是谁？每个中国人从小背诵过他的名言名句;
是谁？每个中国人尊他为万世之师;
是谁？他的思想被誉为中华文明的象征;
必须是孔夫子啊！
现在，闵行博物馆这个展厉害了，展出了来自孔子博物馆的107件（套）精美文物，汇聚了大量源自孔府旧藏的珍贵文物，孔府因历代统治者的尊崇与庇护，历经朝代更迭仍得以珍藏诸多瑰宝。
孩子们猜猜看，
在这个展上，上图的文物是用来做什么的；
中图的文物，好多影视剧的用法都错了；
那件金光灿灿的文物，猜到它的用法了吗？
自12位帝王，19次亲临曲阜祭拜孔子后，孔府被誉为“天下第一家”，其传世文物，不仅映射出孔子后裔深厚的文化底蕴与家风绵延，更生动呈现了多个时代的独特风貌与历史印记。
这次孔子博物馆，曼曼小编去逛过一次，最大的感受是，虽然这些文物的字我都认识，但是对于它们的用途和意义却了解得似是而非。如果有一个老师来带着孩子们看展，才能真切地和孔夫子来一段对话。
所以，我们特别邀请了上海博物馆学院课程策划及金牌导师黄坦通老师来做一次“子曰”亲子活动。
他将带孩子们，
深入了解孔夫子的生平以及展品背后的故事。
来自“上海博物馆学院”公众号：
毕业于清华大学美术学院，香港大学，
高级装饰美工师、福建省工艺美术协会会员、
上海书画院艺术学堂领衔导师、
上海静安区青少年活动中心特约讲师、
上海图书馆特约讲师。
11月10日上午专场活动流程安排:
9:30-9:45 闵行博物馆一号展厅门口集合
(活动参加者自行前往闵行博物馆集合)
9:45-11:45 闵行博物馆观展孔子文化主题展
11:45-12:15 书写论语经典词句
互动活动——把最喜欢的“子曰”带回家
书写论语经典词句，书写用卡纸可盖场馆图章
活动收费：298/组（一大一小）10组满团
“子曰”孔子文化主题展展览简介
孔子是谁？
孔子生于春秋晚期的鲁国，创立了儒家学派。
他在仕途受挫后周游列国，广收弟子，
为社会培养了大批德才兼备的学生，
形成了一整套深刻影响的教育方法与理念。
这次更侧重孔子的生活、事迹，尝试以“人”的视角去解读孔子，比起将他作为一个符号，更加倾向于将他作为一个有血有肉的人类来看待。通过孔子的经历和思想，去解读孔子的人生，带大家走近语文课本上的名家，感受孔子作为一个普通人所经历的喜怒哀乐，以及他如何将这些个人体验升华为影响千秋万代的智慧与哲思。
“子曰：学而时习之，不亦说乎？“
”有朋自远方来，不亦乐乎？”
“子曰，工欲善其事，必先利其器。”
“子曰，君子务本，本立而道生。”
跟着一句句“子曰”启程，
坦通老师将带领孩子们开启追寻孔子足迹。
孔子的一生和他家族的故事。孔子去太庙学礼乐，还去洛邑找老子请教问题，后来自己开了私塾，教书育人，他的生活就像一幅精彩的画在我们面前展开。特别值得一提的是，明代的《圣迹图》用精细的笔触和丰富的色彩展现了孔子的一生，还有那些孔家老物件，好像在讲着孔子家族的辉煌和一代代的传承。
这一主题聊的是孔子留给我们的宝贵精神财富。孔子讲究的是仁义，遵守的是礼仪，用的是中庸之道，他的想法深奥又广泛，影响深远。在这里好好感受孔子思想的魔力，探索儒家文化成为中华文化重要组成部分的原因。
侯母壶 一级 西周 鲁国故城遗址
整体呈卵形，蟠龙形双系盖、子母口、短颈、垂腹、四系、圈足外撇；器身纹饰四层，一、三层为夔龙纹，二、四层为三角纹；圈足饰垂鳞纹。盖沿、口沿外侧铸对铭十五字：“侯母作侯父戎壶，用征行，用求福无疆”。大意是，侯母为丈夫侯父制作了此壶，用于行军打仗，祈求他平安归来，福佑无疆。侯母壶既是礼器，也承载了普通人的感情。
侯母壶器型完整，制作精细，器型纹饰与莱国等地的媵（yìng）器如出一辙，壶上的三角编织纹更是与烟台招远的铜器神似，这显示了“周礼尽在鲁矣”的鲁国与莱文化的密切相关。是鲁国青铜器铸造技术的杰出代表之一，也是目前出土青铜器中极为罕见的军用壶。
明代衍圣公吉服。交领，右衽，通袖膝襕式袍，衣身主体为蓝色云纹暗花纱，以妆花工艺彩织云肩通袖膝襕纹饰，领部以白纱护领。明代官员吉服多用于时令、节庆活动、寿诞、筵宴、婚礼等各种吉庆场合。《大明会典》记载：“凡正旦节，自十二月二十八日起，至正月二十日止，百官俱吉服。冬至前三日、后三日，圣节前三日、后三日，俱吉服。”吉服多用色明朗，款式丰富，有圆领袍、直身、贴里、道袍等多种形制。这些吉服大量运用了织锦、妆花、织金、刺绣等华丽工艺技术，特赐的一些尊贵纹饰也被用在吉服之上，如蟒、飞鱼、斗牛、麒麟等。
孔子圣迹图 一级 明 孔府旧藏
圣迹图共四十一页，其中题跋五页，纸本墨书；圣迹图三十六页，绢本彩绘，以工笔重彩的形式描绘了孔子波澜壮阔的人生图卷，为我们展现了孔子不平凡的一生。圣迹图构图精练，设色亮丽，人物生动传神，衣着服饰、用具仪仗、山水树木刻画精细，是反映孔子生平及其思想的重要载体。
11月10日上午专场
欢迎妈妈们报名
