“四链”深度融合 赋能企业发展
胥楠
融合发展是社会发展重要规律之一。习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式讲话中明确提出要“加快融合发展”。中国能建主动顺应时代发展大势，将融合定义为四大核心发展理念之一，打造融合发展型企业，加快推进转型升级。近年来，三峡电院努力推动产业链教育链培训链人才链深度融合，正在走出一条把握时代机遇、契合教育规律、服务企业战略的特色发展之路。
在职业教育领域，学校持续加强企业的紧密联系，丰富校企合作模式。将学科专业设置与行业特征、企业需求相衔接，将教学内容与职业标准、生产过程相衔接，通过共同拟定培养方案、量身定制教材、订单培养、顶岗实习、定向输送、共建实训基地、共建教学团队、共享知识产权、共架就业桥梁等方式，各方共同参与人才培养的全周期全过程，共同培养符合市场和社会需要的应用型人才，进一步提高人才培养质量及办学效益，从而为学生提供更广阔的就业天地，为企业储备可供遴选的人才，实现多方共赢发展。
在企业培训领域，学校始终遵循“一盘棋统筹、一体化推进”。中国能建华中培训中心、葛洲坝培训中心、专业学院各自进行特色错位发展的同时，注重强化协同，共建“培训大平台、研究大平台、资源大平台”，既能充分发挥各自优势，又能聚力聚智聚势，有效助推培训实施、课题研究、课程开发、师资队伍建设各项工作，产生了诸多“1+1>2”的场景效果。通过带动各相关专业学院教师融入参与到培训业务中来，已经逐渐培育出了颇具规模、经验丰富的专兼职培训开发策划与实施运营团队，大家分工明确又可以通力协作，有足够能力承接来自能建和葛洲坝集团及其所属成员企业培训项目，并且基本覆盖各职能业务系统。
在教学研究领域，对内国企党建研究院、马克思主义学院强强联合，对外同葛洲坝路桥公司、三峡建设公司等标杆企业合作，遴选组建研究团队，开展联合攻关，融汇理论实践经验，探索出一系列“接地气”的研究成果。在公司重点项目部设置国企党建研究基地，开展党建工作咨询服务，通过调查研究帮助项目解决难点堵点问题。联合组建“基层巡讲团”赴五湖四海基层项目部上门送教，宣讲政策精神、传授业务知识。围绕党支部书记、安全教育等培训项目和企业EAP等服务方面的现实需求，整合校内优秀教师组成联合开发团队，结合课程定位开展集体攻关磨课，接续开发出多款党建与管理类培训课程、教练式领导力、情绪与压力疏导、心理问题识别与干预等专题课程，培养了一批授课针对性强，教学能力突出的培训师资队伍。
在队伍建设方面，学校结合员工职业规划和个人特点，广泛开展交流学习、挂职锻炼，一大批干部员工在职能行政岗、培训管理岗、专业教学岗中轮岗，找到适合组织需要和自身发展的定位。如此一来，原本职工队伍规模偏小、系统界限固化、能力结构单一的不利因素转化成为可灵活调配、流动性充沛的人才资源，有效激活人才队伍，放大能力效应。为提升员工写作能力，组建成立“写作班”，邀请了黄武树、李晋瑞、龚烈、彭红卫、余娅琴一众文坛墨客、文化名流，组成大牌顾问导师团，吸纳一批校内外写作爱好者，在“人文能建”“江潮观澜”“东山文苑”公众号栏目撰写时评、倾心培养笔杆子队伍。如今培训、研究、教学各领域人才济济，大家有了可以自由施展才华、更为广阔的平台。
正所谓有容乃大，深融致远！学校正以开发包容的姿态，由传统的资源依赖型高职院校转变为融合发展型企业大学，在提升价值创造的同时，逐渐打造出独特的核心竞争力，为公司打造高质量发展“四新”能建提供有力的人才支撑。
作者介绍
胥楠，葛洲坝培训中心培训实施处主管。
编排：王远瞧
编辑：王荣
校审：杜霖
来源：东山文苑
