“办学需要静下心来。”
“一所好的学校，要有向往感和沉浸感。”
“养鱼养水，育人育心。”
这些通俗易懂又蕴藏教育哲理的话都来自把学校办成一个森林的章国明校长，他正向参加“鄞德未来”后备干部培养对象第三小组的成员们娓娓道来。
【第一站：漫步森林】
在章国明导师的带领下，学员们首先参观了鄞州第二实验小学东校区的校园文化建设。“二小智造”场馆展示着学生奇思妙想的科技作品；吉尼斯场馆里处处都是学生一体一艺的成果；资源教室、笼式足球、森林图书馆等个性化十足的场馆，让参观学习的学员们被森林里浓郁的生命气息所吸引。
【第二站：触摸森林】
一所森林式学校究竟是如何打造出来的呢？章国明导师向学员们做了一场张弛有度、内容丰富的主旨讲座。章导师由当下教育之怪像作为引子，罗列了当前教育存在的教育改革频率最快、教育生态最浑浊、教育背负责任最大等问题，从而提出自己的办学思想——治校，若绘景图。章导师从美术学者的角度，把美术教学中的方法巧妙地融入学校管理。他从治校要构图精妙、治校要用笔灵动、治校要着色有味三个方面生动地阐释了活动教育的建构和实践，让所有学员真切感受到生命、自由、发展在活动教育中的真实价值。
【第三站：对话森林】
章导师详细的办学思想介绍，给学员们带去如沐春风的惬意。小组的另外一位导师林敏校长对学员们提出了明定位、出思想、有规划、落措施、想未来等五个方面的要求，为学员们结下来的论坛指明了方向。众学员也与两位导师交流了工作中的困惑，导师答疑解惑，指点迷津。
森林的美，在于可以容纳各种生物以不同的姿态生存，与众不同才让这个世界变得五彩缤纷。这次森林之行让学员们收获颇丰，在教育情怀的感召下，在各自的管理岗位上，奏响最美的森林狂想曲。
MUSIC
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