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广东省华南师范大学附属中学2024-2024学年高三上学期综合测试（月考）语文试题
参考答案：
1．C 2．B 3．A 4．①观察地图进行猜测；
②不能解释板块如何漂移；
③板块应是由底层的地幔缓慢运动的“环流”所推动的。5．①基于假说，进行验证，设想中草药中可能具有抗疟疗效的成分，通过收集、挑选方药，逐一验证，锁定青蒿提取物。
②完善假说，改变青蒿的提取方式，分离提纯得到青蒿素，并研发双氢青蒿素，提升疗效。
③发展假说，将双氢青蒿素发展成新的药物用于治疗其他的疾病。
6．C 7．A 8．（1）①孝文被打的原因：白嘉轩发现了孝文和田小娥在破窑洞私会的事；②宝玉挨打的原因：宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意；宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来官场纠纷；贾环搬弄是非，污蔑宝玉逼死了金钏儿。（2）两人挨打背后的实质：宝玉和孝文他们的行为和观念触犯了当时传统的秩序和礼义，是封建家长和乡绅势力代表者对叛逆者的一次惩罚和打击。 9．（1）语言风格：①风格粗犷豪放激昂。例如《白鹿原》选文中的排比句“想攥一攥犁杖光滑的扶把儿，想踩踏踩踏那翻卷着的泥土，想放开喉咙吆喝吆喝牲畜了”、《秦腔》选文中的“高兴得像被烈性炸药炸了一样”；②具有浓郁的地方特色，富有生活气息。例如《白鹿原》选文中的“得儿起”“试火”“窝”“叼空”等地方方言、“秦腔”这一在人们生活中扮演重要地位的陕西特色戏剧。（2）人物形象：①坚强不惧困难，富有顽强生命力。例如《白鹿原》选文中的白嘉轩面对命运劫难时的坚强无畏、《秦腔》选文中吼唱秦腔“快板”来表现生活乐趣时的高兴爽朗；②丰富多彩，各显真性。例如《白鹿原》选文中不顾传统与田小娥相爱的白孝文和不念亲情痛打孝文的白嘉轩、《秦腔》选文中的“生，旦，净，丑……各显了真性”。（3）思想：爱憎分明，惩恶扬善。如《白鹿原》选文中作为乡绅代表的白嘉轩为了维护传统的道德观念，“大义灭亲”，严惩犯错的孝文；《秦腔》选文中的“恶的夸张其丑，善的凸显其美”。
10．BDE 11．B 12．A 13．（1）而秦州缺粮就要用高价买入粮食，从此秦州开始困窘。
（2）身份高贵但不骄横，打了胜仗又不依仗功劳，贤明而能谦逊待人，性情刚直又能克制自己，这样的将帅被称作礼将。14．①在要害处设文盈关，用较少兵力即可安守驻关，在复杂形势下转祸为福，可谓有智；
②以恩德信用结好蕃众，信任并任用外族人，可谓有礼。
15．B 16．①“餐毡”写苏武在匈奴嚼雪吞毡毛的经历，暗含诗人不会因处境艰难而屈服的顽强斗志；②“雁使”写汉朝以大雁传书为由，最终接苏武回国之事，表达了诗人重回朝廷效力的渴望；③诗句借苏武困守北海、持节不失类比诗人闲居带湖、心忧国事，表达了诗人忠贞不渝的爱国情怀。
17． 譬如朝露 去日苦多 不如须臾之所学也 不如登高之博见也 座中泣下谁最多 江州司马青衫湿（问君能有几多愁，恰似一江春水向东流/丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森）
18．③把“村落自然成了最好的素材之一”改成“村落自然成了最好的素材”或“村落自然成了素材之一”。
④把“通过相对平实的一种眼光”改成“通过一种相对平实的眼光”。19．甲：船摆渡的是生活
乙：又开始酝酿春的黎明/希望/期盼 20．渡船是一座移动的桥梁，一端连接翠翠的守候，一端牵系傩送的归期。/渡船是一座移动的桥梁，一端连接此岸的期盼，一端通向彼岸的希望。 21．A：生生不息/源远流长 B：另起炉灶/另辟蹊径/标新立异 22．观点一可以使用，属于超常搭配，理由是：
①“种植”本义是指在土地上培植植物，使其生长和繁殖，在这里和“喜怒哀乐”搭配，突破习惯的修饰与搭配，语言新颖生动。
②化抽象为具体，“喜怒哀乐”本是无形的，在这里与“种植”搭配显得具体可感，表现了人们从容坦荡的胸怀和冷静的态度。
③与后文照应，语意衔接紧密，符合语言逻辑。
观点二
不合语言逻辑，理由是：
①“种植”一词后面一般与表示“实物”的名词搭配，如种植树木，种植蔬菜等，这里与抽象性词语搭配，不符合“种植”一词的搭配习惯。
②“种植”虽是带有明显主观色彩的动词，在生活里有意种植“喜乐”尚可，但种植“怒哀”背离了人的主观意图，不符合人的情感真实。
23．例文：
驾驭人生之航
人生漫漫，如同航行于茫茫大海。我们需要“导航”的指引，也需要探索的勇气，才能最终抵达理想的彼岸。如何平衡导航与探索，使两者和谐共生，是我们每个人都需要思考的人生课题。唯有理性运用“导航”的智慧，同时保持探索未知的热情，才能在人生的航程中乘风破浪，最终抵达成功的彼岸。
合理的“导航”能为人生之路提供方向和策略。人生的“导航”是多元化的，它可以是来自长辈的经验之谈，如同航海图上标注的暗礁险滩，帮助我们避开潜在的风险；也可以是书籍中蕴藏的知识宝库，如同指南针指引方向，赋予我们解决问题的能力；还可以是个人精心制定的计划，如同航行的路线图，帮助我们合理分配时间和资源，提高效率。一位算法工程师，如果能参考前辈的经验，学习经典的算法理论，并制定清晰的学习路径，就能在人工智能的浪潮中迅速成长。没有方向的航行如同在大海中漂流，最终可能会迷失方向，偏离航线。“导航”的重要性不言而喻。
摆脱对“导航”的过度依赖，才能激发创造力，发现无限可能。过度依赖“导航”则会限制我们的视野，扼杀我们的创造力，如同依赖导航的司机，只关注屏幕上的路线，忽略了沿途的风景，也失去了对路况的判断力。人生亦是如此，如果我们一味地遵循既定的规则，墨守成规，缺乏独立思考和判断能力，就会失去探索的乐趣，甚至错失一些宝贵的机会。在短视频行业飞速发展的今天，一些创作者仅仅模仿热门内容，而缺乏对新形式、新内容的探索，最终只能被市场淘汰。探索未知，才能开辟新的天地。
“导航”与探索的和谐共生，才能成就独特的自我。人生之路并非一帆风顺，我们需要“导航”的指引，也需要探索的勇气。将两者有机结合，才能在既定目标的基础上，不断发现新的可能性，最终活出精彩的自我。我们要善于利用各种“导航”工具，学习前人的经验，汲取知识的营养，制定合理的计划，为人生的航程做好充分的准备。同时，也要保持一颗探索的心，勇于挑战未知，敢于突破常规，在实践中不断修正航向，寻找更适合自己的道路。正如一位优秀的自由职业者，既要学习成熟的项目管理经验，又要不断探索新的技能和领域，才能在竞争激烈的市场中保持竞争力。
总之，人生如同航海，既需要“导航”的指引，也需要探索的勇气。我们既要理性运用“导航”的智慧，又要保持探索未知的热情，才能在人生的航程中乘风破浪，最终抵达成功的彼岸。让我们在“导航”的指引下，勇敢地扬起探索的风帆，驶向更加美好的未来！
主编：陈海峰
编辑：孙 雷、徐玲玲、蔡兆霞、刘元举、杨丽娟、王宏兰
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