喂，听说了吗？《轻松学中文》少儿版（第二版）全套四册出版完成啦！
是的，你没听错！全新改版的《轻松学中文》少儿版（第二版）全套四册均已出版！整套教材可以解决你在低年级中文教学中遇到的各种问题！
下面让我们一起看看新版教材的内容设置及特色吧！
一、内容介绍
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材，主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。
本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础，这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合，强调对语言知识的学习，比如对汉字（特别是独体字）、词语和短句的学习，以及对听、说、读、写（书写汉字以及短句）各项技能的训练来达到的。教学的最终目的是培养学生的沟通技能，希望他们在现实生活中能用简单的中文进行顺畅、有效的交流。
已出版内容：
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）课本1
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）练习册1
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）（英文版）汉字书写本1
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）课本2
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）练习册2
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）（英文版）汉字书写本2
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）课本3
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）练习册3
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）（英文版）汉字书写本3
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）课本4
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）练习册4
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）（英文版）汉字书写本4
课本1预览
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练习册1预览
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汉字书写本1预览
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二、新版特色
Q1
新版有什么特色呢？
■ 拼音在少儿版学习阶段不专门教授，但始终伴随汉字一起出现。
■ 汉字的独体字以“形、音、义”的形式出现，并配以生动形象的图片，使学生对所学汉字有充分的认识。
■ 笔画、笔顺及汉字结构不正式教授，但课本和练习册都提供了专门设计的相关练习。每个独体字都标有笔顺。学生通过做特定的练习也会对合体字结构有所认识。
■ 偏旁部首是大部分合体字的重要构成部件，掌握偏旁部首对于学习汉字大有帮助。教学实验显示，在低年级教授偏旁部首难度较大，故本教材从第三册开始正式教授偏旁部首，这样学生在复习第一、二册学过的合体字的同时，更容易学会新的合体字。
■ 生词不以列“生词表”的形式出现，但每个生字、生词都会标注拼音和英文解释，一部分生词还配有图片。
■ 识字是本教材的重点之一。识字在先，默写在后，这是儿童学习书面语的规律。本教材中学习新字和复现、复练新词也按照这一规律进行设计。
■ 听说能力的培养是儿童中文教学的重中之重。虽然儿童能够自然习得语音，但老师也要确保学生说中文时发音准确。
■ 阅读能力的培养是第二版的重要特色。课本和练习册中有精心设计的对话、儿歌以及各种形式的短文和练习。练习册中每课还特别设计了一个配有连环画的短篇故事。各种形式的阅读材料旨在帮助学生逐步积累字、词和短句，最终实现对文本的充分理解。
■ 写字从书写独体字开始，因为独体字笔画较少，容易写。学写合体字时先描红，之后学生独立书写这些字时会更有信心。
■ 写话是培养初学者写作技能的基础。学生先学写词语、短句，之后就能用几句话进行简短的书面表达了。
Q2
第二版和第一版有什么区别？
■ 第二版不再在少儿学习阶段教授拼音，因为儿童具备自然习得语音的能力。
■ 第二版正式教授了61 个独体字，而在第一版中只有28 个。学会独体字是学习汉字的“敲门砖”。一旦掌握了一定数量的独体字，学生再学合体字就更容易、更自信了。老师应鼓励学生熟记每个独体字的发音、字形及字义。
■ 第二版中听力练习不再单独设置，而是与各种形式的口语练习相结合，进行听说整体训练。
■ 第二版更强调语言学习与小学阶段其他学科的学习有机结合。例如：数学是小学生的必修课，而熟记中文乘法口诀是学好数学的秘诀。学习和熟记乘法口诀不仅能够帮助学生熟练掌握中文的数字用法，还能让学生更容易地学习乘法，真可谓一举两得，事半功倍。
三、作者介绍
四、编辑推荐
本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言/ 外语教学的理论，遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则，充分利用汉字构词法的优势，进行科学、合理的编排，使学生能够系统地学习中文。
本教材的课程设计参考了中国和海外一些国家的学前、小学教育指引，内容涵盖五个主题：健康、语言、社会、科学和艺术。每一册都有五个单元：数字、我和家人、学校生活、日常生活、家居和社区。五个主题的内容自然地融入每一册的五个单元中。课程中穿插介绍中华文化，如传统节日、习俗等。除此以外，课程在教授中文的同时力求促进学生在情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。
本教材的课程由两部分组成：教授语言知识和培养学生的言语交际能力。中文教学离不开汉字教学。汉字教学是本教材的核心，统领整个课程设计。本教材的汉字教学要求学生能认读、默写独体字，同时要求他们能认读、书写合体字。学完系列课程，学生能写出一定数量的偏旁部首、独体字和短句。同时，本教材也注重学生的听力、口语、阅读技能的训练，特别强调训练学生在现实生活中用中文进行流畅、有效沟通的能力。
课程的主题和话题都经过精心遴选，各单元内容整体规划。全套教材的内容设置是一个大循环，而每一册则是一个小循环：虽然相同的主题和话题在每册书对应的单元中重复出现，但对相关话题的讨论逐步深入，涉及的词汇、内容和文化点范围也不断拓展，以确保在循环推进话题的同时，学生能不断获得新的知识和技能。
课程难度由浅入深、循序渐进；每册的难度控制得当，各册自然衔接、平稳过渡，确保学生的中文水平稳步提升。
五、使用建议
本套教材共四册，分两个教学阶段：
第一、二册为第一阶段，重点是通过学习独体字帮助学生打好汉字基础，同时培养学生学习中文的兴趣。学生学完一、二册后能用所学的词语、短句就课程中的话题进行简单的交流。
第三、四册为第二阶段，重点是学习偏旁部首以及更多的合体字。通过学习更多的词语、短句，学生能用简单的中文就课程中的话题进行顺畅、有效的交流。
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