我理想中的学校，安静优美，要有遮天蔽日的林荫路，树木高大，一年四季鲜花盛开。
孩子们早上8点到校，下午6点离校。充足的睡眠让孩子们精神饱满，也更容易长高。
下午5点到6点，是课外活动时间，让他们在学校学习象棋乐器等，培养他们的兴趣，让他们有自己的特长。这些要进行专门考试，成绩计入总分。
学校除了学习常规课程外，还要学习一些实用的生活技能。水电工、电动车摩托车汽车修理、烹饪、裁缝、收纳、服装设计、插花、手工制作等。可以按年级安排不同的课程，也可以作为选修课，计入学分，考试不通过的不给毕业。
学生学年度举行考试，考试特别差的要留级，不能一锅端都升级。
体育和语文数学分数一样，身体素质要从娃娃抓起。英语和历史地理分数一样，英语不过是一门工具，但我们花在英语上的时间和精力实在是太多了，降低英语分值，非常必要。
音乐和美术也正式纳入考试，艺术素养、审美能力和学习成绩一样重要，有艺术陪伴的人生是幸福的，也是不容易走极端的。
实行小班化教学，每班人数不超过30人，每个年级设置必修课和选修课。小班化让每个孩子都能得到老师的关注，选修课的设置给学生提供更多的发展空间，让学习成绩弱的孩子也有发光的机会，培养他们的自信。
学校每个月要举行一次校级活动，运动会、朗诵比赛、艺术节活动或近距离旅行等，丰富多彩的活动让孩子们生活愉快，给他们的成长留下丰富而难忘的记忆。
学生有两套校服，一套运动服，一套正装，男生外套加长裤，女生外套加短裙。
义务教育期间设立劳动金、助学金和奖学金制。学生从事力所能及的劳动，如扫地、刷碗、除草等，学校发放一定金额的劳动金，让孩子们从小知道，劳动光荣，劳动可以赚钱，如果从事这些劳动的学生足够多，学校就不必雇用勤杂工了。
助学金帮助家庭确有困难的学生，奖学金用于奖励成绩突出的学生。但是，如果学生有不良行为记录，不应提供赚取劳动金机会，还要取消助学金或奖学金，视其表现可在适当时机恢复这些机会和待遇。
每学期安排一次家长陪读，安排一次孩子陪家长上班或劳动，把家校互动落到实处。
每学期组织一次小发明比赛，培养学生的想象力和动手能力，因为想象力比知识更重要。
教师应有惩戒权，适当的惩戒让学生树立规矩意识，小惩大诫，心有所戒，行有所止。
老师的课务不能太重，老师每天所有的课加在一起不超过3.5节，包括早读课、午间练和晚自习。现在的情况是，课表上老师只是每周8到10节课，实际上超过20节的太多了。
超负荷的老师教不出轻松的学生，倦怠的老师教不出有激情的学生，给孩子和家长减负的同时，希望不要忘了老师。
我理想中的学校，是孩子健康快乐地成长，有一定的审美能力和动手能力，让学生切实体验到关注和自由。
今天让孩子健康幸福的学校，就是明天健康幸福的社会。
