告别了飒爽金秋
我们渐渐走进
银装素裹的冬天
在冬日的静谧中
愿你有好友相伴、真情相随
心底光明似雪、温暖如春
（点开可查看大图）
假期在即，安全重于泰山，孩子的健康成长是家长和学校的共同期待，请同学们在假期期间务必提高安全意识，家长务必时刻做好孩子假期的安全教育和安全监管，确保安全。
遵守交通法规，注意交通安全，严禁学生私自驾驶摩托车上路；不乘坐“三无”车辆，不无证驾车，家长不危险驾车。不乘坐超速、超载、酒驾、疲劳驾驶的车辆。严格执行“—盔一带“要求。
保持良好的饮食习惯和规律，合理膳食；不买“三无”食品、不采、不食、不买野生蘑菇；不吃无健康保证的食品等。
天气渐冷，进入火灾高发期，请教育、监督不玩火，不玩易燃易爆品；不私拉乱接电源；不要在充电时玩手机等；要学会正确的逃生技能和科学的灭火方法，遇到火灾时不要逞能扑火，第一时间远离然后报警或者在确保安全的情况下找他人帮助。
引导孩子健康、合理使用电子产品，谨慎使用网络，不要轻易透露自己和家人信息，远离网络诈骗。不沉迷网络和电子游戏，慎交网友，不玩色情、暴力等不健康游戏，远离网络暴力。如遭遇到了网络异常情况，教育孩子一定要和家长及时沟通或者报警。
关注孩子心理健康，及时关注孩子的想法、情绪和行为变化，并提供积极的关心、理解和支持，家长与孩子们建立开放、真诚和尊重的有效沟通关系，耐心倾听孩子想法，给予合理的建议和引导，监督好孩子正确使用手机等电子产品。如孩子出现异常情绪等变化，请务必引起重视。
目前依然为流感等呼吸道疾病高发季节，切实注意个人卫生，及时做好个人防护，及时接种流感疫苗等，远离传染疾病，有流感等症状的学生，请告知班主任请假，待完全康复后凭复课证明返校。
一、活动主题
叶韵如画，落叶成诗
二、活动内容
1.寻找秋冬的瞬间，请大家用拍照或绘画的方式记录你所见到的秋冬图景。
2.秋冬是艺术作品里的常客，请大家收集落叶，制作一幅手工作品。
3.请同学们通过查阅图书，网络搜索等方式收集描绘“秋”的古诗词，并记一记，书写一张古诗词书法作品。
一 、润“心”赋能，向阳而生
幸福是什么?瓦尔纳对幸福的定义是“幸福是一种技能，不是基因和天生使然。”掌握幸福的秘诀是学会体验和珍惜一切美好事物。在我们的日常生活中也有很多幸福的瞬间，只不过，我们有时候习惯性地忽略了它们。为了切实提高中学生心理健康水平，引导学生关注身边的美好事物，去发现美好、感受幸福、体验生命的可贵。请同学们在假期完成心理健康手抄报作业——绘画我的幸福瞬间。(统一A4纸大小)
作业要求：①学生姓名、学生班级、写在图画的右下角背面。 ②画面清晰、整洁干净、没有破损。③作品必须由本人原创，严禁剽窃。
二、综合素质评价系统(第一轮)
高二、高三年级：请我们高二高三年级同学对上半个学期的 材料进行整理并完成第一轮的上传、上报。
操作步骤：①找到账号、密码②登陆平台③查看填报时间④ 上传材料⑤遴选材料⑥上报材料(上报后不能修改、删除)⑦查看审核情况完成。
高一年级：完成账号注册，平台所登录的账号，请在“湖南 教育信息化EEID 服务平台”进行注册，网站地址在下方。
操作步骤：点击登录下方的“还没有EEID, 立即注册”—— 选择“学生”角色——填写基本信息(学校：娄底市金海高级中学有限公司)——注册完成
重点注意：
1.EEID 信息必须与学籍系统信息一致(身份证号、姓名、 学校),否则注册后无法登录；
2.注册成功后，请绑定一个快捷登录方式，以免后续忘记密码可以通过快捷方式来找回。
(湖南省普通高中综合素质评价系统学生端登录入口：
http://zhpj.hnedu.cn/login)
三、观红色电影
请本学期所有团员及积极分子在家观看红色电影《浴血湘江》, 并撰写好观看的学习心得，不允许出现抄袭现象。(统一A4纸大小，字数不少于800字)
办学理念：让每个生命闪光
校训：诚、信、勤、朴
校风：生动 协作 文明 进取
教风：严谨 严格 求实 求新
学风：勤学 勤问 善读 善思
人才培养模式：高分＋特长＋核心素养
办学愿景：办有情怀的学校 做有温度的教育
图文：学工处/编辑：谭风梅
一审：李 刚/二审：李祥龙/三审：梅良汉
