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数智赋能助转型
深化实践促成效
11月1日下午，数智赋能助转型 深化实践促成效——金山区教育数字化转型工作推进会议暨“数字化学程”项目展示研讨活动在金山区海棠小学举行。区教育工作党委书记、区教育局局长郑瑛，华东师范大学教育学部、中国人工智能学会智能教育技术专业委员会主任陈向东教授，区教育学院党总支书记方德平，区教育局副局长孙方波，区教育学院副院长顾啸平以及区教育局、教育学院相关科室负责人及金山区中小学相关领导、云南省芒市民族小学党建联盟学校等100余人参加了本次活动。会议由区教育局基教科科长金龙主持。
工作汇报
海棠小学校长钱艳兰携学校团队以《“五用”星师路 数智促成长》为主题，为大家带来海棠小学数字化学程实验项目的工作汇报。
教院附中校长陈君权作为数字化转型样板校建设代表，为大家介绍了样板校建设过程中的经验和成果。
区数字化学程项目组牵头校金山实验中学校长陈辉忠作了基于三个助手的数字化学程项目整体工作探索和实践的工作汇报。
区教学数字化转型工作负责人顾啸平为大家总结了全区教学数字化转型工作的整体情况和未来展望。
微论坛
会上，由区教育信考中心信息工作负责人张双柏主持，区教育学院小学教研室主任濮玉芹、金山小学校长吴继陈、金山初级中学沈蓓玉老师、第一实验小学张欢老师等5人为大家带来了数字化转型的微论坛，和与会专家进行深入的讨论和交流。
表彰环节
孙方波为区教育系统网络安全先进个人、区教育系统网络安全先进集体代表颁奖。
方德平为区教育数字化转型先进个人、区教育数字化转型先进集体代表颁奖。
专家点评与微报告
陈向东教授对金山区教育数字化推进工作作了点评。他肯定了金山区在基于三个助手方面，在平台推进过程中对课程资源、应用融合、工具设计等方面做的努力和贡献。
同时，陈向东还为大家带来微报告，主题为《用AIGC推进教学数字化转型》。他从ChatGPT热：现象级的应用、AIGC对于教师意味着什么、大模型对于数字化转型的意义、典型的应用场景:人机协同等等谈了对于ChatGPT以及人工智能的一些看法和观点。
领导讲话
郑瑛在会上作了讲话。她提到，我们金山区数字化转型工作随着国家和上海教育数字化转型工作的开展正在常态化稳步推进。
她也指出数字化转型工作推进过程中的四个问题：
一是数字化转型工作校际间差异性较大，教师间参与度也存在较大差异，要减少差异性；二是学科参与度不够，不能用固有的教育教学方式，要勇于创新；三是校际协同力度不够，要加强教研团队，打造学习共同体，共同聚焦问题，共同思考解决方法；四是数字化转型相关课程有效性评估不够，要让学生学习不仅有积极性、主动性，更有精准性和个性化。
同时，她提出三点要求：一要凝聚共识，进一步加强数字化转型工作统筹管理；二要聚焦重点，进一步推动教育教学数字化转型促进教育教学模式变革；三要守牢底线，进一步加强教育数字化网络安全管理。
近年来，金山区积极响应国家关于教育数字化转型号召，颁布了一系列推进文件，召开了各类数字化转型工作会议与展示活动。2021年金山区启动数字化学程项目，作为金山区数字化助推教育发展先行探索，2022年上海市教委启动教学数字化转型“三个助手”项目，采用市、区、校联合推进机制开展项目实验工作。基于数字化学程项目与市三个助手项目是应用同一技术平台开展试验与应用，为更好的推进金山区教育教学数字化转型工作，经教育局相关领导研究讨论，决定在市三个助手项目推进中深化区数字化学程项目并更名为“基于三个助手的数字化学程”项目，这既是落实市教委数字化转型工作要求，也是金山区前期实践探索上的继承、发展与实践深化，两者一脉相承。
第1670期
供稿：校长室
排版：刘诗琪
审核：新闻中心
