2024年7月1日
昨天学校里新来了两位00后老师，让我想到了当年刚大学毕业的自己。
一晃十年过去了，心中除了感叹生命的转瞬即逝，也为自己坚持走了十年教育路而感到自豪。新鲜血液的注入，让我开始重新思考：当年为什么要做教育？为什么能够坚持到现在？想想，真的很美丽！
为什么要做教育？
做教育，当老师，是需要祖上积德的。
古人说“择业”，有善业和恶业。做善业，就是能够利益他人的工作，所谓恶业，就是损害他人的工作。教师这个行业是善业，而且还是大善业。在中国历史上，善业排名前两位的是教师和医生。信奉上帝的人们有一种说法，上帝只对两个行业的人免检 ：教师和医生。其他行业在临终前都要做忏悔才可以上天堂，而这两个行业不需要。
所以，做教育是一件积累福报的工作。
但，为什么我要选择教师？因为“不忍”。
起初，我不忍心自己的生命在“日复一日”的工作中，像机器一样周而复始的度过，我不甘心；当我和孩子们接触时，我不忍他们像当年的我一样，只知低头做试卷，不知人生的理想和追求。当我深入教育时，我不忍心中国老祖宗的传统文化丢失，我希望我能够尽己所能的去学习，去帮助我们的孩子，我们国家，我们的世界变得更好。
十年的路，充满了坎坷与泪水。为什么能够坚持到现在呢？
因为“热爱”。曾经，在我做教师“最失败”的时候，我想过，要不放弃吧，这么难受干什么。我发现，当我想要放弃时，我会更痛苦。暂时的挫折，只是一时的，总会有办法解决。所以，一次又一次的身心挑战，在“热爱”面前，显得微不足道。很感恩，我现在还是一位教师。
回想十年的教育路，就像过山车一样，有鲜花掌声、有泪水血水。
我知道未来依然充满了艰辛和挑战，我还是原来十年前的我，变得是时间和年岁，不变的是那颗教育心与教育梦。
