2024年12月19日晚上18：00——19：30，克卿书院王和兴导师组的同学们在克卿书院二楼多功能室开展了以“医学学习与科创分享”为主题的交流会。此次交流会聚焦医学学习中的问题与挑战，探讨了学术与科创项目的探索与实践。王和兴导师与同学们分享了医学学习的经验和科研活动的体会，鼓励同学们在学习和科研中保持积极探索的精神。
医学学习的挑战与探索
在交流会开场，王和兴导师与同学们一起交流讨论了这学期医学学习中的问题与感受。王老师特别强调了解剖学、生理学、生物化学和病理学等基础学科对医学专业的重要性。只有掌握了扎实的基础医学才能更好地理解疾病机制，进入后面的临床实习阶段。
期间，同学们也分享了他们在医学课程学习中遇到的困惑。例如有些课程缺乏实操环节，课本的理论部分学习太过枯燥，很难与实际情况结合。面对问题，寇鑫同学分享了自己学习的方法：“像系解、组胚这样的课要多去研究标本，生化这样的课很多时候，课上老师只能讲解一个一个的知识点，所以自己课后还要再整理复习，把知识点串联起来形成系统的网络。”
王老师对同学们的困惑表示理解，并强调医学学习本身是充满艰辛的。他提醒同学们，医学专业的学习过程是一个不断克服困难的过程，同学们需要提早做好准备，以迎接后期更大的挑战。
科创项目与实践分享
提到医学院丰富的科创项目，同学们纷纷积极踊跃地应答。
杨蕙宁同学分享了自己这学期参与的关于甜味剂认知情况的调研项目。在问卷设计和数据收集中实践了课本中学习到的知识，在后期数据整理中，学到了很多统计分析的方法。但科研过程也面临着很多挑战。
姜涵中同学提到有时自己因为理论知识储备不足，导致文献阅读经常感到困难。
王老师指出课余时间参与科创项目是很好的实践机会。他还提到，尽管科研工作充满艰辛，但也正是这种不断突破自我的过程，才能使同学们在未来的医学事业中走得更远。
运动与健康管理
在交流会最后，王老师提到了运动健康的重要性。在长时间的学业压力下，同学们也面临着身体和心理上的负担。王老师鼓励同学们课余时间积极运动，保持身心健康。他指出运动是很好的放松方式，一项良好的运动习惯可以让同学们受益终生。
同学感想
王老师的指导和同学们的分享让我认识到，扎实的基础知识是理解复杂医学问题的关键，而积极的科研实践则能将理论转化为解决实际问题的能力。同时，交流会还提醒了我健康管理的重要性，让我意识到在追求学术成就的同时，保持身心健康同样不可忽视。
——牛芷茹
通过这次座谈会，我更加坚定了努力学习和注重锻炼的决心。希望在接下来的日子里，能够更好地平衡学习与健康，全面提升自己。
——陈章睿
这次交流会让我对医学学习和科研有了更清晰的认识。王老师的分享让我明白了医学学习不仅是记忆知识，还要注重实践和探索。参与科创项目时，我遇到过一些理论上的困难，但通过交流，我认识到这些挑战是科研的一部分，能够帮助我们不断进步。
——姜涵中
此次交流会为同学们提供了一个宝贵的交流平台，帮助大家理清了医学学习和科研的关系，激发了对未来科创和临床实践的兴趣。王老师自身经验的分享不仅增强了同学们学习的热情，也为他们未来的学习和职业发展提供了宝贵的指导。同学们纷纷表示，将以更加积极的态度投入到医学学习中，为未来的医学事业贡献自己的力量！
文案丨刘瑞东
摄影丨刘瑞东、寇鑫
排版丨游莎莎
排版丨陈某淅
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