为进一步促进年轻教师教学、教科研、班级管理能力的不断提升，打造一支阶梯型专业教师队伍，整体提升学校教育教学质量，办好“家门口的好学校”，我校于9月6日上午在会议室隆重举行2024-2025学年“青蓝工程”师徒结对暨新教师入职宣誓仪式，仪式由校办公室副主任周琦主持。
首先由分管教学的盛建国副校长郑重宣布了教学师徒结对名单，他表示学校的发展离不开一代代教师的辛勤付出，青蓝工程师徒结对也见证了一批批青年教师的茁壮成长。为此，他对结对教师提出两点希望和要求：一是青年教师要尊重经验，主动学习。教育教学工作具有较强的专业性和艺术性，教育经验至关重要，青年教师一定要把握刚上岗的几年关键期，迅速站稳讲台，打出旗帜。主动、谦虚、好学是青年教师迅速成长的关键词。二是指导教师要精心指导，多关心、支持、帮助徒弟，要把当年老教师对我们的帮扶指导传递下去，与青年教师一起钻研学习，教学相长，共同为学校发展贡献更大的力量。
分管德育的黄小林副书记宣布了班主任师徒结对名单后，对班主任导师和徒弟提出了要求。他希望班主任导师们能用心帮助和指导徒弟开展班级管理工作，毫无保留地传授经验，在工作和生活中倾力相助年轻班主任，要不断提醒、引导徒弟开展好班级管理工作，要发挥示范作用，成为徒弟的楷模。徒弟们要积极主动地向导师请教，能修炼好自己，提升自己的班级管理水平，真正成为班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生人生价值观的引导者、心理健康成长的疏导者，能尽快形成自己的带班风格，形成积极向上的班风、学风。
盛建国副校长、顾春林主任给学科导师颁发聘任证书，结对师徒合照留念。
黄小林副书记、孙进主任给班主任导师颁发聘任证书，结对师徒合照留影；
以聘书为信，担万千职责；
执信念在心，传高情远志。
师徒共话 携手同行
学科导师代表王芳老师表示作为老教师，首先要以身作则，认真做好每一项工作，上好每一堂课，尽力教好每一个学生，将毫无保留地把多年来积累的一些工作经验分享给青年教师，无论教育思想还是教育行为，都将做好引领和导向，让青年教师快速地融入新环境、适应新工作。王老师说这是一次互相学习、共同进步的机会，老教师定将与新教师携手前行，共育芬芳，并肩绽放。她希望青年教师能踏实勤奋，不忘初心；博采众长，完善自我，早日形成自己的教学风格，成为学校的骨干力量。
班主任导师代表吴维康老师已经担任班主任工作28年，有着丰富的班级管理经验，他强调在班级管理中“细节是成功的关键”，他从“勤”“准”“新”“情”四个方面向新教师介绍如何成为一名优秀的班主任；“勤”就是要勤奋，勤于学习，勤于思考，工作中要做到“眼勤、手勤、嘴勤、脚勤”；“准”指要准确，要清楚每位同学的思想、心理、学习及生活等各方面的情况，要准确把握教育契机；“新”即要创新，要有新思想、新观念、新思路、新方法；“情”就是热爱、关心每个学生。
青年教师学科代表周可欣说青年教师虽然有激情、有梦想、有闯劲，但与众多经验丰富的教师相比，在教书育人上还存在很多的不足，因此迫切需要得到老教师们的指导和帮助，迅速武装自己，尽快成长为一名合格的新时代人民教师。她表示青年教师要多问、多听、多总结，教育之路才会越走越宽，越走越稳。青蓝相继，弦歌不辍。
青年教师班主任代表周涵说教育既是一门技术，又是一门艺术，它有无穷无尽的奥秘亟待青年教师去探索。在结对期间，青年教师一定要多听课学习，虚心向师傅请教，真诚地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬他们爱岗敬业、无私奉献的精神，努力使自己成为合格的教育工作的实践者，教育理论的探索者，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师！
校长姬惠光做了总结发言，他对承担指导任务的老教师们表示衷心的感谢，并向做徒弟的青年教师表示衷心的祝贺。他强调老师们要提高对“青蓝工程”的重要认识，希望大家搞好青蓝双方的互动，处理好青蓝双方的关系，互相尊重，取长补短，共同提高，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，促进青年教师快速成长。青年教师要有仁爱之心，要励志、要求真、要力行，要虚心学习、潜心钻研，要承担起学校、学科发展的重任，在教育教学的道路上走得更加稳健，早日脱颖而出。
最后，在青年教师葛力文的带领下，全体新教师紧握高举的右拳，向未来、向教育许下庄严承诺。教师是一种责任，更是一种使命，不负国家不负民，用担当书写未来，用行动践行师德。
“青，取之于蓝，而胜于蓝”，在“青蓝工程”的推动下，相信结对师徒可以携手并进、相互信赖、相互学习，为学校的美好未来添砖加瓦，贡献自己的力量，学校“质量提升工程”的步伐会更坚实。
文字 | 王 芳
图片 | 庞志强
排版 | 张娟芬
审核 | 校长室
