历时六个月的徐汇区“汇学杯”学科德育案例设计评选活动在我校圆满落幕，此次活动由徐汇区教育局主办，徐汇区教育学院、上海市徐汇中学承办，旨在深入挖掘学科育人价值，将德育自然融入教学，促进知识与价值引领有机结合，同时响应教育改革，以赛促教，以赛促研，激发教师对学科德育的深入思考与积极探索，助力学生的全面发展。
我校在区教育局和教育学院的领导下，召开筹备会，组建工作组，积极主动完成各项承办工作。收集、整理并汇总来自全区各校160余份参赛案例。经过学校的遴选推报、区级初赛和复赛的评审，两个案例类别共有106个案例分别获评一二三等奖，其中22个案例脱颖而出，获评一等奖。
2024年12月18日，汇德启智润心灵 学以明理启未来——徐汇区“汇学杯”学科德育案例设计评选活动总结表彰会在我校勤体馆举行，出席本次活动的领导有：徐汇区教育局副局长梁斌、徐汇区教育学院副院长桑嫣、徐汇中学党委书记吴洁、徐汇区教育局综合教育科科长王晨、徐汇区教育学院中学思政研训员王志安。
在《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学案例展示环节，汇师小学张意宁老师以“实干才能梦想成真”为主题展开的演课，通过“海水稻·种植梦”案例，生动诠释了“实干，才能梦想成真”的主题，激励学生用实际行动追逐梦想。中国中学的唐澄老师聚焦《习读本》进行说课展示，把上海“一江一河”建设融入到初中读本的教学中，将思政小课堂与社会大课堂充分融合。
随后，徐汇区教育学院中学思政研训员王志安老师发布并深入解读了《徐汇区中小学思政一体化教学指导意见（试行本）》。王志安老师强调，思政教育是立德树人的关键环节，中小学思政一体化建设促进学生在不同成长阶段接受思想政治教育。此次试行本的发布，为徐汇区中小学思政教师提供明确的教学方向与有力的教学支持，推动区域思政教育质量迈向新阶段。
在学科德育单元设计获奖案例展示环节，董恒甫高级中学石纯英老师利用微视频，全方位地展示了其指向高中英语文化意识培养的单元设计。通过带领学生了解京杭大运河的演变历史，让他们对本土文化乃至世界文化都有了更为深刻的认知与感悟。田林第四小学张儒卿老师的“如果计算机会说话”案例，以学科项目化学习的形式，优化教学方法，为小学数学学科德育开辟了一条新路。
接着，上海市教师教育学院、上海市教育委员会教学研究室的张新宇博士亲临现场，进行培训讲座。张新宇表示，在教学中，教师们应持之以恒地深度挖掘学科内涵，探寻其中蕴含的丰富德育资源；不断推陈出新，创新教学方法，精心打造每一堂课，从而真正实现知识传授与价值引领的有机统一。如此，方能为学生们的全面发展奠定更为坚实的基础，助力他们在未来的人生舞台上绽放出光彩。
最后，徐汇区教育学院桑嫣副院长进行了总结致辞，她高度赞扬了参赛教师们的热情与创造力，肯定了他们在学科德育融合道路上的尝试并取得的累累硕果。桑院长也寄语教师们继续秉持教育初心，以此次活动为契机，进一步加强学习与研究，不断提升自身的教学水平和德育素养，更加注重学科德育的系统性和连贯性，将其贯穿于整个教学过程之中。
此次“汇学杯”活动为徐汇区广大教师提供了一个全方位展示自身才华与教育理念的舞台，更为重要的是，创造了共同成长的珍贵契机与温馨空间。我校也将以此次活动的成功承办为全新的起点，坚定不移地贯彻立德树人的根本任务，将思想政治教育融入教育教学的每一个环节。
2024年第567期 总第4202期
撰稿：吕健
摄影：陆舟斌
责编：曹令先
发布：陆舟斌
监制：曾宪一
