2025年第1期征稿 | 聚焦自主游戏 看见儿童力量

文摘   教育   2024-12-20 17:06   山西  

游戏是幼儿最重要和最主要的活动,它贯穿于幼儿整个的生长和发展之中,是幼儿童年欢乐、自由、权利的象征。《幼儿园教师专业标准 (试行)》 提出,教师要“鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造性地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足。引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展”。


自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择内容、玩伴、场地、材料等,自主展开情节、互动、交往等,自发交流沟通、分享等的积极主动的活动过程。这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足,天性自由表现,积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。其实,自主游戏不是一种固定的游戏类型,而是一种尊重幼儿的游戏理念的回归。自主游戏强调教师要信任幼儿,信任幼儿是有自我意识、独立的个体,信任幼儿是有能力的个体,即使介入游戏也是为了帮助幼儿实现游戏愿望,而非实现教师设定的教育目标。

《山西教育》(幼教)2025年1
将围绕“自主游戏
展开征稿——

写稿方向包括卷首语、前瞻见解、学术观点、课题研究、课程构建、教研活动、策略探究(比如环境创设、材料投放、教师支持等方面)、教学实践等方面有意写稿者可从上述写稿方向中任选一个角度结合自己的工作实践展开详细阐述。

注意事项:

1.稿件内容要求条理、清晰、具体,切入点要小,切忌泛泛而谈,面面俱到,2000字或3000字为宜。

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截稿时间

 即日起至2024年12月27日


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初审 | 郭凯云
复审 | 牛丽真
终审 | 石岳巍

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《山西教育》(幼教)杂志是由山西省教育厅主管,山西省康乐幼儿园(山西省学前教育中心)指导,山西教育教辅传媒集团主办的省一级(优秀)期刊。
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