的自我反思，还极大地激发了他们参与活动的积极性。
新街四小徐熠老师对《校园追星小达人》进行了案例分析。她提到，基于校训“做好每件平凡小事就是不平凡”，该校推出了校本化综合实践活动“校园追星小达人”。徐老师详细梳理了量表、视频以及评价方式在三节课堂中作为支架所发挥的作用，并深入分析了本次活动的成效。
教研员许永明老师带来了《学生研究性学习小论文如何指导》的专题讲座。
许老师结合教育部《综合实践活动课程指导纲要》的要求、理论知识和教学案例，从“什么是综合实践活动课程”“活动课程的基本思路”“活动课程的基本属性”“研究性小论文的基本标准”“成果撰写的格式”等方面展开阐述。许老师讲解时娓娓道来，将理论与实践紧密结合，让在场老师深受启发，收获颇丰。
综合实践活动是新课程方案中国家规定的必修课程，其地位日益凸显。这是一门引导学生从自身生活和社会生活中发现问题、开展多样化实践学习、注重知识和技能综合运用的实践性课程。
教研员钱如水老师作专业引领，他充分肯定了老师们在课堂上的优秀表现，也中肯地指出了教学中存在的问题与改进方向。钱老师的总结指导不仅是对本次研训活动的全面回顾，更是对未来教学实践的一次展望。
此次活动内容丰富，既有课堂教学展示，又有专家理论指导，为教师的专业成长提供了重要指引。与会老师纷纷表示，这是一次难得的学习与交流机会。接下来，他们将以此次活动为契机，将所学所思应用到今后的教学实践中。
