给自己发个奖
——写给3.4班的第十封信
亲爱的四班：
见字如面，虽然我们经常见面，但这样的方式见面会有很多意想不到的效果。我愿意相信这样的坚持对我对每一个你都是有帮助的。
周一是学校每月一度的荣誉日颁奖活动，有一点点遗憾的是我们班这次真的是“颗粒无收”了，为此我写了一篇文章发表在公众号上，也让你们写了一篇题为“我们班没有获奖”的日记。记得在之前的一封信中我说我不会特别在意这些，但我也希望这样的肯定给大家以鼓励，我也特别想给大家一次“神秘礼物”的机会。颁奖活动现场，我们能听到三班的欢呼，我们能看到五班的雀跃，而我们夹在中间真的很尴尬，我感受到了你们的失望，你们也感受到老师的失落，我站在队伍后边无处安放的心一直悬在嗓子眼。随后的班队会我们分析了原因，大家在日记中也表达了愿望，这才是老师想真正得到的，每个心中都应该有的荣誉感，正像我一直说的“知耻而后勇”，我也相信在你们的心中真的有了这样的信念。
周二中午我收到了一位家长的反馈信息，关于周一下午“劳动课”的冲突事件。对于这件事的处理，我先是初步调查，每位同学自行陈述并写出一定数字的说明，讲清事情的来龙去脉，可以说公说公有理婆说婆有理，都有自己的一套理论，总而言之都是别人的问题，这也是这么多年碰到类似的事情的一贯做法，我没有当场去评论去评价，而是就事论事说到同学之间的关系，同学如兄弟，同学如姐妹，师徒如父子，老师还讲到若干年后走上社会同学真的是亲如兄弟姐妹的，我们要学会与同学与老师相处，凡事多包容，当然，我旗帜鲜明地反对“欺凌和霸凌”，我也相信我们班是不会出现的。下午我提前给每名同学的家长通了气，表明老师的态度和临时的处理意见，我看到大家很信任老师。第二天早晨我看到了带有家长签字的“说明书”，在大家的见证下，这几个同学互相握手，我相信这才是真实的班级情谊。从教室出来下楼回办公室，我看到刚刚握过手的两个同学已经手拉手有说有笑的从卫生间回来，我向他们笑了笑，摸了摸他俩的头。也许后面还会有小冲突，但这里有老师、有同学，更有情谊和友谊，这才是我们真正的四班。其实，我觉得应该为你们几个的“和好”点赞，值得为自己发个奖。
周三我们专门发了两封表扬信，一是郑业谦同学主动收发作业，这一天梁书宁请假了，当别的组都在收作业的时候，四组的同学都纹丝不动，其中也有一名同学站起来说“我们组梁书宁没有来”。我故意装作没有听见，我想看看四组的表现，这时郑业谦同学主动站起来开始收作业，于是我说我要特别表扬郑业谦同学。这是一种主动承担责任的担当，我真的很喜欢，当我把表扬信发给他时，我看到了他脸上洋溢的笑容。中午放学的时候，张少轶跑过来说在楼梯口捡到了五角钱，我微笑着说下午上学交给少先队老师，其实，我曾任教过的班级每年都有这样的，比如捡到现金、手机、银行卡和镯子，他们都无一例外的获得了奖励和褒奖，我想发生在我们班是偶然，更是必然。下午张少轶独立地完成了上交任务，这又是一种锻炼。同样我也发给了他一封表扬信，这是值得表扬的。
周四的时候，老师批阅了大家的书信日的书信《写给爸爸的一封信》，我真的很感动，特别是刘佳颐的“爸爸是一道光，是我和妈妈的光”，瞬间，我两眼湿润。先不去评论是不是借用，但他一定对这句话有很深的理解和感受。依俊羲说“爸爸，你放心吧，我会照顾好妹妹的！”一个姐姐对爸爸的承诺是不是特别温暖。赵嘉赫说“亲爱的爸爸，您以后一定要多回来看看，我在家里等着你，等着您带我去看看爷爷奶奶。”多么孝顺的娃娃呀！当老师把收集到的信发布在平台上后收到了很多很多的大赞，我觉着值得点赞！
周五又是老师“消失”的一天，心思细腻的同学也许会发现或者知道老师因为一些特殊的原因请假了，但我听说了这一天是阶段性练习的日子，大家表现很好，我也相信大家一定能取得令自己特别满意的成绩。我真的相信！
每个人都要为自己发个奖，特别是我们的四班！
加油吧，亲爱的四班！
赵老师
2024.11.8
