读书日征文丨绿色一暼1973:刍议毛泽东思想的主要内容与卓越贡献

文化   2024-09-09 19:01   陕西  


读书日

征文

刍议毛泽东思想的主要内容与卓越贡献

作者: 绿色一暼1973

摘要:中共中央曾经于2021年2月发出《关于在全党开展党史学习教育的通知》,这无疑是全国广大党员队伍的一项长期的学习任务。2023年12月26日习近平在《纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的重要讲话》中指出,“毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富,将长期指导我们的行动”。此文为本人多年来学《毛选》之体会:认真学习和领会毛泽东思想的主要精神,是学习中共党史的生动教材与重要载体。写作此文是一项十分严肃与严格的事情。为写好此文,本人再次认真阅读了《毛选》的有关重要文章,查阅了一些党史资料,花费近半个月的时间,终于作完此文,了却了一桩心愿。毛泽东思想是全党、全国、全军和中华民族的瑰宝。在新的历史时期,继承和弘扬毛泽东思想,无疑具有十分重要的现实意义和作用。



毛泽东是党的第一代领导核心。他一生都在坚韧不拔地探索进取,直到晚年也没有减弱追求真理的锐气。从毛泽东思想博大精深的理论体系和毛泽东矢志不渝奋斗的一生中,我们不难窥见其中闪烁着一种强烈的开拓与创新精神。这种开拓与创新精神是他留给我们的宝贵精神财富,无疑将永远名留青史,垂范后人。

上世纪半个多世纪以来,毛泽东以惊人的才能、非凡的智慧、深邃的洞察力和独特的创造力,对中国共产党集体智慧的结晶——毛泽东思想的形成和发展作出了杰出的贡献。这种卓越贡献无不凝聚着毛泽东的开拓与创新精神。虽然毛泽东未曾专著论述这一精神,但在他那卷帙浩繁的著作、文稿和书信中,却始终贯穿着一条“接受新事物,研究新问题”的主线。正如毛泽东所指出的:“人类总得不断总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。”

(一)

毛泽东的开拓与创新精神集中体现在领导中国革命和建设的实践中,以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。在我国新民主主义革命、社会主义革命和建设的不同时期与不同阶段,毛泽东以集大成、创造性地提出一套有中国特色的科学思想和理论体系——毛泽东思想,为中国革命和建设指明了方向,做出了划时代的卓越贡献。


在土地革命战争时期,毛泽东冲破把苏联经验神圣化的禁锢,开辟了第一个“工农武装割据”的井冈山革命根据地,创造了一条“用农村包围城市,然后夺取城市”的中国式的武装夺取政权的新道路。这一时期,他还先后创立了从思想上建党,党指挥枪,支部建在连上的等理论和原则,以游击战为主的红军战略战术以及依靠贫农、团结中农、限制富农、保护中小工商业、消灭封建地主的土地剥削制度的土地革命政策。遵义会议确定了毛泽东在党和红军中的领导地位。从此,他带领全党战胜了张国涛分裂党和红军的阴谋,实现红军三大主力会师和红军东征,创建和扩大了陕北根据地。毛泽东挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。

在抗日战争时期,毛泽东审时度势,权衡利弊,力排众议,促进了西安事变的和平解决,迫使蒋介石接受了中共停止内战、联共抗日的主张。毛泽东发表了著名的《论持久战》《抗日救国十大纲领》,指出抗日战争要经过长期艰难的历程,阐述了人民战争思想,提出了“兵民是胜利之本”的至理名言。这一时期,毛泽东独创性地提出统一战线、武装斗争、党的建设是党领导民主革命的三大法宝,首次提出了党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风以及“德才兼备”的干部标准和“任人唯贤”的干部路线。毛泽东在这一时期还发表了许多重要著作。诸如《中国革命战争的战略问题》《实践论》《矛盾论》《新民主主义论》《论联合政府》等等,高屋建瓴地阐明了新民主主义革命的总路线和政治、经济、文化纲领,为毛泽东思想的形成和发展作出了不可磨灭的历史性贡献。在毛泽东发起和领导的延安整风运动中,对党的思想方法、领导方法和工作方法,都有独到的建树。


在解放战争时期,经过延安整风运动,特别是1945年党的“七大”确立毛泽东思想为党的指导思想并写入《党章》,从思想上、组织上完全确立了毛泽东思想在全党全军的核心领导地位,为解放战争的胜利奠定了重要思想基础和组织保障。毛泽东和党中央批准了刘少奇为主制定的《中国土地法大纲》,废除了封建及半封建的土地剥削制度,实行耕者有其田的土地制度,保护民族工商业的发展,促进了农村生产力的发展,为解放战争的胜利奠定了物质基础。毛泽东创立了著名的《十大军事原则》,以雄才大略指挥了三次伟大的战略决战,开创了中国战争史乃至世界战争史上的空前范例。人民解放军遵照中央军委主席毛泽东和总司令朱德《向全国进军的命令》,百万大军横渡长江,解放南京,宣告了国民党反动统治的覆灭。这一时期。毛泽东独创性地系统提出了我国人民民主专政的理论,提出了建设新中国的主要纲领,为建设新中国设计了宏伟蓝图,并远见卓识地提出了把党的工作重心由农村转移到城市以及党在政治、经济、文化、外交上的基本政策与策略。

在新民主主义革命向社会主义建设过渡时期:从1949年10月——1956年底这一历史时期,毛泽东和党中央建立了新中国和中央人民政府,领导全党、全军和全国人民积极医治战争创伤,进行土地改革,肃清国民党残余、特务和土匪。打击哄抬物价、扰乱市场、非法买卖银元和外币等投机活动,在全国范围内组织粮食、棉纱、棉布、煤炭的集中调运,保证了市场供应和物价稳定。决策和出兵抗美援朝保家卫国,维护了国家安全和亚洲和平。制定和实施起临时宪法作用的《共同纲领》,推进了各项新民主主义改革和建设。在党政机关工作人员中开展一场反对贪污、反对浪费、反对官僚主义的“三反”运动,纯洁了党内思想和党员队伍;在私营工商业者中开展了一场反对行贿、反对偷税漏税、反对偷工减料、反对盗骗国家财产、反对盗窃国家经济情报的“五反”运动,在私营企业中建立工人监督和实行民主改革。随着“一五”计划的制定和完成,促进了国家财经状况的好转,实现了国民经济的快速增长,为我国的工业化奠定了初步基础。在这一时期,毛主席创立了党在过渡时期“一化三改造”的总路线,领导全党和全国人民顺利地实现了对“农业、手工业和资本主义工商业”的社会主义改造,尤其是独创性地实现了马克思、列宁曾经设想过的对资产阶级“和平赎买”的构想,开了“经过国家资本主义,完成对私营工商业的社会主义改造”之先河。1956年三大改造的胜利完成标志着中国新民主主义革命的基本结束和社会主义初级阶段的开始。


在社会主义建设时期,1956年我国“三大改造”的胜利完成标志着中国新民主主义革命的基本结束和社会主义初级阶段的开始。毛泽东创造性地提出了加强党内监督和民主监督、反腐倡廉、勤俭节约,坚持民主集中制,密切党和人民群众血肉联系,坚持无产阶级专政条件下继续革命的理论等科学论断,加强执政党建设的思想建设、作风建设和组织建设。成功地确立了人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,为新中国长治久安奠定了稳固的组织基础。提出社会主义社会的基本矛盾和主要矛盾,为确立社会主义社会的根本任务,改革和完善社会主义制度,提供了理论依据。提出社会主义社会还存在商品生产和商品交换,要尊重价值法则,大力发展商品生产、教育和科学技术事业。在社会主义建设中正确处理十大关系和人民内部矛盾的思想和理论,在共产党与民主党派关系上实行“长期共存、互相监督”的方针,在科学文化上实行“百花齐放、百家争鸣”、“古为今用、洋为中用”的方针。在外交上坚持独立自主、反对霸权主义的原则和三个世界划分的思想,缓和了中美关系,实现了中日建交,恢复了中国在联合国的合法地位。毛泽东和党中央探索了一条适合中国国情的建设社会主义的道路,提出“四个现代化”的目标与“两步走”的发展战略。“两弹一星”、大兴水利、基本实现免费教育、医疗、住房,路不拾遗夜不闭户,人民物质生活和文化生活的水平得到逐步提高,建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,加强人民军队和国防建设等一系列成就令世界瞩目,为我国今后改革开放和发展奠定了重要而坚实的基础。

显然,以上择要列举的毛泽东思想的主要内容和卓越贡献,难免挂一漏万。其旨在表明,事实上,由于毛泽东的不断开拓与创新,才使他具有独辟蹊径的真知灼见,才使我们党形成了中国革命和建设的指导思想——毛泽东思想。

(二)

毛泽东思想与卓越贡献还突出地表现在他那矢志不渝奋斗的一生中。他之所以长盛而不衰地弘扬开拓与创新精神,至少可以从以下几个方面追溯他的思想动因与动力。

首先,毛泽东具有对真理的执着追求和不懈的探索精神。毛泽东早在青少年时期就不囿于传统思想和习惯势力的束缚,“行万里路,读万卷书”“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,“问苍茫大地,谁主沉浮”,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,如饥似渴地追求真理,当他完成世界观的转变,成为马克思主义者后,就一直为迫求真理而奋斗终身。正如他自己所说:“我一旦接受马克思主义是对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过。”


其次,毛泽东具有强烈的忧国忧民意识和坚定的革命责任感。毛泽东青年时期就深受顾炎武“国家兴亡,匹夫有责”的影响,他“身无半文,心系天下”,发起“新民学会”,立志救国救民。不久,投身参与了创建中国共产党这一“开天辟地的大事变”,他“唤起工农千百万,同心干,不周山下红旗乱”,“钟山风雨起苍黄,百万雄狮过大江”;新中国将要诞生时,毛泽东就告诫全党,若不发展生产,“我们就不能维持政权,我们就会站不脚,我们就要失败。”以后,他又提出了“落后就要挨打”“就要被开除球籍”“中华民族将不复存在”的著名论断。这些警世之言,无不凝聚着毛泽东对国家兴衰和中华民族的一片拳拳之心。

再次,毛泽东具有远大的抱负和坚韧不拔的奋斗精神。毛泽东青年时代,就豪迈地宣称“自信人生二百年,会当击水三千里”;建国后,他那“春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧”,“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的激情至始不移,直到古稀之年,他仍然胸怀“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,“待到山花浪漫时,她在丛中笑”的豪情。正是毛泽东深信自己所从事的无产阶级革命事业的宏伟使命和祟高价值,才使他思维不静止、不保守,敢于弃旧图新,别开生面,具有丰富的想象力、果敢的决断力和惊人的创造力,即使他面临重重障碍,甚至在遭到挫折的逆境中未曾动摇过。

必须指出的是,毛泽东思想是一定社会历史条件的产物。毛泽东思想不只是他个人所独有的,它集中体现和代表了老一辈无产阶级革命家所具有的共同思想和特征。在我国新民主主义革命和社会主义建设时期,以毛泽东为代表的党的第一代领导集体“不但要破坏一个旧世界,而且要建设一个新世界”,体现了不可抗拒的历史潮流,反映了这一历史时期我党、我军和亿万群众革命和建设实践。

(三)

毋庸置疑,毛泽东固然有开拓力、创造力的天赋、智商和灵感。他具有丰富的经历、渊博的学识、强烈的好奇心理、深邃的思维能力和独特的钻研精神。毛泽东这些超出常人的条件,是他开拓与创新不可缺少的必要条件。其中最根本的一条,就是“实事求是”。这是毛泽东思想的精髓之所在。归根结底,正是立足于中国实际,把马克思主义普遍原理与中国革命和建设的具体实践结合起来,才使毛泽东形成了独特的创造力,才形成了毛泽东思想。笔者认为,毛泽东思想与卓越贡献至少具有以下几个显著的主要特征:

一是“注重调查研究”“尊重群众的首创精神”。事实上,千百万群众的社会实践是毛泽东开拓与创新取之不尽、用之不渴的智慧源泉。毛泽东从参加革命活动伊始,就十分注重群众的社会实践和调查讲究。他指出:“使党员们注重社会经济的调查和研究,由此来决定斗争的策略和工作的方法,使同志们知道离开了实际,就要堕入空想和盲动的深坑。”在著名的《反对本本主义》一文中,他批评那种开口闭口“拿本本来”,只靠共产国际决议来解决中国革命实际问题的教条主义错误。他再三强调:“没有调查就没有发言权。”“调查就像‘十月怀胎’,解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”毛泽东历来倡导历史唯物主义的群众史观和正确的领导方法。毛泽东认为:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。”“在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须从群众中来,到群众中去。”正是由于毛泽东坚持马克思主义的认识论和群众路线,从大量社会实践和调查研究中获取了丰富生动的、合乎实际的感性材料,进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的归纳、演绎、分析和综合,由此发现进而把握事物的本质和规律性,才上升到独创性的理性认识。诸如:从首次肯定农民运动“好得很”的正确结论,到“星星之火、可以燎原”科学论断的提出;从至今仍有指导意义的“论十大关系”,到被誉为“鞍钢宪法”的“两参一改三结合”等一系列思想观点的创立,无不渗透凝聚着毛泽东注重实践、注重调查研究的心血和成果。


二是“被除迷信,不搞盲目崇拜,不照搬外国经验”。破除迷信,解放思想,是毛泽东毕生为之倡导的一个信条。毛泽东认为:“我们除了科学以外,什么都不要相信,就是说,不要迷信,中国人也好,外国人也好,活人也好,死人也好,对的就是对的,不对的就是不对的,不然就叫做迷信。要破除迷信,不论古代的也好,现代的也好,正确的就信,不正确的就不信。不仅不信还要批评,这才是科学的态度。”毛泽东历来强调独立思考,反对盲从。他指出:“共产党员对任何事物都要问一个为什么,都要经过自己头脑的周密思考,想一想它是否合乎实际,是否真具有道理,绝对不应盲从,绝对不应提倡奴隶主义。”由此可见,毛泽东反对迷信权威,并不是不要权威;反对迷信名人,并不是不要名人;反对迷信外国,并不是反对向外国学习。他指出:“马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。”在学习外国经验上,毛泽东历来主张采取科学扬弃的辩证方法。他明确指出:“我们的方针是,一切民族和国家的长处都要学,政治、经济、科学、文学、艺术的一切好东西都要学。”对一度出现的照搬前苏联经验的倾向,毛泽东强调:“认为苏联的东西都好,一切照搬,不应搬的也搬过来了不少。那些搬的不对的,不适合我们这块土地的东西,必须改过来。”显然,这种反对迷信、独立思考、批判继承、绝不盲从的科学态度,赋予了毛泽东敢于向一切权威和“大人物”挑战的铁骨铮铮的“虎气”和“猴气”,赋予了他强烈的开拓与创新精神,使他以大无畏的革命创造胆略,冲破了从苏联回国号称“百分之百的布尔什维克”王明路残的压抑,坚持巩固了统一战线中独立自主的原则,壮大了人民军队和抗日根据地;拒绝了“铁腕人物”斯大林“划江而治”的指令,指挥百万大军追究寇,一统天下;顶住了赫鲁晓夫以“老子党”自居的强权,领导全党独立自主地探索了适合我国国情的社会主义建设道路。


三是“相信真理有时在少数人手里”。不随波逐流,不轻附众议,对全新的事物、对真理追求持有独到的见解、敏锐的判断能力和强烈的自信心,这是毛泽东开拓与创新的一个显著特征。毛泽东深信:“历史上常常有这样的事实,起初,真理不是在多数人手里,而是在少数人手里。马克思、恩格斯手里真理,可是他们在开始的时候是少数。列宁在很长一个时期内也是少数……历史上的自然科学家,例如哥白尼、伽俐略、达尔文,他们的学说曾经在一个时期内不被多数人承认,反而被看作错误的东西,当时他们是少数。我党在一九二一年成立的时候,只有几十个党员,也是少数人,可是这几十个人代表了真理,代表了中国的命运。”在第一次国内革命战争时期,毛泽东初步提出的关于无产阶级领导权、中产阶级即民族资产阶级的两面性、农民是中国革命的主力军等正确思想,就曾经遭到陈独秀等人的反对。由于陈独秀右倾投降主义导致大革命的失败,历史作了公正的裁决,毛泽东的正确主张才为党内大多数人承认和接受。在土地革命战争时期,毛泽东在党和红军中的正确领导曾几次受到排斥,他创立的正确思想和战略战术一度被“左”倾盲动主义所取代,但他仍然坚信“边界的红旗子始终不倒。”在经历了惨痛的挫折后,全党在遵义会议上开始了生死攸关的转折点,终于确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。从此,中国革命和建设进入了一个崭新的阶段。总之,在毛泽东漫长的领导生涯中,他提出和创立的独创性的科学思想,也不乏一种不人亦亦云、独辟蹊径的“反潮流”精神。

四是戒“左”与戒右。毛泽东的开拓与创新,并不是随心所欲,凭空设想,盲目蛮干,而是坚持马克思主义以实践为基础的能动的反映论,实现主观和客观的相一致。早在土地革命战争时期,毛泽东就多次审视总结陈独秀右倾机会主义和瞿秋白、李立三、王明三次“左”倾冒险主义的错误教训,一再告诫全党,即要反对“左”,也要反对右。以后,他多次指出:“我们的结论是主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一,反对一切离开具体历史的‘左’的或右的错误思想。”他认为:“超越时代,超越当时的情况,在方针政策上、在行动上冒进,在斗争的问题上,在发生争论的问题上乱斗、这是“左”,这个不好。落在时代的后面,落在当时情况的后面,缺乏斗争性,这是右,这个也不好”。在领导中国革命和建设的实践中,毛泽东以坚定的政治毅力和巨大的理论勇气,突破了把马克思主义理论教条化的思想禁锢,创立和倡导了实事求是的思想路线,排除来自“左”和右的干扰。例如,他在领导延安整风运动中,在指导思想上清算了王明“左”倾教条主义的错误,使全党获得一次空前的思想解放。又如,上世纪五十年代末,他在领导纠正已经察觉到“大跃进”和人民公社运动“左”的错误时,提出了不能剥夺农民,不能超越阶段,反对平均主义,强调发展商品生产,遵守价值规律,以农轻重为序安排国民经济计划等具有创见性的科学思想。他在戒“左”戒右的思想方法、工作方法和政策策略方面,都作出了重大贡献。


毛泽东在领导中国革命和建设的实践中不断开拓与创新,探索和积累了丰富的经验。除了以上所列举毛泽东思想的一些主要特征以外,其他诸如:抓主要矛盾、学会“弹钢琴”,具体问题具体分析;原则性与灵活性相结合,领导与群众、个别与一般相结合;一切经过试验,在实践中检验和发展真理;以及博采众议,善于吸取不同意见等等,都是毛泽东思想的显著特征,亦是马克思主义的科学世界观和方法论的集中体现。纵观毛泽东在领导中国革命和建设矢志不渝奋斗的一生中,实事求是是一以贯之的。这正是毛泽东“认识和改造世界”,不断“破旧立新”“除旧布新”“推陈出新”的精髓所在,也是毛泽东思想的伟大之所在。

毛泽东思想是全党、全国、全军和中华民族的瑰宝。在新的历史时期,继承和弘扬毛泽东思想,无疑具有十分重要的现实意义和作用。推进新时期党的建设,实现中华民族的伟大复兴,实现两个一百年的宏伟目标,这是一项前无古人的开拓性事业。在新的征途上,我们面临许多新情况、新问题,没有固定的模式可循,没有现成的经验可借鉴。我们既不能把书本上的个别论断当作教条来束缚自己的手脚,又不能无条件地、原封不动地照搬国外模式,也不能把国内实际已见成效的东西看成是凝固不变的,唯一的抉择在于进一步弘扬毛泽东思想生机勃勃的创造精神,勇于实践、大胆开拓,敢于闯险区、破禁区、探盲区,创造性地开展工作。只有这样,我们才能把建设有中国特色的社会主义不断推向前进。

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编者按

毛泽东思想如同一座巍峨的灯塔,照亮了中国革命与建设的道路。本文深入剖析了毛泽东思想的主要内容与卓越贡献,展现了毛泽东在不同历史时期以开拓与创新精神为引领,为国家和人民所做出的巨大努力。从领导中国革命实践中独创性的理论贡献,到对真理的执着追求、强烈的忧国忧民意识和远大抱负,再到毛泽东思想所具有的显著特征,作者以详实的论述让我们深刻认识到毛泽东思想的伟大价值。在新时代,我们应继承和弘扬毛泽东思想,以其创造精神为指引,勇于开拓,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。推荐阅读。

——编辑:李亚文

作者简介


下放知青、退伍老兵、退休公务员,曾经在国家级报刊、论坛发表过近百篇文章,在众多作家、老师和将军作者面前,永远只是一个小学生和新兵蛋子。

编辑简介


李亚文,毕业于汉语言文学系,省散文学会会员,中学语文高级教师,工作之余,酷爱读书,爱好文学,勤奋文学创作。1990年开始发表文学作品,散文《追求》、生命之旅》、《捧出你的微笑》、《月是故乡明》;诗歌《雪》、《爸爸的白发》;微小说《足迹》、《历史的天空》等公开发表在各级各类报刊上。


END


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