“师”情画意
书写成长
南行实验小学素质报告书展评活动
辞冬岁暮，一年皆丰。翻开学生们的素质报告书，每一页都记录着孩子们成长的足迹。这里有老师的期望，有家长的关爱，更有孩子们的汗水和欢笑，让我们一同走进这色彩斑斓的世界，感受那份独特的温暖与美好。
展评活动以年级组为单位，各班将素质报告书放至指定位置。各分管领导认真赏阅，一份份充满着温度的素质报告书，传递着真情，传递着感动。这样一份特别的礼物，充分体现了南行学子与老师们和谐融洽的师生关系。
翻开一本本素质报告书，清秀的字体书写出句句动情评语，尽显真挚用心。老师们秉持真心、爱心，以动态的眼光、多元的视角来肯定学生，每一句话都充满了力量与温度，成为孩子们心中的一束光。
一笔一画是老师对孩子们深切的爱。展评活动中，班主任们参观学习，认真观看每一份报告书，互评互鉴，汲取优秀的做法，不断进步，为自己的成长聚能聚智。
评语并不只是笔墨的堆积，而是日日夜夜教育工作的积淀，它不仅是语言的艺术，更是爱的艺术。在这个舞台上，成长的故事被生动讲述，教育的光芒熠熠生辉。期待这场活动能为师生们带来更多启发，让我们携手奔赴更美好的教育未来！
图片|徐子轩
撰稿|黄丹丹
制作|张 蕾
审核|德育处
