【家长会发言】鼓励·沟通·表率·共读

文化   2024-11-18 20:09   山东  
尊敬的老师,各位家长:

大家上午好,我是陈玉桐的妈妈,首先非常感谢班主任赵老师给予我这次机会,让我能站在这里和各位家长共同探讨在家里如何陪伴和教育孩子,我感到很荣幸。

孩子的成长和进步不仅需要老师的引导帮助,更需要家长的用心陪伴,但每个孩子的性格不同,在教育孩子成长的路上,相信每位家长都在不断的摸索最适合自己孩子的好方法,咱们班上也有很多非常优秀的孩子以及非常优秀的家长,大家可能做得比我好,下面我先分享自己陪伴教育孩子的一些心得体会,希望大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。

我孩子的学习成绩在班上并不拔尖,平时也有贪玩,淘气等一些缺点,但令我欣慰的是,她的学习态度很端正,能认识到学习的重要性,有自己的目标,并为此不断的努力进步,不怕麻烦,不厌其烦的把老师布置的任务认真负责的去完成。更重要是她的行为习惯和个人品行方面表现一直挺好,是个让人省心的孩子。

首先,我认为在家庭教育中,想要孩子有学习的动力,应该采取鼓励为主,教育为辅的方法,我会经常和她聊天,讲一些身边熟悉的孩子们进步的例子,告诉她,只要肯努力,肯付出,都会有收获,我会经常给她分享,我今天又学会了某某件事情,活到老学到老,这句话在我家出现的频率特别高,孩子也特别喜欢学习新的事物。不管是学校的学习,还是生活中的学习都是特别积极向上的。

第二点,我认为多与孩子沟通是一件十分重要的事情,我很尊重孩子的意见,不管大事小事都会说给她听,让她谈谈自己的看法和意见,也会经常与她谈心,她每天都会与我分享在学校里发生的事情,好的坏的她都说,了解孩子遇事后的思想动态,但绝不会一味的说教和打骂,帮她分析和改正。聊天的好习惯从幼儿园就开始了,现在我与我的孩子们相处的非常好,她们有什么开心的烦恼的事都很乐意与我分享,只有多沟通,咱们才能正确的去鼓励和引导。

第三点也是最重要的一点,无论任何事情,家长一定要为孩子做到表率作用,也就是咱们常说的以身作则,说起来简单,做起来挺难,但父母的一举一动对孩子的影响至关重要,想要孩子积极乐观,自律自强,和孩子相处的过程中我们也要保持一个乐现向上的状态,不要将工作中的负面情绪带给孩子,尽量与孩子一起看书,学习,运动,我们帮孩子设定学习目标的同时,也可以和孩子简单的聊聊自己在工作生活中订的一些目标,她会自然而然的感受到父母很注重学习,积极向上,知道自己该如何去学,能很好的给孩子树立榜样。

第四点是培养孩子的兴趣和爱好,比如阅读,从幼儿园就开始看书,读绘本,一年级的时候就开始每天坚持读书计算打卡,刚开始是要督促的,每天都督促,一天不督促就忘掉了,很费精力,但我坚持下来了,后来养成了习惯,日复一日,年复一年,现在在赵老师的带领下,更愿意看书了,每天提醒我给她打卡,挂在嘴边的就是,这本书太好看了。 我表示很欣慰。

前段时间,在赵老师的带领下,我们很多家长用21天的时间共读了陈鹤琴先生的《家庭教育》这本书,让我更加明白了家庭教育是一场漫长又充满挑战的旅程,需要我们家长不断的学习,反思,和调整。对孩子我们要多一点理解,少一点抱怨,多一点宽容,少一点苛责,孩子们的竞争和压力越来越大,学习甚至比我们家长还辛苦,要适当的放松和解压,家长们在学习之余多带孩子外出走走,鼓励孩子有业余爱好,鼓励孩子做事不怕失败,敢于尝试,重在参与,做一个热爱生活,内心强大,抗挫折能力强,且德智体全面发展的孩子。

我的分享就这么多,感谢大家的聆听,让我们多些耐心,用爱和鼓励去浇灌,在孩子们的成长之路上静待花开。感谢老师们的辛苦付出,祝各位家长工作顺利,祝愿我们的班级越来越好,孩子们健康快乐成长。

谢谢大家!

(步云小学三年级四班 陈玉桐家长)



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