为推进校园心理健康工作的深入开展，增强心理委员的心理健康意识，切实加强班级心理委员队伍建设，莲塘二中于9月23日在学术报告厅开展了全校心理委员专题培训。本次培训活动由心理教师陈兰担任主讲，全校心理委员参与培训。
培训活动开始前，陈兰老师分发了印有“心理委员工作主要内容”的工作提示，陈老师带领学生进行了热身小游戏，在轻松的氛围中开始了本次培训。
本次培训围绕以下两个方面展开：心理委员的工作原则和工作内容、模拟演练。
在培训过程中，心理委员们掌握了四项核心职责，包括自我关怀、相互支持、协同合作以及细致观察。自我关怀要求心理委员关注并维护自身的心理健康；相互支持着重于同辈间的相互帮助；协同合作则倡导师生共同致力于相关工作；细致观察要求心理委员以细致入微的方式关注同学们的情绪和行为表现。
针对心理委员在实际工作中可能遇到的具体问题，培训还详细介绍了初步干预的方法和步骤，包括识别危机信号、提供基本支持、及时转介至心理辅导室等。同时，通过模拟演练，让心理委员们亲身体验干预过程，增强实战能力。
此次培训得到了全体心理委员的积极响应和高度评价。大家表示，通过培训不仅掌握了更多的心理健康知识和技能，还学会了如何更好地与同学沟通、如何更有效地提供帮助。未来，他们将把所学应用到实际工作中，为班级同学的心理健康保驾护航。
我校将继续关注学生的心理健康问题，不断完善心理委员培训体系，提升心理委员队伍的整体素质和服务水平。同时，加强与专业机构的合作，构建更加完善的校园心理健康服务体系，为同学们的健康成长创造更加良好的环境。
供稿：陈兰(图/文)
一审一校：杨晨曦
二审二校：曹德福
三审三校：万 斌
