为搭建与结对学校安徽省利辛中学交流的平台，使两校教师能够深入交流和分享各自的教育教学经验，从而共同提升教育教学水平。2024年12月5日，在上外附中开展了主题为“携手共研启智慧 桃源相聚增情谊”的联合教研活动，活动分三个会场进行。
本次课堂展示活动由上外附中的范陈昕老师和利辛中学的纪胜男老师执教。老师们首先观摩了范老师执教的《他们那时候多有趣啊》。范老师以生动有趣的教学方式，引导学生通过朗读深入理解课文内容，充分激发了学生的想象力和创造力。随后，纪老师讲授了《女娲造人》这篇经典神话故事。通过生动的讲述和巧妙的提问，让学生们体会神话的“奇怪”，在轻松愉快的氛围中领略到了传统文化的魅力。
课堂教学结束后，教学研讨环节随即展开。首先，范老师和纪老师分别就自己的授课思路、教学方法及课堂效果进行了说课。她们详细介绍了教学设计背后的理念与思考，分享了在教学过程中遇到的挑战与收获。
接着，利辛中学的张超老师作为听课教师代表，对两位老师的课堂进行了精彩点评。他评价范老师的课堂以学生为中心，强化了学生的主动性探究，在教、学、评各个环节全面落实核心素养。
本次活动以七年级第五单元《复杂多样的环境问题与自然灾害》为载体，探索单元教学的新模式。我校周晓楠老师首先教授了《任重道远的环境治理》一课。她以“全员导师活动：游上海之鱼”为情境线索，贯穿整个课堂。通过巧妙的教学设计，不仅帮助学生达成学习目标，还通过归纳分析环境问题的成因及其解决措施，培养了学生解决实际问题的能力。在活动实施过程中，周老师积极探索信息化教学的应用方式：在课堂讨论环节利用“三个助手”的讨论组功能；在收集实验数据时采用了腾讯文档在线编辑的功能。这些信息技术手段的应用有效提升了课堂教学效率。
《频繁多发的自然灾害》一课由安徽省利辛中学的王茹老师执教。王老师利用地图及相关材料，详细介绍了我国自然灾害的类型与特点，并深入分析了这些灾害的分布情况及其成因。课程内容还涵盖了提出有效的防灾减灾措施，教授学生如何掌握面对气象灾害和地质灾害时的安全防范技巧，以此增强学生们对自然界力量的认识与尊重，同时培养他们树立人与自然和谐共处的观念。在教学方法上，王老师采用了希沃白板辅助教学，她的课件设计新颖有趣，极大地提高了学生们课堂上的参与热情。
课后，利辛中学李侠老师对两位老师设计的问题链给予了肯定，认为这些问题既符合学生的认知水平，又充分体现了学生的主体地位和教师的引导作用。利辛中学任大峰老师则认可了两位老师扎实的教学基本功，她们善于引导学生在实践中发现问题、讨论并解决问题，有效地落实了学科核心素养的培养。
我校教师王妍之进行了《绘VR·道乡情》大单元第四课时《构乡思 学乡技》的教学展示。该课程是学校为七年级学生开设的校本课程之一。《绘VR·道乡情》这一单元的设计旨在提升学生的艺术创作能力，并加深他们对家乡文化的理解和表达能力。通过将传统艺术与现代技术相结合的方式，学生们不仅在作品中展现了对故乡深厚的情感，同时也培养了他们的创新思维和审美鉴赏力。
在课堂教学中，王老师精心设计了一系列教学活动，包括构思草图的交流、利用AI辅助完善创意以及初步探索VR绘画技法等环节。学生们积极参与这些活动，通过分享各自的构思草图和亲身体验VR绘画技术，深入理解了如何将个人情感融入到艺术创作之中。
本次联合教研活动不仅为安徽省利辛中学与上海外国语大学附属奉贤实验中学的教师们提供了一个宝贵的交流平台，更促进了两校在教育教学理念和方法上的相互借鉴与融合。通过深入探讨与实践展示，老师们共同探索了创新教学模式，激发了学生的学习兴趣和创造力，同时也增强了教师队伍的专业能力和团队协作精神。此次活动不仅是一次教学的盛宴，更是一场心灵的交汇，加深了两校之间的友谊与合作。我们期待，在未来的日子里，两校能够继续携手并进，共创更加辉煌的教育新篇章。
撰稿：宋欣怡、周晓楠、
王妍之
摄影：韩王祎、陶嘉怡、
沈晓怡
审核：邢 群
编辑：顾 佳
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