为了给跟岗教师专业成长搭建学习展示的平台，促进跟岗教师尽快适应新岗位的教育教学工作，10月9日—16日，我校开展了跟岗教师见面课之集体备课、小组磨课和全校献课活动。在本次活动中，来自汶川县漩口小学的余跃蕾老师进行了展示。
为了促进见面课课堂教学质量的提升， 10月9日，在伍秀莲老师的带领下，全体数学老师参加了由余跃蕾老师主讲的集体备课活动。
首先，余跃蕾老师对二年级上册《数学广角—搭配（一）》进行说课，她从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、回顾总结等七个方面进行说课。余老师的说课突出了理念新、设计新、结构新，充分的展示了余老师个人优秀的教学素养。
接着，在王利蓉主任的带动下，老师们对余老师的说课内容、课件、设计意图进行了评价，同时也做出了中肯的建议。
在接下来的一周里，余老师与二年级组的老师们一起探讨，又进行二备、三备、试讲，经过同组老师的帮助，打磨了一节精彩的课堂。
10月16日，余跃蕾老师执教二年级上册《搭配（一）》。余老师通过设计解救美羊羊闯关活动来引入课堂，激发了孩子们的好奇心，调动了孩子们的积极性。在第二关时，用1、2、3组成没有重复的两位数密码，孩子们通过小组合作，积极探究、大胆探讨，最终总结了固定法、交换法进行有序搭配，进而获得精准密码，成功解救了美羊羊。孩子们在动手的过程中体会到有序搭配的重要性，课堂氛围十分活跃。
教研促成长
“高山仰止，景行行止”。评课是促进教师相互学习、增长经验的有效途径。课后，伍秀莲老师组织所有听课教师及时开展了评课活动。老师们从教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了全面而细致的点评。在肯定余跃蕾老师教学素养的同时，也指出了教学中存在的瑕疵，并给出了具体的改进建议。
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。通过见面课的磨砺和锤炼，跟岗教师在讲台上初放光芒的同时，也找到了自己需要改进和努力的方向。学校也将继续以教研活动为抓手，以教师成长为重点，努力推进学校教育教学工作再上一个新台阶
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撰稿：戴登玲 编辑：龙霞 审核：张娅
