“特师口袋”‖单元目标解读——《寻根传统文化,书画锦绣中华》随班就读语文整体教学设计

2024-10-17 22:49   福建  




本期给大家分享的是瑞安市红旗实验小学许娜老师随班就读语文三年级下册第三单元《寻根传统文化,书画锦绣中华》整体教学设计的单元目标解读,该教学设计获得过2024年上半年温州市综合单元整体教学设计评比一等奖。版权属于许娜老师,本平台授权刊出,如有转载请提前和本平台取得联系。侵权必究!











单元核心素养目标

文化自信:了解中国优秀传统节日,增长知识,彰显文化,弘扬传统。

语言运用:能借助注释了解诗句的意思,描述诗中的节日情景。

思维能力:能想象节日情景,感受节日气氛,体悟作者情感。

审美创造:边读边想象画面,体会诗歌表达的情感和意境。了解节日风俗,感受传统节日的魅力。






单元任务群设计






单元任务群目标






跨学科融创目标




来源:瑞安市红旗实验小学

图文:许娜

编辑:叶夏雨 林恳

审核:曾丽


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