学生营养餐标准大全,家长必看!

健康   2024-09-26 16:56   陕西  


近年来国家卫健委、中国营养学会、中国疾病预防控制中心、一些省市相继出台了学生营养餐及学龄儿童膳食管理的相关指导性文件,文件中规定了学龄儿童每人每天能量和营养素供给量;每人每天(和三餐的)食物种类及数量;重点推荐的食物种类和数量;禁用或慎用的食物;管理要求等。我们将相关文件进行汇总整理成“机构版”和“家庭版”,供相关机构和家长参考。





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学生营养餐标准-机构版

2023/03/01

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学生早餐食物种类和数量要求(见表1)

表1 学生早餐食物种类和数量[1]

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学生午餐/晚餐食物种类和数量要求(见表2)

表2 学生午餐或晚餐食物种类和数量[1]

注:

①均为可食部分生重,下同。

②谷薯类包括各种米、面、杂粮、杂豆及薯类等。

③大豆包括黄豆、青豆和黑豆,大豆制品(重量以干黄豆计)。

④禽肉与畜肉互换,鱼与虾、蟹等互换,水产类或禽类优先选择。

④各种蛋类互换,蛋类可分一日三餐提供,也可集中于某一餐提供。

⑤奶类可分一日三餐提供,也可集中于某一餐提供。

⑥一日三餐应提供谷薯类、新鲜蔬菜水果、鱼禽肉蛋类、奶类及大豆类等四类食物中的三类及以上, 尤其是早餐。


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学生餐重点推荐的食物种类和数量[1,2]

①杂粮或薯类,部分替代米或面,避免长期提供一种主食。

②新鲜蔬菜,每天>3种,50%以上为深绿色、红色、橙色、紫色等深色蔬菜。

③新鲜水果,有条件的地区,每天提供至少一种。

④动物肝脏,每周一次,每人每次 20g~25g。

⑤奶类,每人每天提供200g~300g(一袋/盒)牛奶或相当量的奶制品,如酸奶。

⑥大豆制品,如黄豆、豆腐、豆腐干、腐竹、豆腐脑等,每天提供。豆浆要谨慎,必须烧开煮沸后方可饮用。

⑦经常提供富含钙的食物,奶及奶制品、豆类、虾皮、海带、芝麻酱等。

⑧经常提供富含铁的食物,动物肝脏、瘦肉、动物血、木耳等。

⑨经常提供富含维生素 A的食物,动物肝脏、海产品、蛋类、深色蔬菜和水果等。


4

学生餐应禁用或慎用的食物[1,2,3,5]


①冷荤凉菜,禁用

②含糖饮料,尽量少]

③肥肉,少提供

④油炸食物,尽量少,慎用

⑤盐(含酱油),小于6克/日

⑥禁用食品安全风险较高的食物,韭菜、四季豆、竹笋及其制品、木薯及木薯制品、散装食用油、散装酱油和醋等、野生蘑菇、发芽马铃薯、鲜黄花菜、苦杏仁、牲畜甲状腺、生食水产品等。

⑦腌制食品,慎用

⑧多刺的鱼类,慎用

⑨点心、甜食等高糖高油食物,尽量少用


5

学生餐的管理要求[1,5]

①中小学食堂原则上应当由学校自主经营、统一管理。

②每餐次每种食品成品应当留样125克,保存48小时以上。

③洗手处配备洗手液(皂)或消毒液、擦手纸或干手器等。从业人员专用洗手设施附近应有洗手方法标识牌。

④培训员工合理配餐和食品安全知识,宣传营养与健康知识。

⑤配备专职或兼职营养师。






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学生营养餐标准-家庭版

2023/03/01



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督促、关注学校公布每天的带量食[1]

了解学校供餐机构是否按要求提供学生餐(详见机构版),掌握学生平均每天进食品种与数量见表3。


表3 每人每天食物种类和数量[1]


注:

①均为可食部分生重,下同。

②谷薯类包括各种米、面、杂粮、杂豆及薯类等。

③大豆包括黄豆、青豆和黑豆,大豆制品(重量以干黄豆计)。

④禽肉与畜肉互换,鱼与虾、蟹等互换,水产类或禽类优先选择。

⑤各种蛋类互换,蛋类可分一日三餐提供,也可集中于某一餐提供。

⑥奶类可分一日三餐提供,也可集中于某一餐提供。



2


引导孩子正确选择零食[4]


①优先选水果、奶类和坚果,课间适量加餐;
②少喝或不喝含糖饮料,不饮酒;
③少吃高盐、高糖、高脂肪及烟熏油炸零食;
④不喝含咖啡因饮料(13岁以上除外);
⑤睡前不吃零食,保持口腔卫生 ;


3


培养孩子良好饮食行为[3]


①帮助学生认识各类食物,会看食品营养标签。

②让学生尽可能多地参与家庭食物的购买、加工和烹调等。

③营造愉悦的就餐环境,不在进餐时批评指责儿童。

④不要把食物作为奖励或惩罚的工具。

⑤家长以身作则,改进厨艺,引导儿童注意食物搭配,不偏食节食,不暴饮暴食。



4


督促协助孩子运动锻炼[3,7]


①每天至少累计达到60分钟的中、高强度身体活动。

②每天屏幕时间限制在2小时内,鼓励儿童青少年更多地动起来。

③尽量避免让儿童有连续超过1小时的静止状态。

④将有趣的身体活动方式引入家庭生活。

⑤保证充足睡眠,小学生每天10小时、初中生9小时、高中生8小时 。


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关注孩子体重与身高发育,

及时发现发育迟缓、矮小、肥胖与营养不良[9,10]


①定期测量身高,及时发现生长迟缓,积极就医。学龄儿童生长迟缓判别身高标准见表4。在临床上,当儿童青少年身高水平<P3或<-2S(可大致参考表4)提示身材矮小。


表4 学龄儿童生长迟缓判别标准[8]


②定期测量体重,及时发现超重或肥胖,尽早采取措施。先计算体质指数(BMI),计算公式BMI=体重(千克)÷身高(米)÷身高(米),然后根据表5 判断是否超重或肥胖。


表5  学龄儿童青少年BMI筛查超重与肥胖界值[6]


主要参考文件

  1. 国家卫生健康委员会《学生餐营养指南2017》WS/T 554—2017

  2. 天津市教委《天津市中小学学生餐营养指南(2018年版)》

  3. 中国营养学会《中国学龄儿童膳食指南2022》

  4. 中国疾病预防控制中心《中国儿童青少年零食指南2018》

  5. 教育部、卫健委《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定(征求意见稿)》(2018)

  6. 国家市场监管总局《餐饮服务食品安全操作规范2018》

  7. 国家儿童医学中心《中国儿童青少年身体活动指南2017 》

  8. 国家卫生健康委员会《学龄儿童青少年营养不良筛查》WS/T 456—2014

  9. 中华医学会《中国儿童体格生长评价建议2015》国家卫生健康委员会

  10. 国家卫生健康委员会《学龄儿童青少年超重与肥胖筛查》WS/T 586—2018


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