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联系儿童设计大数据：靳晓航 18500700129
游戏活动是儿童社会教育的一个重要组成部分，也是儿童认知世界，获取知识的基本活动形式。然而在城市不断发展的过程中，儿童可用于游戏的活动空间被不断地压缩。城市生活逐渐切断了儿童与自然的联系，居住的高密度化使少年儿童的交往空间和游戏空间变的封闭起来，来自学业的压力无法通过游戏活动来达到平衡，电子游戏逐渐取代了体育活动。这些问题逐渐导致城市中的儿童心理和生理成长变得畸形。
城市设计需要为儿童提供可以感知外界的活动空间，使儿童可以从狭小的成长空间中解放出来，在户外活动中接触自然，在游戏活动中建立与个人、家庭、社会、自然之间的联系。我们的城市应该为孩子们提供怎样的游戏空间呢？让我们来看看下面这些案例。
让孩子们在自然中接受教育
自然环境是感官刺激的主要来源，大自然能够引起孩子们的好奇心，增强他们的想象力，激发他们的创造性。在设计中应该使儿童活动空间成为孩子和自然接触的纽带。游戏设施可多选用木质、石质等自然材料，让孩子接受自然教育，了解物质的自然属性，在与自然的接触中学习和认识世界。
悉尼Ian Potter儿童野趣游乐公园
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▲ 孩子们的玩耍空间和家长们的休息空间相结合，提供了安全感
野趣游乐公园位于百年纪念公园学习中心，旨在为所有2-12岁儿童提供全新学习体验。植物园探索区占地6500平方米，在茂盛浓密的灌木和树木中是穿梭其中的跑道和小径，原有的无花果树被保留下来并结合坐凳，为人们提供林荫下的休憩之地。
▲ 保留下来的高大乔木为林下活动的游客提供了天然遮荫
在野趣游乐公园内，孩子们可以跟随着自流的溪河和喷泉，找寻茂密的竹林，在如游动鳗鱼般的蜿蜒小径里探索无花果树林，或锻炼毅力，穿过平旋桥、攀爬树屋。
▲ 园内的树屋供孩子们锻炼毅力
游乐设施、幼儿园、儿童乐园、游戏区、秋千
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▲ 多样的水景暴露了各年龄段孩子们的亲水天性
“孩子喜欢发现、挑战、运动和冒险。他们在自然中就会很开心，可以玩水、爬树、在水池里跳跃、在树林里捉迷藏。这是我们作为父母的本能告诉我们的，而我们作为设计师则是把这些观察融入工作中。”
—— 设计师悉尼科技大学副教授Sacha Coles
▲ 保持天然材料原始性的景观使孩子更亲近自然
竹林、山龙眼灌木丛和洞穴是体验躲藏、被包围、躲避和迂回行进的地方，而水游乐是沉浸其中、轻松、欢乐和惊喜的地方。树屋是感受刺激的地方，让孩子走出自己的舒适圈。
▲ 隧道让孩子们能够体验穴居动物的生活
Adelaide动物园天然游乐场
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游乐场吸引了孩子，大人和一些陪护人员，使得他们更加亲近的接触到大自然，探索其中的奥妙。游乐场的建立满足了不同年龄层的精神需求，为人们提供了一个包容性，多元化的游乐模式。游乐场为孩子们提供一个完美的游乐体验，培养孩子们的触觉，知觉，以及对大自然的认同感，对于那些有智力障碍的孩子们起到恢复作用。
▲ 两岸布满石子的小溪、等待孩子们探索
游乐设施、幼儿园、儿童乐园、游戏区、秋千
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芝加哥植物园雷根斯坦学园
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雷根斯坦学园位于芝加哥植物园内，是一座全新的环境探索中心和自然游乐场，为使用者提供了关于自然世界的交互式体验。互动式的景观将游戏和自然教学地连接在一起，拉近了孩子们与自然日益疏远的关系。它鼓励着人们与大自然的循环系统形成直接的互动，重新实现了孩子与生态世界的互联。
▲ 游戏区域周围种植着多种本土植物带来更丰富的感官体验，孩子们可以在空心的原木树桩里穿梭嬉戏
▲ 小丘、水渠和岩石等形态各异的元素相互交织，共同带来探索的氛围
▲起伏的草丘使孩子们与自然环境产生亲密的互动
▲ 浅浅的溪流为孩子们提供了戏水和玩耍的机会
游戏设施创造奇妙的活动空间
好的儿童活动空间需要适应不同年龄段孩子的喜好，也需要满足孩子们不断成长的需求。设计师应对不同年龄阶段孩子的活动范围和游戏习惯进行细致考量。游戏区的游戏设施常通过材质和造型的变换增强儿童对外部世界的感知，实现亲子互动，达成感知训练。很多游戏区与场地高差相结合，设置各种不同的攀爬网、攀爬圈、滑梯等设施，为孩子提供不同的体能锻炼项目，来满足儿童开发探索、体能训练的需要。
成都麓湖红石公园儿童活动区
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在成都麓湖红石公园的项目中，设计团队从儿童的角度出发，为当地的孩子们设计了一个七彩乐园。提出要建立一个生态型儿童游乐区的想法，通过将自然元素引入儿童公园，使儿童公园成为孩子和自然接触的纽带，游戏设备与植物、场地中的红石和场地中坡地的地势相结合，为孩子们创造了有趣的玩耍空间。
▲ 滑梯的功能与地形景观进行了充分结合
在儿童活动区中，可以穿过大树的彩虹滑梯是人气最旺的游乐设施。滑梯从场地原有的五六株大树之间穿梭而过的彩虹滑梯将孩子们带入半空中。两个滑梯筒，提供了两种完全不同的滑行体验。一条封闭盘旋，幽黑神秘；另一条则有着透明的顶盖，刚好从大树的枝桠间穿过，成为了设计与自然最好的对话。在向下滑行的时候，小朋友们能够看到树影婆娑，形成树屋的感觉。
▲ 多样的游戏设施适应不同年龄段孩子的喜好，满足一个孩子不断成长的需求
▲ 场地内所有的设施都经过特别设计，可供孩子和家长共同使用，增加亲子关系
比利时be-MINE游乐场
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工业遗址的宝贵价值作为概念主线贯穿了整个设计阶段。设计利用极富可玩性的地形特征，充分考虑到了孩子作为小尺度使用者的体验。外围，一根根木杆拔地而起，如同茂密森林一般；在内，凹凸起伏的地平面创造出乐趣十足的游戏场地。树干森林中的一部分场地因地制宜，以平衡木、攀爬网、吊床、迷宫和绳网等元素创造了数个游戏场地。
▲ 游乐场地中长达20米的巨大滑梯
游乐设施、幼儿园、儿童乐园、游戏区、秋千
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一块梯形场地镶嵌在树干森林的中部，形成了一个巨大的游乐场地。起伏的空间与穿插其中的爬行隧道、攀爬墙提供了多样化的游戏方式。其中最引人注意的，当属半山腰上穿插在游乐场地中长达20米的巨大滑梯。孩子们在不同的游戏场地中玩耍、攀爬、滑落、躲藏和探索。
▲ 所有的游乐设备都在不停挑战着孩子们的身体极限、协作能力和机动能力
土耳其Zorlu中心游乐场儿童景观
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Zorlu中心游乐场主要接纳对象是儿童，因此景观设计师将多种吸引儿童的不同元素应用到此设计方案中。该项目的设计目的就是让孩子在游乐场内能够充分的发挥自己的想象力，享受多种多样、绚烂多彩的游乐设施所带来的快乐。
游戏设施外表绚丽多彩，吸引了大批孩子的注意力，他们不仅可以欣赏大自然的壮丽景观，而且可以随时随地体验冒险的乐趣。家长们可以在游乐场外围的长板凳上休息，也可以随时从邻近的展台上监督孩子的安全。在距离游乐场入口的不远处，有一个专门为小孩设立的游乐区，在这里，孩子们可以进行各种各样的体育活动，比如攀岩、滑旱冰。该游乐园设施非常健全，孩子们可以在这里尽情地玩耍，他们玩蹦床、坐在圆轮上转圈、攀爬网墙、睡吊床、溜滑梯等等。
为了保证孩子们的安全，场内的游戏设施高度不尽不同，这是为了方便家长监管小孩，避免发生意外。
用鲜明的主题丰富童年记忆
对孩子们来说，场地是否“有趣”总是最关键的，而这种“有趣”往往可以通过确立某个鲜明主题来实现。夸张的造型、奇怪的设施，那些他们平常体验不到的玩耍感受，常常会让儿童兴奋异常、记忆犹新。
游乐设施、幼儿园、儿童乐园、游戏区、秋千
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保利·中航天空之城儿童乐园
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保利·中航天空之城儿童乐园，定位为天空之城，旨在打造一座云端花园，记录童年奇妙的梦想。
火箭，是整个乐园标志的存在。冲上云霄的火箭，最高点有12米高，是大孩子的勇敢挑战。
夜幕降临，只要小朋友们对着声音收集装置一起大声喊“火箭发射！”，当声音足够大的时候，灯光会亮到火箭顶，点火-喷雾-发射-灯光声音互动秀就开始啦。火箭会倒计时轰隆隆发射，火箭下方小舞台便成了大型的儿童蹦迪现场。
▲ 星光秋千
▲ 飞行摇马
里斯公园“起伏的石头”儿童游乐场
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里斯儿童公园位于Belmont / Cragin社区，是一座现有游乐场的翻修工程。新的游乐场是芝加哥最大的网络结构的空间主题探索游乐场，这是一个充满挑战的自由形式游乐区，由土堆结构、独特的巨石、闪耀的阳光、儿童跑道区和自定义的波浪休息区组成。
▲ 起伏的石头是活动区中最显著的标志
▲ 大大小小的山状石头使空间焕发活力，形成了有趣的游乐空间，孩子们以此为基础玩耍、探索和学习
▲ 儿童区内的座椅等设施也沿用石头造型
云朵乐园
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云朵乐园的主要概念是将公园儿童活动功能和对水的环境教育功能结合，形成一个寓教于乐的公园。它既是一个有趣的儿童公园，又是一个露天的自然博物馆。
游乐设施、幼儿园、儿童乐园、游戏区、秋千
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▲ 在这个内部充气的巨大异形蹦床上，孩子们可以体验腾云驾雾的感觉
水的各种相态及汇集形式，云、雨，以及冰、雪、溪流、河道、池塘、漩涡等都被巧妙地结合在活动场地和节点设计中。
▲ 白色水磨石滑坡
几何与色彩带来别样游戏趣味
孩子们对周围的世界往往充满了好奇心，单调的色彩环境会降低孩子活动的积极性。很多儿童活动空间的设计偏爱使用鲜明明快的色彩与几何图形相结合，纯度高、对比强烈的色彩和图形之间的相互组合可以引起孩子们的注意力，增强他们的认知能力。设计师需要通过丰富合理的色彩搭配和图形使用使儿童活动空间的整体环境更加鲜活生动，具有吸引力。
西雅图中心艺术中心
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西雅图中心艺术中心的儿童活动区是一个动态的、以艺术为基础的游戏环境。公园里有一系列互动的、动感十足的雕塑，可以让孩子们边玩边创作音乐。项目的每一个阶段都体现了一种包容的精神，创造了一个让所有年龄和能力的孩子都能参与进来的欢乐场地。
丰富多彩的游戏元素组成包括一个巨大的35英尺高的攀登塔，一个ADA旋转木马，以及整个音乐雕塑。圆形的草坪和白色的线条使整个场地生动起来。
▲ 色彩明艳的游戏设施吸引孩子们参与其中
波兰第奇”脚印形”水上儿童游乐场
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该项目主要设计意图之一是将水上游乐场与周围的景观相匹配。该游戏区的位置和轮廓与现有的树木的实用功能来考虑，设计师在入口前的地板上和游戏区周围的长椅上使用外地的木材。围栏是基于移位正弦波的参数结构的木材制成的。通过这种方法获得了精细的特征元素。
▲ 平面图
蓝白相间的圆形图案相互结合，丰富多彩的水上玩具加强了游戏区的外观特征。此外, 区域内特意减少喷水玩具设施。安全盆底上的图案也已经被改编成了一系列参照水面上的圆圈的水上玩具。
▲ 晚上通过可编程LED灯光，游戏区就变成了一个多彩的喷泉
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彩虹池儿童活动场地
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彩虹池儿童活动场地落在成熟的常青树中间，缓缓地向下倾斜，一直延伸到Presidio国家公园南端的山湖岸边。设计融入了旧金山原有的景色中。翻新后的儿童活动区利用了场地的地形，根据年龄和游戏能力进行组织，通过一系列蜿蜒的路径连接在一起，提供了整个操场的无障碍路线，包括滑梯顶部。
操场的中心部分是一个从土墙上滑下来的巨大混凝土滑梯，这个从原厂地中保存下来的滑梯被固定在更新后的活动区中，以纪念社区的过去。在通往滑梯顶端的途中，一个观察平台坐落在钢柱森林中，让人想起周围公园里的树木。这个平台可以俯瞰下面的学前教育区，同时还可以欣赏广阔的山湖景色。平台上的光圈为上面和下面的用户提供了引人入胜的框架瞬间。
整个游戏区的色彩搭配去周围的自然环境相得益彰，具有生命力的植物、远处的湖面与用色丰富的儿童区共同带来了良好的景观视觉效果，也为孩子提供了观察发现的机会，增强了户外活动的趣味性。
互动装置创造灵活的游戏体验
城市中的儿童户外游戏装置通常是临时性的儿童游戏空间。就像是城市送给孩子们的礼物，让孩子在城市中找到惊喜。生动有趣的互动装置给城市公共空间带来了新鲜奇妙的氛围，创造出了富有想象力、能带给人灵感的创新场所。这种游戏体验往往会最大程度的激发孩子们的想象力和创造力，让他们沉浸在丰富多彩的体验中。家长们也可以参与其中与孩子及其他家庭互动。
树屋
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▲ 树屋外观
树屋是一个临时的儿童户外游戏装置。设计师对简单几何形空间表现进行了探索。树屋骨架简洁清晰：三根垂直柱支撑着不同朝向的异形环，承担竖向荷载；三根水平杆在不同高度连接到树干，抵抗水平扰动。白色的线条在空间中交错，以光与绿为底，像一幅抽象画。作为围护栏的线绳被一根根穿起，是一件彩色的外衣。
▲ 结构生成图解
▲ 白色结构和彩色围护线绳组成的空间
▲ 在树屋中看展览
小小的树屋，也是一个人美术馆外场的延展。在它临时存在的这段时间，设计师为它特别设计了“树屋微展”系列活动，启发每个人发现心中的树屋。
▲ 惬意的树下空间
树屋是大树的新鲜穿戴，也是送给孩子的礼物。飘在空中，它抱住一颗大树，好像每个孩子心中的树屋梦。像鸟儿一样独立，自由，飘向空中。不占用紧凑的户外场地，也空出了看向美术馆“白房子”的视线。树屋轻又透，不阻挡初夏小雨落在地面，抬头也能看见阳光中婆娑的树影。小朋友爬来爬去，累了便躺倒在白色的绳网上，树下可以听见他们爽朗的笑声还有透过树影一同照下来的开心。
Wonderland游乐空间
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MAD建筑事务所于北京设计周期间在青龙胡同展出了可移动儿童游乐空间“wonderland”。
“Wonderland”所在的青龙胡同，是典型的新生社区—新兴文化创新街区与传统居民社区的结合体。“Wonderland”就像一只带着耳机沉浸在自我世界中的兔子，成为了胡同中儿童们课前学后可驻足的新的公共空间。“wonderland”通过“兔子”的形式，给北京的这个传统街区带来了无忧无虑及妙趣的氛围，嬉戏的姿态也带着人们逃离世俗烦扰。
在蓝天、白云、“兔子”柔软的“皮肤”下，孩子们可以在这里阅读、嬉戏、畅游梦想，追寻人们对最原始最纯粹的生活的享受和期盼。
游乐设施、幼儿园、儿童乐园、游戏区、秋千
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红色星球公共景观
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▲ 项目鸟瞰
红色星球与装饰性装置相比应更加出人意料，改造把一个流通区域变成一个让人们停留的空间，吸引孩子们和成人来使用它，而不是看看以后默默地走过。设计使用了一种超现实的方法，即打破常规的感知规则和已经被认为是现实的东西，以激发孩子们的想象力和创造力，对路人来说，这是一个意想不到的地方。
▲ 项目成为孩子游玩的场地，家长的休息区域
红色星球有一个由一些类似鼓起气泡组成的篮球场，它是一个超现实主义的游乐场，而不是一个普通的篮球场。设计出的人造地形可以让使用者攀登、滑行、坐卧等，孩子们丰富的想象力还会创造出许多设计师难以预测的使用方式。为了增强环境的叙事性，设计中还引入了一个弯折的篮球筐，并在内部装上了LED灯来照亮这片区域。
▲ 作为障碍和创意平台的金字塔形体块
其他特色还有定义了装置边界的赛跑道，作为障碍和创意平台的金字塔形体块，为了父母和其他自发形成的游戏设计的长椅等等。使用不同灰度的单色处理方法也被应用于现有的城市设备和装饰物上，为超现实的“红色星球”带来更具沉浸感的体验。
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编辑：LMeng
