金山区在全面梳理区域教育实践、回应国家教育要求基础上，确立起“五育并举，融合育人”发展理念。在新一轮的五育融合行动中，以项目为抓手，引领区域教育教学变革行动。
10月24日，金山区“五育融合”视域下学校治理变革项目推进活动小学组在金山区海棠小学举行。
华东师范大学刘世清教授带领的华师大专家指导团队一行十余人来到海棠小学。金卫小学、龙航小学、兴塔小学、枫泾小学、亭林小学、海棠小学等六所学校校长及项目负责人参加了本次会议。会上，相关学校交流了学校治理变革项目的思考和推进情况，华东师大专家们就每所学校的具体情况分别进行了详细的分析和指导。经过此次会议，学校治理变革项目校进一步明确了行动方向、找到了新的突破口或生长点。
自2024年5月申报成功“五育融合视域下的学校治理变革项目”以来，海棠小学以学校治理变革为抓手，在传承的基础上创新，在创新中不断深化学校内涵发展。2024年6月起在金山区教育局以及华师大教授团队的指导下，厘清方向，进行了初步的探索。
会上，海棠小学校长钱艳兰就海棠小学学校治理变革行动项目进行了详细地交流。专家组对海棠小学前一阶段的探索给与了肯定，同时也就项目的可操作性、成果的可输出性等方面给出了建议。
区教育局教育发展研究中心主任胡锦中、区教育局德育发展中心主任胡卫东出席了本次会议，他们对五育融合教育变革行动进行了深入的解读，同时对每所项目校接下来的推进行动给出了有针对性的建议。
本次会议是一次承前启后的会议，确定了接下来项目推进的方向，对于五育融合视域下学校治理变革项目区域深入推进具有重要的作用。
第1666期
供稿：教科研室（鲍春艳）
排版：李静萍
审核：新闻中心
