刘心武小说创作的成就和影响。
刘心武的小说创作在中国当代文坛上有着重要的地位，取得了很大的成就和影响，具体表现为：
(1)1977年，小说《班主任》的发表反响巨大，被誉为“伤痕文学”的开端。小说以一个班主任的眼光，忧虑地审视那些年少的学生，在那个文化荒芜、思想被钳制的文革年代，深受毒害所发生的思想变异。他所刻画的宋宝琦和谢惠敏两个少年的形象是深有意味的，相当尖锐地揭露了四人帮的倒行逆施，不仅造成了经济的崩溃，社会的混乱，而且严重毒害、摧残下一代的精神，使民族精神失去创造活力与生机。小说最后发出的“救救孩子”产生了历史呼应，表明关注人的精神解放是中国文学的一个世纪性的课题。
(2)20世纪80年代中后期，围绕着对传统与观念的反思和重建，刘心武的小说开始走出早期的“问题小说”模式，注重人物心灵的开掘与探索。这一阶段，刘心武的小说更注重写人物的命运和遭遇，写人与人的关系，写人的心灵、人性和人情。《如意》是这一阶段的代表作，通过普通工人与前清贵族小姐的爱情悲剧书写了人性中的美，同时对有情人未能成眷属的原因进行追问，表达了对时代扭曲和社会心理一定的批判。
(3)1981年中篇小说《立体交叉桥》的发表标志着刘心武小说创作更具反思性和人性化，他开始把笔触深入到北京市民的世相心态上，比起前一阶段的创作，更多了一层文化色彩，更具有一种艺术美的内在魅力。他肯定了人性需要的合理性，对扼杀人性的环境予以毫不留情的鞭挞，并希望唤起人们的自觉意识，建立和谐的社会环境和人际关系。代表作如《钟鼓楼》，独特的艺术结构和深沉的文化感，把人们带人到当代北京社会的普通市民中，体会到北京历史与文化的深邃，显示出地域文化风情画的价值。
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