“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”英国文艺复兴时期著名的哲学家和科学家弗兰西斯・培根，以这般生动的话语，形象地诠释了阅读的无穷力量。对于孩子来说，一本好书，绝非仅仅是物质的存在，它如一把神奇的钥匙，能开启精彩世界的大门，更承载着一代代人灿烂思想的传承。
安基金联合北京师范大学文学院发起的“辅仁行动”项目，就是这样一个用好书为乡村儿童打开精彩世界的特色助学项目。项目主要为县域及以下乡村小学建设以优秀传统文化为特色的班级图书角，让孩子们在文化浸润中发展与成长。
自2018年为乡村儿童捐赠“国学书包”起，项目组从各地资助校获悉，学校的阅读书籍非常紧缺，适合孩子阅读的中国文化图书更是寥寥无几。因此，在过去的六年里，项目组从未停下前行的脚步。迄今为止，安基金已为近281所学校建设了1531个图书角、2间安仁书屋，送出了12600个国学书包，为62731名乡村儿童送去了近300000册足以滋养一生的优质中国文化好书，还开展了3000多节传统文化课程。
阅读，是终身学习的绝佳方式，更是乡村儿童学习中国传统文化最为便捷、有效的途径。正如“辅仁行动”项目总策划、北京师范大学文学院孟琢老师所言：“‘君子以文会友，以友辅仁’，用中国传统文化为孩子奠定刚健光辉、仁爱和顺的生命底色。”
探索优化，聚焦河北
经过对项目过往几年工作的深入总结与探讨，2024年，项目年度任务目标明确以河北为重点开展地区，聚焦区域发展，全力探索构建具有中国文化特色的阅读模式。
项目组数次奔赴河北展开调研，与石家庄暖阳社会工作服务中心、睦邻社会工作服务中心、邯郸安仁坊等公益组织进行深入交流。他们用心了解河北区域乡村学校的现状与需求，只为制定出更加贴合实际的项目计划和实施方案，为项目在河北的具体落地做好充分准备。
集思广益，研制书单
为让乡村孩子畅享种类丰富的中国人文好书，项目组在往年书单的基础上再度优化。我们收集整理了中华书局、接力出版社、中信出版社、天天出版社、步印童书、人民文学出版社、海豚出版社等十余家优质出版社和图书出品公司的中国文化类童书书单，从大约3000册基础书目中精心筛选。
面对琳琅满目的书籍，项目组也多次探讨，如何在繁多的儿童读物中选出适合乡村儿童的优质童书？书单应涵盖哪些品类？审美性与科学性的标准究竟是什么？是该先注重兴趣的激发，还是保障内容的合理与正确？又如何更好地支持和补充校内所学？诸如此类的问题，始终是我们选书过程中重点关注的。
为此，8月中旬，“2024年辅仁行动・中国文化书目研讨会”在北京师范大学隆重召开。北师大孟琢老师作为项目总策划主持本次会议，北师大文学院周云磊书记及多位文学院专家学者、出版社编辑以及小学一线教师共同参与。会议深入讨论确定了辅仁行动项目的选书理念，并对项目组初选样书进行现场遴选和指导。
授人以渔，教师研习
“安仁图书角里有很多关于中华文化方面的童书，我怎么才能和我的课堂结合起来，有没有样课可以学习呢？”
“我去学校介绍了辅仁行动项目，关于如何阅读中国经典能具体给我们讲解一下吗？”
“我们学校开展的阅读活动一般就是晨间诵读、自由阅读、整本书阅读，项目组的老师能不能指导一下？”
……
在对接各地乡村学校的过程中，我们发现很多乡村学校老师或社会组织工作人员对于“辅仁行动”项目、阅读活动的开展存在诸多困惑。为了将中国传统优秀文化带给更多乡村孩子，探索阅读落地乡村的无限可能，2024年8月，项目组邀请热爱阅读和中国文化的一线乡村教师及河北地区社会组织工作人员参加由安基金和邯郸安仁坊共同举办的“辅仁行动第二期乡村教师研习营”。期间，特别邀请了来自不同领域、拥有丰富教学经验且关注乡村教育的多位讲师，围绕“传统文化”“乡村教育”“儿童阅读”三个话题，为大家讲解经典的内涵，传授阅读教学的经验。
三天时间，社会组织工作人员和一线教师对安基金的文化以及“辅仁行动”的理念、愿景有了更深刻地理解，同时对“辅仁行动”项目的成长历程以及未来规划也更加明晰。
湖南永顺县两岔乡九年制学校的田老师感慨道：“从几位老师的课堂上，我看到了‘活’的传统文化。原来，传统文化的内涵和教学形式可以如此活泼，如节日节气活动、课本剧、诗词唱诵、跨学科学习等等。非常感恩有这样的一群人关注着乡村教师，我也希望自己能够善待这次的缘分，为家乡的孩子们做一些真正有意义的事情。”
河北枣强县金子中心小学的李老师说：“我做了很多年的乡村教师，教了很多年语文，工作可以说是‘得心应手’了，但也觉得自己没什么用了，没什么能做、能改变的了。直到遇到安基金，因为支教团队和‘安仁图书角’，我有机会将二十四节气活动建设成为学校的校本课程，有机会参加这么有趣且有意义的研习，结识来自各地的优秀老师，学习大家的经验。现在我知道，我能做的还有很多。”
2024年，“辅仁行动”项目积极探索区域发展、阅读课模式，确定项目的选书理念和优质书单的制定，发现并支持优秀乡村教师的发展。这一系列举措，只为让身处教育资源匮乏地区的乡村儿童，获得学习中国文化的宝贵机会，让更多的乡村孩子得到中国文化的滋养，奠定刚健光辉、仁爱和顺的生命底色。因为，当阅读的光芒照亮乡村儿童的生命，他们的未来将充满无限可能。在这个过程中，我们看到了公益慈善的力量，看到了知识的传递，更看到了一个个生命的绽放。让我们共同努力，用阅读为乡村儿童铸就美好的明天，让他们在知识的海洋中茁壮成长，未来美好而可期。
“安福月捐”项目简介：
An Foundation
“安福月捐”项目旨在通过月捐形式帮助更多困难家庭的老人和孩子，通过安仁坊或社会组织，帮扶经济、教育资源相对落后地区或家庭陷入困境的老人、孩子，改造家居环境、补充生活物资、缓解家庭困境，同时为老人提供倾听陪伴服务，为青少年儿童提供更丰富的教育资源（包括助学、提供优质的课程和图书资源等）。怀老慈幼，崇孝敦仁。
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