我愿成为这样的教师
文摘
2024-09-10 14:07
福建
![]()
一大早，手机就热热闹闹地响起来，那些热情洋溢的祝福有来自家长的，也有来自同事的。走进办公室，桌面上精致的贺卡，好看的手工是来自孩子们的。他们亲手制作的礼物，真诚而纯粹，让身为教师的我倍感幸福。收到这样的祝福是在情理之中、意料之中，如果收到的祝福来自曾经的家长，那更是让人感动不已。那些来自泉州、龙岩、厦门的微信祝福让我倍感欣慰。这些人里，有的我们相处了六年，有的虽然只相处了短短的一年。不管相处的时间是长还是短，在培育孩子成长的那段时间里，我们同心协力，都希望孩子成为一个健康快乐、积极向上、品学兼优的孩子。天下没有不散的宴席。作为一名民办学校的教师，如果你离开了孩子，或者是孩子长大离开了你，如果你的家长还记得你，还会在逢年过节给你发祝福信息，那首先说明TA自己是一个很有修养、懂得感恩的人。其次，也说明曾经的你做得还不错，得到了TA的认可。想得到别人的认可并不容易，想得到所有人的认可也不现实。作为教师，我希望自己成为这样的人：小学阶段是学生习惯养成的关键时期，该有的规则还是要坚持的。于是，我们制定了《班规七条》，并要求孩子们必须遵守并尽力做到。《班规七条》其实比较简单，都是一些比较常规的要求：但是，看起来容易做起来难。经过一个学期的不断练习，大多数孩子们基本上养成了良好的生活习惯、学习习惯、品行习惯。还有个别孩子做不到的，需要反复去纠正。养成好习惯，受益的是孩子自己。所以，在帮助孩子养成好习惯的过程中，我的要求比较严格。当然，在这期间，需要足够的耐心和爱心，有的孩子需要教师亲力亲为地去教他做，反复强化训练一段时间，成效颇佳。而对待孩子的成绩，不要只看分数本身。教师要眼里有光，心中有爱，透过分数之外，要更多地看到孩子的优点，鼓励他发挥特长。及时发现孩子需要帮助的地方，帮助孩子克服学习上的畏难情绪。按照自己的节奏一步一步地朝既定的目标迈进。在生活上，平时多关注孩子的饮食起居。课下与孩子一起去室外玩耍，陪他们跳绳、打球；晚上去宿舍转转，跟他们聊聊天，陪他们看看书。课上是严师，课下是慈母。严慈相济，孩子才会有规矩，会学习。教师要求孩子做到什么，教师自己就应该先做到。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”你要求孩子不迟到，你自己就应该不迟到；你要求孩子光盘，你自己就应该光盘；你要求孩子爱阅读，你自己就先应该爱阅读……
不要以为你面对的是未成年的小朋友，就可以随意糊弄。著名教育家陶行知先生在《小孩不小歌》中提到：人人都说小孩小，谁知小孩心不小。你若小看小孩子，便比小孩还要小。”所以，作为教师，一定要以身作则，当好榜样。“学高为师，身正为范。”只有自己身体力行，做到自己对学生要求的样子，学生才会心甘情愿地去改变自己的不良行为。家长把孩子送进学校，便在不知不觉中，把整个家庭的希望托付给了学校，托付给了老师。这份沉甸甸的信任，容不得教师随意轻视，教师的责任重于泰山。因为，教师的工作不仅承担着孩子们的未来，也关系着祖国的未来。教师的工作琐碎，时间又长。很多人总是抽不出时间锻炼，导致自己疾病缠身。毛主席曾说：“身体是革命的本钱。”没有健康的身体，其他一切都是白搭。“健康”是个“1”，你对人生所有美好的期待，是无数个“0”。没有前面的“1”做保障，后面再多的“0”也是没有意义的。因此，教师必须有一个强健的身体。平时课间活动，多和孩子们走出教室，到太阳底下晒一晒，补补钙。运动运动，既能增进与孩子们的关系，也能让自己血液畅通、身心舒畅。拥有健康的皮囊，还要有一颗健康有趣的灵魂。教师平时应该多读一些哲学、心理学方面的书籍，让自己的心胸更加开阔。少抱怨，勤反思；少计较，多读书。苏霍姆林斯基说过：“读书不是为了应付上课，而是自身生命成长的需要。”那些你读过的书，终究会照亮你前行的路。它会让你看开一切，专注做好自己。我想成为这样的教师：严慈相济、以身作则、身心健康，只有自己内心洒满阳光，才能够将阳光洒向他人、温暖他人。
