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联系儿童设计大数据:靳晓航 18500700129
金成集团携手漫格景观,广泛调研国内目前儿童户外活动场地的类型、设计、材料及使用状况,同时深挖儿童运动、健康需求等相关问题,结合儿童群体对户外场地的使用需求,共同推出关于儿童探索空间标准化研发。
我们将传统儿童户外场地弊端、新时代儿童需求感知,以及金成集团儿童研发方向等内容汇总为上篇。下篇内容将具体展示此次金成集团儿童探索空间标准化研发的五大主题型产品。伴随着社会的快速发展,儿童空间设计的趋势有了更明确的发展方向——逐渐从传统的色彩艳丽和单一化娱乐设施,演变成更加多元化、复合性、启智性,更有场景感和故事感的儿童探索空间。
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纵观市场环境下公共、社区、教育儿童市场发展趋势,漫格调研分析多个典型案例,实地观察儿童和家长对场地最本质的需求,旨在为孩子们营造一个友好成长的环境。当代的孩子们在科技、智能化的产品包围下,有了更加高效、便捷的学习与生活环境。另一方面,也使孩子们远离大自然,被电脑、电视、手机吸引,玩乐的方式也大多局限于室内的游乐场,甚至有些孩子在户外环境中表现得手足无措,缺少环境互动和身体锻炼,因而引发一系列健康问题和感统失调,孩子们需要一个平复内心、快乐玩耍的空间,需要在欢笑中玩出聪明和健康。
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面对如此多儿童在成长环境中息息相关的可能出现的身体、心理和精神问题,到底孩子们需要一个什么样的空间,才能健康茁壮地成长?
漫格通过对不同年龄段孩子对儿童探索空间的需求、心理、行为分析,以及对应的活动设置,将0-2岁孩子、3-6岁、7-12岁儿童分龄作为标准。0-2岁婴幼儿更偏向于认知启蒙,需要家长的全面看护;3-6岁的儿童对一切有着强烈的好奇心,更注重其科普探索的开发;7-12岁孩子已有一定自我认知,开始独立学习与探索,渴望与同龄人相处,更关注其探险、比赛的活动需求。- 婴儿阶段的儿童身体刚刚发育,处于学习阶段,自我保护意识能力低,活动区域比较固定,对于色彩感知度较高;家长需要不离身的看护,婴幼儿空间与大人空间重叠。
- 幼儿阶段的宝宝,好奇心强,对新鲜的事物和人物都会感到兴奋,在成人的看护下活动,喜欢模仿和体验;喜欢带有探索性的游戏,需要有能与伙伴一起协同的游戏。
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- 学前儿童已经不再依赖父母,更渴望与同龄人相处,可独立生活和积累文化信息,独立学习玩耍;适合一些复杂的游戏项目,需要在学习之余有放松的场地,更需要能有放松眼睛的“绿色环境”。
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将大健康与儿童活动有机结合,打造“与众不童”儿童乐园 金成儿童场地研发致力于让孩子们遵从天性的呼唤,追求同自然的和谐相处,解开束缚,感受自然,让他们成为童话故事的主角。创造一片属于儿童的净土,属于亲子的乐园。对场地进行去过度硬质化,延续场地生命,让场地与自然融合,我们希望为孩子们提供一个寓教于乐的空间。让不同年龄段的孩子可以共同成长、弱化看护区增强孩子与父母之间的互动、去除儿童场地和周边的边界,将社区环境成为儿童活动区的衍生。打造主题相关或儿童活动区形象,对空间进行串联,增强互动性;利用设计的形象IP,根据主题打造不同的故事流线,提高趣味性;主题性与故事主题相结合,形成一体化。
将活动功能无限叠加,空间极致复合;在场地中建设看护坐凳、母婴室、婴儿车位等看护功能区域;提供天使之眼监控看护,空间景观与铺装也以不刺激、柔软的材料为主,安全保障。
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户外活动空间是儿童活动最为频繁的场地之一,如何在这一空间区域中根据儿童的生理、心理特点,以及活动需求来设计相应的景观与场景,给儿童的身心健康创造一个优良的外部环境,是当代景观设计的重要课题,值得我们认真思考和精研探索。漫格景观以儿童的视角,观察孩子们真正的健康、活动、情感需求,从年龄、身体特征、空间尺度等多方面综合研究,同时结合金成集团儿童探索空间主题理念,为孩子们开启一段崭新的快乐、自由、健康的户外生活之旅。孩子们的世界乐观而又勇敢,他们渴望遇见童话故事里的精灵,渴望在自己的世界里,成为故事的主角。我们将多个IP主题故事运用到不同场景中,让孩子们与家人、朋友一起探索奇妙的世界。
本文授权转自 漫格景观
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