10月15日，番禺区沙湾教育指导中心举行2024学年第一学期沙湾街幼小科学衔接工作会议。沙湾教育指导中心相关领导、沙湾街小学幼小衔接工作负责人、幼儿园园长、小学和幼儿园负责体育教学的老师代表参加活动。该会议旨在进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》文件精神，深入推进幼儿园与小学科学有效衔接，探究创新性的实践模式。
沙湾教育指导中心党委书记、主任卢志明提出应以更优的心态来应对幼小衔接工作。一方面，应调查研究幼儿园和小学的课程发展现状，明确学校课程的特色，另一方面，应结合自身实际开展幼小衔接工作。并进一步强调了体育教育对于学生全面发展的重要性。
沙湾教育指导中心体育教研员黄泰庆围绕指导思想、修订原则、课程要素等方面作义务教育体育与健康课程标准内容解读。
沙湾教育指导中心幼教专干林冠军聚焦《3-6岁儿童学习与发展指南》，深入阐述了幼儿园阶段开展体育活动的指导要点和注意事项，同时作本学期幼小衔接重点工作布置。
沙湾教育指导中心党委副书记李玉眉重点强调了体育课程建设的价值，同时提出各单位要思考如何打破传统，创新幼小衔接工作模式，实现立德树人的目标，还明确了强化课程实效的工作方向和思路：一要厘清幼儿园和小学的衔接点，二要开展目标、内容、评价等多维度的衔接实践。
活动中，参会人员集中观摩沙湾街金沙丽水厚永幼儿园户外体育活动，该幼儿园创设嗨攀爬、酷滚筒、跃搭建等户外探险场景，让幼儿在游戏中发展身体平衡和协调能力，提高其身体素质，对我们开展幼小体育衔接工作有一定启发。
在幼小衔接领域，一些省市区已经取得了显著的成果，本次活动通过观看南京市鹤琴幼儿园的优秀课例为我们开展幼小衔接工作提供了宝贵的经验和借鉴。
据悉，沙湾教育指导中心于2023年3月制定了《沙湾教育指导中心推进幼小衔接工作指导意见》，并贯彻实施了全街幼儿园和小学“结对子”工程、联合教研活动、微改造”行动、推进家校(园)社协同育儿行动等相关活动。本次活动是沙湾指导中心新学期开展幼小衔接工作的重要基础，明晰了沙湾幼儿园和小学幼小双向衔接的前进方向，为进一步推动沙湾教育高质量发展提供了有力保证。
