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最近新冠肺炎、支原体肺炎、甲流等病毒轮番攻击下，儿科系统患儿激增，大多患儿以高热、咳嗽为主要症状。在临床中，针对患儿的雾化吸入应用广泛，雾化吸入能使药物直接到达肺部，起效迅速，且副作用少。
雾化吸入法是利用高速氧气或空气气流，使药液形成雾状，再由鼻腔或者口腔通过气管到达肺部，达到治疗的目的。可以治疗呼吸道感染、哮喘、消除炎症和水肿、解痉、稀化痰液，有利于痰液咳出。
1.糖皮质激素药物：如布地奈德、氟替卡松等，可用于哮喘等疾病的治疗。
2．抗生素药物：如庆大霉素、妥布霉素等，可用于局部抗炎治疗。
3．化痰稀痰药物：如乙酰半胱氨酸，可用于缓解咳嗽、咳痰症状。
4.短效β2受体激动剂：特步他林和沙丁胺醇等，可用于支气管的扩张。
临床常用雾化装置大致分为三类：喷射式、超声式和振动筛孔式雾化器。
下面以喷射式氧气驱动雾化为例介绍如何正确的进行雾化吸入。家庭版雾化吸入治疗可效仿进行正确的雾化吸入。
1.评估患儿病情及合作程度，有无药物过敏史，口腔粘膜有无破损，面部有无皮肤破损及皮疹。面部不要涂油性面霜。
2.清除口腔及鼻腔分泌物，交代注意事项，雾化前30分钟不要进食，以免患儿哭闹时呕吐引起患儿呕吐误吸。
3.雾化器的选择：3岁以下使用面罩式雾化器，3岁以上患儿能配合使用口含式雾化器，指导患儿使用口吸气，用鼻呼气。
1.雾化时3岁以下，应怀抱患儿，使患儿坐位，面罩扣住患儿口鼻 ，轻放于患儿面部与面部距离不超过1厘米，雾化杯与地面垂直，避免倒转、摇晃，避免药物进入眼睛。3岁以上患儿含住口含嘴，使患儿坐位。
2.根据医嘱将药液和溶液置入储药。连接雾化设备与雾化装置和管路，使用氧气驱动雾化者，应调整氧流量至6~8 L / min ,观察出雾情况。嘱年长患儿用口吸气，用鼻呼气，吸气后屏气1-2秒在用鼻子缓慢呼气，雾化过程中宜间断深呼吸。婴幼儿平静呼吸即可。雾化时间5-10min 。雾化过程中交代注意不要随意调节氧流量，注意用氧安全。家庭版雾化治疗时正确连接雾化器打开电源即可。
3.雾化过程中观察患儿生命体征，以防患儿出现呼吸困难或者呕吐，导致患儿窒息。
1.雾化结束后，及时用温开水给予患儿漱口及擦洗脸部，防止药液残留导致患儿出现不良反应。
2.雾化结束后，雾化器应及时清洗消毒，以备下一次使用。应专人专用，以防交叉感染。
3.雾化结束后，给予振动排痰。排痰时应避开中间脊柱，五指并拢，呈空杯状，由两侧从下向上，从外向内，力度适宜开始进行排痰。
1.恐惧：较小患儿治疗时可能哭闹，拒绝陪合，从而引起呼吸心率加快，造成缺氧和喘息加快，加重病情发展。
护理措施：暂停雾化治疗，安抚患儿，使患儿家属全程陪护配合治疗，或者患儿熟睡时进行雾化治疗。
2.过敏反应：患儿出现脸部皮肤皮疹，红肿，应停止雾化吸入。
护理措施：观察生命体征，应用抗过敏药物进行治疗。
3.胃肠道反应：患者进食过饱，或是刚进食完立马进行雾化吸入的操作，过程中所产生的气雾可会对患者咽喉部位产生刺激而导致出现胃肠道反应，如恶心、呕吐等。
护理措施：雾化吸入前交代注意事项，雾化前30分钟不要进食。
4.急性肺水肿：患者吸入的药物量过多，且操作过程较长，大量的气雾易进入肺泡内部，并产生大于肺泡表面活性物质产生的张力，使肺泡萎陷，水分侵入到肺泡以及肺间质，引发肺水肿。
护理措施：给予患儿坐位两腿下垂，高流量吸氧。镇静。观察患儿生命体征。
5.真菌感染：雾化吸入所用的药物中含有的雾化糖皮质激素，可使机体的免疫力降低，呼吸道内菌群失调，此时有害菌大量繁殖感染口腔，引起鹅口疮、霉菌性口炎等。
护理措施：雾化吸入后及时给予漱口。或使用2%-4%碳酸氢钠溶液漱口，是口腔呈碱性，抑制真菌生长。
6.痉挛性呛咳：患儿过猛过快吸入使气雾短时间内大量进入气管或肺泡加重支气管痉挛引起患儿剧烈咳嗽。
护理措施：暂停雾化吸入，给予适量喂水，轻拍背。待咳嗽缓解并示范正确吸入方法。
1.医务人员要加强技术培训和专科知识理论的学习提高专科理论和技术水平，掌握正确的雾化吸入的方法，保证工作的质量。
2.全面评估患者病情，要做好雾化前、雾化中、雾化后的宣教，解除患者的心理压力，使患者避免紧张，提高治疗效果。
3.遵医嘱使用用药物。雾化药液一般4~5ml,氧流量6~8升每分，一般时间不得超过15分钟。
4.雾化过程中要加强巡视病房，密切观察患者的生命体征：如出现心率、呼吸加快、氧分压下降时，及时告知医师，提供及时对症处理。
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参考文献：
[1]国家儿童医学中心儿科护理联盟小儿呼吸（哮喘）学组,北京护理学会儿科专业委员会.儿科门诊雾化吸入护理实践专家共识[J].中华现代护理杂志,2023,29(22):2941-2946.
[2]胡琼燕,陈远华,唐晓燕,韦玉华.中重度哮喘儿童雾化吸入不良反应原因分析及对策[J].护理学报,2011,18(7):63-65.
来源：中卫护研院
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