盛夏的果实，我们来采摘
成长是最美的风景
虽然天气炎热
但河南智慧班主任书院的培训
依然热度不减
导师和优秀班主任的智慧
如那盛夏的果实
任由我们采摘
01
案例分析，碰撞思维
HELLO,SUMMER
按照常规，杨老师在课前出示了一个小案例：一位老师在处理问题时，觉得处理的不到位，很自责，并且长时间走不出自己的内心，很痛苦，不知道该怎么办？通过大家的讨论，思维的碰撞，让我们知道：孩子出现问题时，我们一定要通过各种途径，深入有效地去了解孩子情况背后的原因，再找出合适的方法去解决问题；其次，老师不是万能的，我们要允许自己犯错，在错误中完善自我。
02
专家讲座，引领成长
HELLO,SUMMER
中午，温柔的杨卫平导师围绕《家校共育，让成长更丰厚》的4个方面进行分享：当前家校共育的现状、原则；面对家校共育，老师们需要什么；如何进行家校共育。
老师们在杨老师的带领下，各抒己见，明确家校共育要遵循及时、科学、人文、保护、合作的原则，我们可以打开心灵，带动家长成长；家校合力，促进学生成长；创造动人的共育故事；调动家委会的力量；利用家长学校，创建交流平台，将家校最大程度的有机融合。
03
智慧沙龙，提升认知
HELLO,SUMMER
下午，贾福霞、李艳丽、陈红、石晓彤、程倩等五位中原名班主任围绕“班主任如何提升智慧力”进行智慧沙龙研讨。名班主任们的分享，让大家重新认识了何为“智慧”：就是要让自己融入到孩子们的生活、学习，甚至生命。怎样提升自己的智慧力？首先需要热爱，只有热爱，才会全力以赴；其次，参加活动，倒逼自己和志同道合的人一起去学习。
随后，第13届河南省最具智慧力班主任评选演讲、答辩环节现场展示，20位优秀班主任精彩的表现，赢得了现场的阵阵掌声。他们优秀的背后，是无限付出，择高处立，向宽处行。向他们学习！
04
学习感悟，且思且行
HELLO,SUMMER
刘丽丽（卫平班）
别人眼中的你不是你，你眼中的别人才是你。
1.家长对待老师的态度，就是孩子对待老师的态度，不要过分要求自己的完美，要允许自己犯错，接受自己的不完美。
2.提升家长的认知，家长改变，孩子才会改变。家长会应该是家长学习的系列课程，教师应当引领家长去阅读，共同高效的陪伴孩子健康成长。
3.阅读、学习、写作、反思，提升自己，强大自己的内心。
李研（卫平班）
伴随着全体卫平班学生齐声“先生再见！先生保重！谢谢先生"的拜别声，所有同学整齐地向我们的卫平导师行礼拜别，不禁热泪盈眶！忽觉这世上真正值得用心感谢的应该就是无私的教育了！
还没有从上午的小感伤走出来，下午最具智慧力班主任的角逐就像一场限时的饕餮盛宴，笔记本上只字未留，因为脑子和思想都几乎爆盘！有农村女班主任扎根基层的精神；有像长征一样的万里家访路；有高三繁忙的应考路上缤纷的班级活动；有像培育大树般的静待花开……此刻的我需要沉淀，再沉淀，细数所学，应用实践！
刘欢欢（卫平班）
1.怎么提升班主任智慧力呢？我觉得不外乎三种方法。最重要的就是持续阅读，不是有空才读，而是每天要有读有获。第二是找到组织，即志同道合之人，共同陪伴，一起成长。第三是参加活动，倒逼自己成长。
2.如果害怕参加活动怎么办？一句话：改变就是从害怕的事情发生的。所以，勇敢地踏出第一步，不留回头之路，硬着头皮往前走，你会发现，结果会出乎你的意料。
葛二霞（朝莹班）
1.要将行为契约法灵活应用到班级管理中。短期的契约周期可以让学生及时体验到成就感，强化效果；长期的契约可以督促学生坚持下去，看到自己努力的痕迹，养成习惯，最终发现最好的自己。
2.做一个有能量的老班。不能有“小富即安”的想法，要不断学习，不断给心理赋能，悦纳自己，影响他人。正如班主任王南老师所说:要带着智慧书院的种子，回到自己的岗位上深耕，长出智慧之树，开出智慧之花，结出智慧之果。
3.心在哪里，智慧就在哪里。要做一个能看得见、听得见、会夸赞的班主任。
张小锐（朝莹班）
1.行为契约法科学激励学生，在奖品的独特性上下功夫。刚开始要及时奖励，之后再渐渐拉长，精神方面的多些。学生感受到你是真诚地给他时，爱在师生间传递，教育的力量就产生了。
2.做活动时，坚决不能以伤害任何一个学生为前提，不能抓着过去的创伤不放。假如已做伤害到学生的事，要及时补救、道歉，积极应对，要看到学生的需求。
3.和朝莹导师相处几天，佩服于她扎实的专业素养，惊叹于她的执着和努力，感受着她满满的活力与热情。感谢这个夏天，最美好的遇见。
魅力朝莹，心理赋能。
乘风破浪，悦纳成长。
张艳（陈宇班）
今天早上7：30，陈宇导师准时到班级上课。说实话，给学员“补课”的专家，我是第一次见。他生怕浪费我们一点点时间，是一个有情怀、有智慧的老班！他的课程效率高、实用性强，听他讲课的过程，又会莫名地疗愈你。陈宇班，来对啦！
11：30，结束上午的课程，导师就要离开书院了。班级的全体同学给他诵读送别诗，导师流泪了，班长也泣不成声。四天的相处，共同研讨，大家都有些舍不得。从陈宇导师身上，我们学到的不仅仅是带班之“术”，还有育人之“道”。挥手道别吧！我相信，尺码相同的人，终会重逢！
图文| 刘丽丽
审核 | 张 艳
编辑｜张 艳
